優(yōu)秀作文600字（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友。”在小朋友眼里，只需敬個禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！

　　還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉學近來，我很內(nèi)向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨一個人。

　　三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當我們聽到老師稱贊我們時，我們一定會很開心很開心的。

　　四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的`是聰明，是智慧。當有的同學遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。

　　五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。

　　眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉折，這是一個新的起點。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。

　　每當回想起我們在校園里的一點一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！

　　是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。

　　一次月考，我考砸了，被老師一直罵。回到宿舍，不爭氣的眼淚還是掉下來了，我躲在被子里靜靜的大哭了一場。不知過了許久，我坐起來，卻發(fā)現(xiàn)你們坐在我床前，有擔憂的眼神望著我。我擦干眼淚，靜靜地坐著發(fā)呆。“別傷心了，失敗乃是成功之母。”對啊，一次的失敗并不代表每次失敗，振奮起了來吧！……你們一直安慰著我，可我卻只是默默地點頭。最后，我還是趴在你們肩膀上哭了，我被感動了，你們看著我，微微地笑了……

　　六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學會了真情友誼。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在生活中人們常常被格格不入的事所困擾，那么應該怎么做才能不被其困擾呢？沒錯，那就是出格！

　　何以為格？格，方圓也，格就是普通人被世俗平凡的要領所限定的思想，你有我有，那么這世界不就失出了五彩繽紛的`顏色了嗎？對！正是這樣，所以我們必須打破限制，我們得出格！

　　在十九世紀那糜爛而封建的舊中國，許多人整日沉浸在煙霧繚繞之中，軟弱、頹廢，“甚至做穩(wěn)了奴隸”。然而，在四十年代，一位偉大的民族英雄誕生了，他為了喚醒國人，打破了麻痹主義，毅然虎門銷煙，使無數(shù)有識之士拍案叫絕。這位英雄就是林則徐——一個出格的人！

　　其實，溯古緣今，出格的事數(shù)不勝數(shù)。當人們想過河時，最初都認為只能繞道而行，這在當時可是一件麻煩的事啊。可是偏偏有著出格的人發(fā)明了船，因此人們才能讓出行更加方便。直到現(xiàn)在有了飛機、衛(wèi)星、網(wǎng)絡，這不都是因為出格才有了當今如此色彩斑斕的大千世界嗎？

　　出格不僅是一種創(chuàng)新的表現(xiàn)，還是一種人類純高智慧的表現(xiàn)，如果人們都墨守成規(guī)，那么這般乏味的世界豈不讓人覺得無聊嗎？更何況并非所有事是都能用傳統(tǒng)的方法解決呢！當你在冥思苦想、抓耳撓腮之時，說不定退一步可能會天空更闊，海水更藍，輕撫一泉卻淡而無色；高山縹緲，走遠縱觀不也盡收眼底嗎？所以我們應該在這神奇又絕美的世界里盡情出格——走出自己的新風格。

　　在蕓蕓眾生看來，出格就是為人處事超出了一定界限而已，但你在看了我筆下的《出格》之后，你是否對出格有了一番出格的理解？

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　相信大家都看見過墻吧！是呀，在我們生活中很多的墻，例如圍墻、磚墻、等等。這些墻都是有形的，可還有些卻是無形，這些無形的其實就在我們的身邊，只要你細細去尋找，就一定會察覺到你身邊的墻。曾經(jīng)在我身邊也有一堵墻。想知道那是一堵怎樣的墻嗎？那就聽我細細說來。

