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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀小學(xué)作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
我認(rèn)識(shí)一個(gè)很開(kāi)朗活潑的女孩兒。
她總是能獲得許多人的喜愛(ài)。老師說(shuō)她反應(yīng)能力快，總是能一下子理解領(lǐng)會(huì)他們想要對(duì)她表達(dá)的意思。
她是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩，一有時(shí)間就一定會(huì)捧起一本書(shū)看。看書(shū)當(dāng)然要投入，所以在她看書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)又黯然落淚，看到激昂之處往往會(huì)大聲朗讀出來(lái)，用語(yǔ)言去更深刻的體會(huì)那些作者的過(guò)人之處。當(dāng)意猶未盡時(shí)，她甚至?xí)昂簟钡囊幌抡酒饋?lái)，來(lái)回走動(dòng)，將一個(gè)地方反反復(fù)復(fù)地欣賞，品味。這就使得在許多家長(zhǎng)拼命給孩子增加閱讀時(shí)間時(shí)，而她的家長(zhǎng)卻是控制著她看書(shū)的時(shí)間。
她做事大大咧咧、敢作敢當(dāng)，可是在許多時(shí)候又心細(xì)如絲，做一件事情至少要有六成的把握才會(huì)去做。失敗了，最多傷心一天。因?yàn)樗J(rèn)為一件事情過(guò)去了即使再傷心時(shí)光也不能倒流。
她不會(huì)與身邊的人發(fā)生太大的沖突，但有時(shí)卻為了捍衛(wèi)自己的思想和認(rèn)識(shí)與別人辯解爭(zhēng)吵。當(dāng)然，這種思想一般是她自信并堅(jiān)信能夠?qū)Φ摹?/p>
她雖然行事有點(diǎn)隨便，但對(duì)長(zhǎng)輩卻是很尊重的，“請(qǐng)”“謝謝”這樣的字眼常常掛在嘴邊，她認(rèn)為這是對(duì)一個(gè)人最起碼的尊重。
她不是個(gè)兩面派。在家里和學(xué)校的行為完全是一樣的'，對(duì)那些兩面差別很大的人，她是不屑的，因?yàn)榭傆幸惶爝@個(gè)人會(huì)受到其他人的蔑視。
她很愛(ài)寫(xiě)作，因?yàn)樗J(rèn)為作文（文章）是表達(dá)一個(gè)人情感與思想認(rèn)識(shí)的最好方法。所以，每一篇作文她都會(huì)在里面加上自己的想法，無(wú)論是哪種文體。每一篇作文她都會(huì)用心去寫(xiě)，，除了在作業(yè)繁多時(shí)——因?yàn)樗木σ呀?jīng)被耗光。
說(shuō)了這么多，你們一定想知道為什么我會(huì)這么了解她吧？呵呵，告訴你。“她”其實(shí)就是我——一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒：劉可欣。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
文明要從自我開(kāi)始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國(guó)家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的`一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說(shuō)“這是我應(yīng)該做的。”媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周圍的人一起講文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事啊！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
在一個(gè)小村莊里住著一位牧羊人。
一天，牧羊人想：這都快過(guò)年了，我應(yīng)該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養(yǎng)了羊，沒(méi)有驢該怎么磨面呢？這位牧羊人越想越著急，急得直冒汗。可不一會(huì)兒，聰明的牧羊人就想到了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)到：“雖然我沒(méi)驢，但我可以用羊磨面呀！”想到這，牧羊人就開(kāi)始行動(dòng)了。
牧羊人來(lái)到了羊圈，從羊群中牽出了三只體型比較健壯的羊，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)去給我磨幾袋面粉！”那三只羊甩甩頭，噴了口氣，對(duì)他說(shuō)：“我們又不是驢子，推不動(dòng)那大石磨的。”聽(tīng)到這里，牧羊人也覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題。他想了想，又牽出了兩只健壯的羊，他又神秘地給這五只羊蒙上了眼布，把它們一個(gè)一個(gè)的拴在石磨上，對(duì)它們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們需要比賽跑步，如果誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以不拉磨磨面了”。那五只羊一聽(tīng)，也沒(méi)多想，就使出吃奶的勁飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)著也怪，不知怎么回事，這五只羊竟然讓磨盤飛快的.轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。大概過(guò)了三十分鐘，那五只羊就再也跑不動(dòng)了，可它們卻幫主人磨了整整五十袋面粉。主人把它們從磨石上解下來(lái)，又把眼布也解了下來(lái)。五只羊異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)贏了呀？”牧羊人說(shuō)：“你們五個(gè)都贏了，你們五個(gè)都不需要拉磨磨面了。”五只羊高興地一蹦一蹦的，主人給了它們每只羊一頓青草做為獎(jiǎng)賞。
從此以后，只要有客人來(lái)，牧羊人就用面粉做成各種各樣的食物來(lái)招待客人。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇4
一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天，憧憬收獲希望的秋天，欣賞那銀妝素裹的冬天，但我最鐘愛(ài)那萬(wàn)物復(fù)蘇生氣勃勃的春天，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。
春天是五彩繽紛的，紅彤彤的太陽(yáng)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，嫩嫩的小草……難過(guò)古今中外的許多人都在贊美春天，它是一切生命的'開(kāi)端。
春雨是溫柔的，如絲般的春雨灑向大地時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一種特別的清爽和舒暢，它滋潤(rùn)著大地，呼喚著大地，使大地有了靈魂，觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的氣息。
春雨總是和春風(fēng)結(jié)伴而行的。早春時(shí)節(jié)略帶寒氣的威風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，春雨降臨，讓山川披上了綠裝。小草綠了，樹(shù)葉綠了，河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學(xué)家王安石的一句千古名句："春風(fēng)又綠江南岸"。這不正是對(duì)這美景的真實(shí)寫(xiě)照嗎?可是這美麗的春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!
冬眠的"花仙子"們?cè)缫寻茨筒蛔∽约旱臒崆榱耍齻兾鑴?dòng)著自己的腰肢綻開(kāi)她們最燦爛的笑容。一時(shí)間，那滿山遍野的花競(jìng)相開(kāi)放：紅的像火，白的像雪，黃的像……我已經(jīng)眼花力繚亂了，我的心已經(jīng)被這眼前的一切所陶醉了。
啊!春——你就像一個(gè)使者，讓每個(gè)人心中都充滿希望!
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