優秀高中作文600字

時間：2025-04-12 08:44:52 優秀作文600字我要投稿

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【精華】優秀高中作文600字匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優秀高中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】優秀高中作文600字匯編6篇

優秀高中作文600字篇1

　　秋是寂寞的時節，綿延不絕的雨，遠行的大雁，寒風中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。

　　豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨的.螞蟻是不會得到拯救的啊，它只會被秋封存，成為她發簪上寂寞的寶石。

　　如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。

　　雨絲細密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險的啊，因為只要一根雨絲，便可直達至心靈深處，激起淡淡的哀傷。

　　梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現，她想流淚，可淚早已經干了啊。秋雨散落時萬籟俱寂，這是對于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽見秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。

　　秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強地活著。可在傲視秋霜的同時，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。

　　現代人講究生活的快節奏，空調使四季的變遷變得越來越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來之際，聽聞久違的旋律？

　　或許，我們還有機會走近自然，去感受那份獨特的寂寞與哀傷。

優秀高中作文600字篇2

　　夢幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個收藏家啊。

　　奇妙的橡皮泥啊，引導著我如蓬勃的生命般向上的高遠志向，他多像一個哲學家啊。

　　小時候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開心，或悲傷的時候我都會用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團團橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個個可愛的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來。我不相信當你生活中的.樂趣，你生活中的調味劑，你的物質上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的地方，難道你心中不會蕩漾起那股激動與歡樂并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。

　　長大后，不知道是不是成熟了的原因，還是已經不需要那份只有橡皮泥能帶來的快樂了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。

　　沒有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒有任何的點綴，只有那空洞而又忙碌的生活。

　　我開始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!

　　所以我又打開了那個盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個盒子。當盒蓋旋轉著打開時，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時候，我對橡皮泥有了新的認識，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對生活的渴望與追求。我渴望有一個如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。

　　橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

優秀高中作文600字篇3

　　（序：我們的語文老師要去參加高考閱卷，竟然讓我們寫保證書。格式如：在老師不再期間，我保證一不游泳、二不違紀、三不打架……我無語，于是憤筆揮毫……）

　　茲高考在即，聞知老師將遠赴千里之外進行高考閱卷，可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監考科舉選舉，可謂“任重而道遠”！吾度尊師定懸心于鄙班，恐生亂耳。深諳吾師用心之苦，情系之深。為摒師之后顧，保前路一帆風順，定心于拔擢國之棟梁，愚晚生誓下：

　　其一，比人拙鈍，尚不能水。每逢夏至，如籠蒸火炙，若吳牛喘月，便“火冒三丈”。但“無奈水何”，只得“在水一方”，敬而遠水。雖然，吾誓言：水往低處流，深深海底行；我往高處走，高高山頂立。位距懸殊，定當動如參商。忽念及古之仁人賢士，如屈子、太白、王國維者爾，莫不“落花流水”，忖之必無一良師戒勸，吾等大幸！

　　其二，不當言時當不言，定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯，而學也無涯，當你開口的時候，學到的不多。難怪巨擘魯迅曾言：當我沉默著的`時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。誠然，我既已遠水而近時，時者總不至于逝之而如水吧。

　　清人王國維說人生有三境，我養違紀亦有三境：既打擾別人又打擾自己，此一境也；打擾自己不打擾別人，此二境也；既不打擾自己又不打擾別人，此至境也。君子小人常在一念思量，而世無不受誘惑之人，僅意志堅者。吾當效之，雖不能至，心向往之。

　　至于打架斗毆諸等劣習，吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會友，定乎不會“武斷”。

　　千里馬常有，而伯樂不常有。望尊師承孫陽之術，謹慎閱卷。顯棟梁之才，馳千里之馬。使九州大地萬馬奔騰，好風憑借力，使馬踏飛燕，直入青云，化天馬行空之盛。

　　乙丑年孟夏月學生彭某拜上。

優秀高中作文600字篇4

　　淚痕

　　夏日的晨曦顯得躁熱。在枯黃的植物間只見一個老漢蹣跚的背影，只聽得老漢無奈而又絕望的嘆息……

　　他的皮膚黝黑發亮，可頭發早已斑白。他穿著破舊的單褂，立在田野中像一個毫無生機的稻草人。他的臉留下歲月的痕跡――一道道皺紋清晰可見。一雙濃眉下卻是一雙呆滯的眼睛。高高的鼻梁與他因不堪生活的重負而駝的背極不相符。他干裂的嘴唇不停地抽搐著。

　　晨曦傾灑在這片土地上，斜射到老漢的身上。他踽踽獨行，漸漸地隱入那片麥田地里。

　　烈日當空，萬里無云。沒有鳥啼，沒有蟬鳴，只有風的呼嘯，只有麥田的呻吟。

　　數月的干旱，已讓麥田奄奄一息。炎熱的太陽，已讓膽小的溪水退回山林。

　　老漢獨行在莊稼地里，他仰頭，銳利的'陽光刺痛他的眼睛；他低頭，枯死的麥穗刺痛他的心。

　　老漢環顧四周，在寂靜中，他聽見炎熱的陽光爆裂的聲音；他聽見麥兒腳下干裂的泥土剝落的聲音；他聽見有人在烈日下面踽踽獨行，流落著無奈的叮咚聲。

　　他無力的轉過身去，慢慢走出這片麥田。

　　老漢在麥田邊，停住了腳步。夕陽將他的身影拉得很長很長，映在干枯的麥穗上。他望了望麥田，又仰頭看了看天空幾絲淡云。

　　突然，他向著麥田跪了下來，雙膝重重地磕在干裂的泥土上。他無言，只是嘴唇在不停抽搐著。隨之，晶瑩的淚珠涌出了眼眸，劃過干裂的皮膚滴入泥土中。

　　他再次仰望天空，他想大聲吶喊，質問蒼天的殘酷；可惜卻已化為惆悵融入淚水滴落進干裂的土地。

　　夕陽之下，他，落淚了。

優秀高中作文600字篇5

　　辛夷塢說：“在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。”是啊，人生路漫漫，青春豈能不朽？

　　青春是道情不自禁的陽光，青春是盛開的美麗花蕊，青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對于每個人來說，青春都是那么美好。青春未到，我們希冀；青春已逝，我們懷念；正當青春，我們意氣風發。因為青春易逝，所以青春才珍貴。

　　蒼老是一道必然的過程，逝去是必做的選擇。有人害怕老去，用化妝品藥物維持膚淺的青春，內心卻早已風干成一片枯葉，敗給時間的姿態可憐又狼狽。“人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無法面對的'是，有一日，青春就這樣消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趨勢人們無法阻擋，再遼闊的時間空間中，人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當車。

　　既然腐朽是必然，何不坦然接受發現每一段歲月的獨特之美，陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩，幅中隨處一悠哉。”記得《戲遣老懷》中的情景：“花前騎竹強名馬，階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗那動人的詞句盡顯她成熟韻味：“即使到了九十多，也還是要戀愛啊。”當我們仍跌跌撞撞在世界中奔跑時，你會收獲整個世界；當人生況味已如胸中歲月，你會收獲整個春山的花香，整個海洋的月光。

　　猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一抔黃土，最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

　　人生就像一座高樓，從設計，建造，使用，廢棄的過程，就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段，沒有人想成為廢墟，可余秋雨說：“沒有廢墟的大地太擁擠了，沒有廢墟的人生太虛偽了。”

　　青春終將腐朽，時間對誰都公平，坦然接受吧，感受沿途其他風景的秀麗，也許風景這邊獨好。