　　有一次，爸爸.到半夜才回來，媽媽事先根本就一無所知，燒好了飯菜等待著爸爸回來，時間一分一秒地流逝了，爸爸卻遲遲沒有到來。直到八點鐘，我和媽媽都很餓了，于是，我和媽媽便先吃了起來。吃完飯，做好作業(yè)，我就獨自去睡覺了，媽媽還坐在床上等著爸爸回家來。直到十二點，爸爸終于回來，重重的關門聲驚醒了我。爸爸一走進房間，關好門，就聽見了媽媽的“審問”爸爸：“你怎么這么晚才回來？”爸爸滿不在乎：“開會呢！”“那為什么不事先通知我一聲呢！”媽媽的語氣明顯加重了。“哎呀，為什么每件事情都要向你匯報呢？”爸爸不耐煩地回答道。后來，他倆都不甘示落，越吵越兇，越吵越兇。他們就好像在打一場口舌之戰(zhàn)，真是越戰(zhàn)越激烈，越戰(zhàn)越兇猛。很快，戰(zhàn)爭到了白熱化的階段。

　　我突然想起了我這個做女兒應盡的責任，連忙跑進爸爸媽媽的房間去勸架，沒想到他們狠狠地罵了我一頓，說大人的事情，小孩子少管，我只好乖乖回自己的房間去睡覺。白天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽之間就像隔著一堵厚厚的'墻，就這樣僵持了幾個星期。坐為他們的女兒，我真恨不得把那堵墻給碎石萬段，好讓我消氣。后來，我單獨和爸爸談了談心，在我的再三勸說下，爸爸終于答應跟媽媽道歉了。

　　那天晚上，我聽見爸爸對媽媽說了對不起，還跟她說明了那天沒事先告知媽媽的原因。媽媽也大人不計小人過，原諒了爸爸的過錯。就這樣，他們講和了；就這樣，這場激烈的戰(zhàn)斗化解了；就這樣，這堵墻消失了。哎！真希望這種無形的墻永遠消失。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　親愛的媽媽：

　　您好！這幾天，您的身體恢復得怎么樣了？前幾天，您的腳扭傷后肯定很痛。這幾天看您行動不方便的樣子，我真想替您去受苦。我知道您非常疼愛我，借此機會，我有些心里話想對您說。

　　媽媽，我想對您說：不要把我管得太嚴。媽媽，您還記得嗎？現(xiàn)在每天中午，您都讓我寫劍橋英語的作業(yè)，寫完后，我原以為可以睡個午覺了。但是，我想錯了。您又讓我練習寫作文，好提高我的寫作水平，練完后，我又馬上上學去了。下午，緊張的課程結束后，放學回到家，我還要寫家庭作業(yè)。好不容易家庭作業(yè)完成后，您又讓我做《一點通》、《小狀元》等。等快到7點時，您又讓我去練乒乓球。等我快練完2小時的時候，您有給我加時。唉！沒辦法，只能苦練了。練到10點半，您才帶我回家。回到家，我原以為可以睡覺了。但是，您又把事先準備好的數(shù)學練習題拿了出來，估計有五、六頁。天哪！這么多，想把我累死呀！沒辦法，只能認命。一直到11點半，我才能睡覺。我這樣很累，我知道您也累得不輕，也是為我將來考上大學著想。可我……

　　唉！天天如此！爸爸在外面加班應酬；媽媽在家里為我操勞；而我在學習桌上和各種培訓班上累得也氣喘吁吁。這樣就是現(xiàn)代的生活嗎？媽媽，您的童年是怎么過的`？您能讓我放松一下嗎？我多想讓自己變成一只自由的小鳥，讓自己活得自由自在；我不想讓自己每天都愁眉苦臉，我想讓自己每天都快快樂樂，不想再過那緊張、無聊的生活了；我想讓您多給我一些空間，讓我看自己喜歡看的書、睡個好覺、看喜歡的電視節(jié)目、玩自己喜歡的電腦游戲……

　　媽媽，您能答應我這些要求嗎？

　　您的兒子

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　爸爸把金秋的喜悅寫在臉上，媽媽將甜蜜的期盼縫進衣里，而我，悄悄地用心收藏著全家的幸福，當然我和哥哥的事占據(jù)了最大的空間。

