筆的作文300字[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的筆的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

筆的作文300字 篇1

　　放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”

　　橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”

　　尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實，我們大家都是小主人的'好助手。只是，大家各有所長，也有所短嘛！”

　　卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。”

　　說著重新收拾并安置好各種文具，繼續走在放學的路上。

　　文具在書包里再也沒有爭吵了，你看看我，我看看你都笑了。

筆的作文300字 篇2

　　我過九歲生日的時候，媽媽給我買了一個好看的筆袋。

　　我的筆袋外面的花邊是黃色的，里面是粉紅色的，上面有一只小貓咪在它的糖果屋里吃著美味的`蛋糕，她的旁邊還有各種各樣的糖果。有星星糖果，愛心糖果……你們看它吃糖果的樣子，是不是很可愛呢？

　　它有三層，第一層里放著細長的鉛筆弟弟；第二層里放著美麗的尺子姐姐；第三層里放著可愛的鋼筆妹妹、圓圓腦袋的膠帶大叔。數學課上，需要連線的題目比較多，尺子姐姐就會走出來幫我劃出直直的線段。劃完線后，我還得把它們安頓進我的筆袋里。這筆袋特別寶貝它的家庭成員，不管我放了什么東西，它都不會讓他們少了的。

　　有一天，上學時，老師讓我們寫字，我發現我的筆袋不見了，左找右找，也是沒找到，這可怎么辦，我只好硬著頭皮向同桌借用了一支筆。回家后，我發現我的筆袋安然地躺在我書桌上，我走過去捧起它，好好端祥了一番，原來是我大意疏忽了它！

　　這就是我的筆袋――它可是我學習的好幫手。我要好好保管它！

筆的作文300字 篇3

　　我現在用的這個筆袋是在小區體育競賽活動上取得的獎品，它來之不易。

　　筆袋上的.圖案十分美麗，表面是由黑色和紅色為主色調，以各種米奇老鼠的圖案裝飾著。每天晚上它都默默地在我的書包里沉睡著。

　　筆袋共有四層，第一層是藏在米奇老鼠圖案的后面，非常隱蔽，我用了好久才發現它，這一層是用來放鉛筆。第二層是在最大的米奇老鼠左邊，有一個拉鏈小口袋，它是用來放橡皮擦的，我把紅色的“小骨頭”橡皮放進這里。第三層最大，于是我便把尺子和中性筆的房間安頓在那兒。最后一層是紅筆姐姐的睡房，紅筆姐姐的利用率低，所以，她總是一睡就是幾天不醒呢！

　　這個筆袋是我最喜愛的，因為它使用方便，每拉開一個拉鏈，就能看見井然有序的排列，很容易找到需要的文具。

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