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幼兒園中班教學方案

時間:2024-08-20 17:50:57 學人智庫 我要投稿
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幼兒園中班教學方案

幼兒園中班教學方案需要怎么編排和定制好呢?以下是unjs小編為您整理相關內容,歡迎參考閱讀!

幼兒園中班教學方案

幼兒園中班教學方案

肚皮上的洞洞

【活動目標】

1、在看看摸摸的過程中,比較肚臍的不同,了解肚臍的來歷。

2、喜歡自己的身體,懂得要保護自己的肚臍眼。

重點:知道保護肚臍的簡單方法。

難點:了解肚臍的來歷。

【活動準備】

幼兒肚臍特寫圖片,幼兒不蓋好被子的圖片,摳肚臍、捅肚臍的圖片,不塞好內衣的圖片、黑板。

【活動流程】

●意圖:激發幼兒的興趣:觀察肚臍的外形特征。

主要提問:

1、你們的肚皮上有什么?看看你們的肚臍長得一樣嗎?有什么不同?

2、幼兒觀看照片

小結:肚皮上的這個小洞洞叫肚臍,有的大、有的小、有的深、有的淺,它們長得都是不一樣的。

過渡:肚皮上的這個小洞洞到底是怎么來的呢,讓我們去看一看吧。

●意圖:探究新知,了解肚臍的的來歷

播放PPT

主要提問:

1、這個肚臍到底是怎么來的?

小結:原來這個洞洞是臍帶剪斷了變成肚臍

2、連接著媽媽和寶寶的這根管子叫什么?(臍帶)臍帶有什么作用呢?

小結:我們還在媽媽肚子里的時候還不會吃東西。就靠這根管子吸收媽媽身體上的營養。等我們長到九個多月的時候,我們就從媽媽肚子里出來了,這時候,護士阿姨呢要把這根長長的管子從肚皮這剪刀,然后用線繩拴上,蓋上紗布,過了幾天啊,拿開紗布一看,線繩掉了,就變成我們肚皮上的肚臍啦!

●意圖:了解肚臍的重要性,初步學習保護肚臍的方法

1、仔細地看一看,再輕輕地摸一摸,看看我們的小肚臍長什么樣子啊?也可以看一看、摸一摸別的小朋友的肚臍啊!

2、老師認識一個小朋友,他也對肚臍很感興趣,他是怎么做的.,他的做法對肚臍好不好?說說理由

3、貼圖辨別對錯游戲,將你認為做的或不對的圖片進行分類,說說理由。

4、小朋友們觀察的很仔細,他們的做法都不好,那么我們應該如何保護肚臍呢?

小結:小朋友們說的真好,大小便后、起床后一定要把內衣塞好,晚上睡覺一定要把肚子蓋好,不要讓肚臍著涼。另外,不能挖肚臍,用別的東西捅肚臍,這樣我們就不會生病了。回家以后把我們學到的知識講給周圍的小朋友聽,讓更多的小朋友知道肚臍是怎么來的,知道如何保護我們的肚臍。

幼兒園中班教學方案

保護牙齒

牙齒是孩子身體的一個部分,班級中部分孩子由于不注重保護牙齒,因此在一定程度上齲齒的孩子比較多。基于牙齒咬跟隨孩子很長的一段時間,牙齒跟孩子自身的健康息息相關,同時9月20日又是愛牙日,因此開展活動保護牙齒。

活動中,首先讓孩子了解什么叫齲齒,齲齒的危害,然后通過一些方法:正確刷牙、經常漱口等方法來保護自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況,鼓勵孩子堅持的意志品質的養成。

活動目標:

1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護牙齒,感知正確的刷牙方法。

2、喜歡刷牙,養成每天早晚刷牙的好習慣。

活動準備:課件“牙齒的秘密”、牙齒模型

活動過程:

一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預防

1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”

2、(觀看課件)“東東的.牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)

3、還看見了什么?(小結:原來東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。

4、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統計)

5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)

6、小結:一旦有了齲齒,吃東西的時候就會遇到許多麻煩,很難受。

二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法

1、你是怎么保護牙齒,不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經驗)

2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經驗再現)

3、正確的刷牙應該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構造和名稱:上牙、下牙、咬合面)

4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)

5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)

6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)

三、天天刷牙——活動延伸,愿意每天刷牙并記錄

1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。

幼兒園中班教學方案

不亂吃東西

【活動目標】

1.通過觀看情景表演,知道隨便亂吃東西的危害。

2.愿意用簡單的語言大膽交流亂吃東西的危害,提高自我保護意識。

【活動準備】故事:肚子疼的冬冬、食物圖片

【活動過程】

一、聽故事——肚子疼的冬冬

一天,媽媽從幼兒園接東東回家,東東非要買烤腸吃,媽媽只好給東東買了兩根。東東馬上吃了。東東回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃。媽媽說"東東,等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里,不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。

1.冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)

2.這么多的東西吃下去后,肚子會有什么感覺?(很疼)

3.說一說,如果你是冬冬,應該這樣做呢?(少吃點、不吃不干凈的東西)

小結:好吃的東西雖然味道很好,小朋友一直想吃,但是為了保護我們的肚子,不能吃的太多,而且沒洗干凈的食物也不能吃,一定要洗干凈。

二、交流討論——哪些東西不能吃

1.放假了,天氣很熱,我們應該吃些什么,要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)

2.馬路上,香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人,怎么辦?(少吃點、不要吃)

3.吃魚的時候要注意什么?(小心魚刺卡住喉嚨)

4.觀看圖片:這些東西為什么不能吃?

1)老鼠、蒼蠅叮咬過的`食物

2)過期的食品

3)腐爛變質的食物

4)沒洗干凈的食物

小結:大街上燒烤的東西特別不衛生,不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買食物要看保質期。吃魚要將魚刺剔干凈,一旦魚刺卡住了,我們不要哭,哭了魚刺就陷得越深,要告訴大人或老師,直接去醫院就診。

三、游戲——對與錯

把藥帶進幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……

哪些是不對的行為?可以這樣做嗎?

小結:這些行為都太危險了,容易發生受傷的事件,小朋友不能亂吃東西,這樣會讓我們生病。所以要好好保護自己的身體,注意飲食安全,吃干凈、衛生的食物。

[幼兒園中班教學方案]

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