　　我的哥哥真的很壞，他常常騙我。記得有一次，他在喝東西，我問他是什么，他說是好東西，我撒嬌道什么嘛？告訴我啦。哥哥說：果真你要喝嗎？當然要。我搶過來一口喝了下去，哪里是好吃的果汁，根本就是酒嘛。我連忙吐出來，可還是被嗆得臉紅脖子粗，可他卻悠閑地坐在那里微笑著看我的笑話。我白了他一眼：不理你了。正當我轉手離開時，卻分明聽見他幸災樂禍地說：小讒貓，這下知道厲害了吧。到了晚上，哥哥卻灰溜溜的低下了頭，原來今天上午哥哥把爺爺最喜歡喝的`茅臺酒給我喝了，真是大快人心。

　　哥哥雖然時常喜歡欺負我，但絕不容許別人欺負我，如有人欺負我那他就慘了，你們也許認為這樣很好吧，有哥哥的保護。但他的理由竟是我只準他一人欺負，說起來我就像他的私人物品一樣，拜托，我是他妹，不是物品。哥哥常常不在家，和那群野孩子野去了，每次我叫他帶上我，他總是說女孩子家家的就乖乖的呆在家里吧，從來不關心我，不知道在他的心里有沒有我這個妹，可是那次我生病，發(fā)現(xiàn)我在哥哥的心目中是最重要的。那天，我重感冒了，發(fā)燒頭疼，天旋地轉，渾身軟綿綿的。哥哥回家見我倒在家門口，馬上騎著自行車送我去醫(yī)院。他一手握龍頭一手抱著我，在田間飛奔，在林間穿梭，我仿佛看見金色的油菜花在微笑，小溪中悠閑的魚兒也歡快的跳起了舞蹈。自行車在飛奔，哥哥的呼吸聲越來越急促。終于到了小鎮(zhèn)上，在一陣陣的驚呼中我被哥哥抱進了醫(yī)院。當我醒過來想向他表示感謝時，他卻說：你這小丫頭，吃什么長大的，怎么這么重？

　　現(xiàn)在，我只想對哥哥說一句話：哥哥，妹妹愛你！

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　那是一個寒風呼嘯的夜里，我攥緊衣帽，邁著流星般的步子向家里快步走去。忽然，我隱隱約約聽見了小孩的哭泣聲。我向著聲源探去，只見一個小女孩蹲在樹下號啕大哭。起初，我以為她是跟家人走散了，直到看見卡在樹枝上的氣球，我才恍然大悟。

　　我縱身跳起，眼疾手快地抓住那個氣球，穩(wěn)穩(wěn)地落地后，又將氣球遞給那小女孩。小女孩連忙用手背拭去眼角的淚珠，帶著殘余的哭腔說：“大哥哥，謝謝你！”看著她那甜甜的微笑，一股熟悉感浮上心頭……

　　去年冬天，有一次非常重大的考試。我往考場走去，突然響起一陣轟鳴聲，天下起了傾盆大雨，我的'心情也糟透了。

　　坐在位子上，因為準備得不充分，再加上考前失眠癥又犯了，我的自信在一點點瓦解，感覺這次考試我會創(chuàng)下歷史新低。周圍的同學都精神飽滿，充滿力量和自信，我的情緒更加低迷了。

　　就在我垂頭喪氣之時，老師走進了教室。他看著這亂糟糟的教室，跟個菜市場一樣，情不自禁地搖了搖頭。但當老師的視線轉移到我身上時，他竟沖我欣然一笑，許是見我乖乖地坐在位置上等待考試吧。但就是老師的這一個微笑，我突然感到特別舒服，冷風仿佛變成了熱風，趕盡了我身心的寒冷，我莫名發(fā)現(xiàn)自己不再消沉了。當我看著那密密麻麻的題目，我發(fā)覺每一題都是那么熟悉，那么簡單，我的自信也在恢復。也許，這就是微笑的力量吧！

　　正當我把思緒從回憶中牽引出來時，看著萬家燈火通明起來，我這才發(fā)覺，原來時間已經(jīng)過了那么久啊！但老師那欣然一笑和小女孩天真單純的微笑已深深印在我的腦海里，經(jīng)久難忘。

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