優秀的作文集錦(3篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的優秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優秀的作文 篇1
我的家鄉是中牟縣,在我們老縣城的西邊,有一個美麗的湖叫翠鳴湖,又叫天鵝湖,哪里風景非常的優美。
翠鳴湖的湖水很深,很清,清得能看見湖里的小魚,微風吹來,湖水波光粼粼。湖面有許多小動物,比如在:白天鵝,它們的脖子長長的,羽毛白白的,美麗極了。它們有的.在找吃的東西;有的兩只挨在一起,好像在說悄悄話;要東西吃。不一會又游來幾只黑天鵝,它們一身烏黑光的羽毛,長長的脖子,好像是湖面上的巡邏士兵。還有幾只鴨子在湖面上游來游去,穿梭在白天鵝和黑天鵝之間,就像一個個小弟弟或小妹妹,它們的脖子短短的,身子扁扁的。最好玩的是它們的腳掌,大大的就像一個個船槳。
湖中央有兩個美麗的小島,島上載滿了垂柳,柳條隨風飄動,就像一個個仙女在舞蹈,垂柳下面有許多漂亮的小木屋,那是天鵝、鴨子的大家園。
湖的四周有用小石頭鋪成小路,小路旁邊要有小亭子,游人累了的時候可以休息。湖四周的坡上種滿了各種各樣的花草樹木,春天草地綠綠的,嫩嫩的,上面點綴著不知名的野花,像一塊美麗的地毯,漂亮極了。
這就是我的家鄉翠鳴湖。你們說漂亮不漂亮?
優秀的作文 篇2
在成長的過程中,我們會遇到形形色色的人,每一個人都是不一樣的,他們又自己的性格脾氣和思想,但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個,每個我們接觸的人都會影響著我們。
我的姐姐,她是一名英語專業的學生。五年級的寒假,姐姐教我英語,我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣,給我寫好了課程表,讓我按時上課,控制好自己的時間。然而晚上的時候,美劇迷的姐姐,就會在電腦上看美劇,被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕讓我措手不及,總是沒等我看完那一段字幕,畫面已經放到下一個了。然后多看多看,我就會快速掃描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的`影響下成了一個小美劇迷了。后來,暑假結束了,姐姐回到了學校,偶爾幾個月才回來一次。但是,姐姐不在的周末,我也會給自己制定一個作息表,提醒自己合理的利用時間。當然作息表里也有我看美劇的時間,一天看2集,姐姐影響著我對時間的利用和搭配,也影響著我現在的興趣愛好,和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任,雖說他是教數學的,但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室,我就看到了墻上醒目的八個字,“學會做人,學會學習”,這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話,“班訓為什么把做人放在學習的前面,因為學習固然重要,但是,你一味的學習好,有文化,卻不會做人,那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人,做對他人有利的事,做對的起自己,對的起父母的事”。三年下來,老師影響了我,讓我在遇到每件事情都會想,這樣做對他人有利嗎,對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人,并且體恤父母。
當然,還有更多更多的人影響著我的成長,而我的成長也離不開他們每一個人。
優秀的作文 篇3
只從我上了六年級,測試也就多了許多。但是那一次,竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發生在我六年級生活中的一次英語競賽。老師讓我們回家好好復習。可是那一天晚上,作業比較多,所以我沒有怎么復習。到了第二天競賽的時候,我幾乎所有題目都是硬著頭皮做的,有許多單詞都分不清,從那次競賽之后我就一直覺得不可能會得獎狀,果然,84分,這個分數打擊了我的信心。在老師給獲獎的同學發獎狀的.時候,我就無精打采的望著窗外的風景。可就在這時,同桌的一句“黃博”驚醒了我,我不耐煩地說:“干什么?!”“輪到你去拿獎狀了。”我聽了,十分吃驚地問:“我怎么可能......”還沒等我說完,課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎狀,我得了獎狀之后的那一天,整個人都精神了許多,走路一蹦一跳的,連午睡時做夢都做得快活。放學回家后,就連爸爸媽媽都一個勁的夸我呢!面對這次意外的驚喜,我的自信又回來了,不再像以前那樣失落了,上課是積極的與老師互動了...... 那次意外的驚喜,不僅使我變得更加努力,還讓我一連興奮了好幾天。以后,我一定會再接再厲,爭取獲得更好的成績!
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