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幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲
我們所知道的數(shù)學(xué)游戲都有哪些的呢,可以列出來(lái)一些的呢。幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲范文,歡迎大家參考借鑒。
幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲一:
幼兒年齡小,抽象思維能力差,數(shù)學(xué)又是一門(mén)抽象性較強(qiáng)的學(xué)科,以下“中班數(shù)學(xué)游戲大全”能讓幼兒依靠直接的興趣來(lái)學(xué)習(xí),使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性更強(qiáng),學(xué)習(xí)效果就越好。
幼兒上中班了,可是對(duì)數(shù)字、數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不感興趣,這讓很多幼師為此而萬(wàn)分苦惱。別著急,幼兒天生都愛(ài)玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)能讓幼兒覺(jué)得十分有趣,自然就喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。為此,學(xué)前谷小編為您整理了“中班數(shù)學(xué)游戲大全”,供您參考。
1、蓋印章
玩法:將幼兒分成3排,每排幼兒的前面都寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)幼兒看每排前面的數(shù)字,在原有印章數(shù)量的基礎(chǔ)上再蓋上一定數(shù)量的印章,使印章數(shù)與數(shù)字一致。
2、找朋友
玩法:每位幼兒手拿一張數(shù)字卡,教室后面貼有與數(shù)字卡對(duì)應(yīng)的水果圖。請(qǐng)小朋友們拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找一找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖,看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。
3、快樂(lè)寶貝車(chē)
玩法:老師手握方向盤(pán)開(kāi)火車(chē),幼兒人手一張數(shù)字車(chē)票,按照自己手上的車(chē)票去找相應(yīng)的座位。快到站時(shí),老師發(fā)出“轟隆隆…轟隆隆…嗚…”,激發(fā)孩子游戲欲望,然后說(shuō):“火車(chē)到站了,請(qǐng)座號(hào)為1、2、3的乘客下車(chē)。”老師和孩子一起檢查,看看有沒(méi)有下錯(cuò)或者沒(méi)下的,然后重復(fù)到所有乘客下車(chē)。
4、鋪石頭
玩法:準(zhǔn)備各種形狀的“石頭”,幼兒挑選自己喜歡的“石頭”,一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的“坑”里,把有“坑”的路鋪好。還可引導(dǎo)幼兒觀察“石頭”路都有什么顏色,是用形狀的“石頭”鋪好的。
5、踩石頭
玩法:路鋪平了,音樂(lè)一響,引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)起來(lái),音樂(lè)一停就立即踩到“石頭”上,并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的.“石頭”。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒(méi)有這樣的圖形。
6、等量接龍:
兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實(shí)物數(shù)量,將一樣多的實(shí)物接在一起。
7、給動(dòng)物送食物:
觀察卡片上的動(dòng)物和食物,請(qǐng)幼兒先給動(dòng)物排排隊(duì),再幫他們找出他們喜歡吃的食物。
8、我的朋友在哪里
玩法:教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒,幼兒將卡片舉在胸前,然后,在4個(gè)圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊,就在哪個(gè)圈里。(游戲過(guò)程中,教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友,找到后要提醒找到的幼兒再次比較)。
9、猜一猜
玩法:將幼兒分成兩隊(duì),把16張卡片按照橫4張,豎4張放好,圖片朝下,然后依次翻卡片找朋友。如:我翻第一張是個(gè)蘋(píng)果,記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋(píng)果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的,可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái),找對(duì)了,就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),最后比比兩隊(duì)誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。
10、數(shù)客人
玩法:“智慧林的小熊今天過(guò)生日,邀請(qǐng)了它的好朋友來(lái)做客?纯,都有誰(shuí)來(lái)了呢?”(有小老虎、、小熊貓、小猴……)一共來(lái)了幾個(gè)小伙伴?請(qǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù):(1,2、3……)“總共來(lái)了幾個(gè)客人?”(一共來(lái)了9個(gè)客人。)
幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲二:
1、幫小熊按數(shù)取物玩法:小熊來(lái)坐客,請(qǐng)幼兒按照小熊的數(shù)量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片,如一只小熊坐一把椅子,9個(gè)客人就要9把椅子。
2、"超市"游戲玩法:小熊要陪客人,沒(méi)時(shí)間去購(gòu)物,請(qǐng)每個(gè)幼兒手里拿著一張數(shù)量不等的購(gòu)物券,各拿一個(gè)小筐,根據(jù)購(gòu)物券上的數(shù)字卡到"小超市"購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)數(shù)量的`物品,購(gòu)買(mǎi)后回到座位。
3、找媽媽玩法:幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由地跑動(dòng),音樂(lè)停后,分別蹲在地上的瓢蟲(chóng)身上,要求7個(gè)幼兒合作變成七星瓢蟲(chóng)身上的7個(gè)點(diǎn)。瓢蟲(chóng)媽媽(教師)找自己的寶寶,成人引導(dǎo)本組幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、檢查游戲結(jié)果:是否是7個(gè)幼兒變成7個(gè)黑點(diǎn),鼓勵(lì)孩子進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。
4、看數(shù)字捶捶背玩法:兩人一組,一人從1-9的數(shù)字卡中任意抽取一張數(shù)字,看一看是數(shù)字幾,然后就在另一位幼兒的背上捶幾下,被捶的幼兒說(shuō)出捶的次數(shù),若與數(shù)字卡的數(shù)量相同,游戲成功,交換角色。
5、變圖案游戲目標(biāo):指導(dǎo)幼兒進(jìn)行5以?xún)?nèi)數(shù)的速認(rèn),并建立數(shù)量守恒概念。
幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲三:
1、戴花環(huán)
玩法:起點(diǎn)放置一塊草坪起,隔3米攔一條皮筋,家長(zhǎng)站在皮筋后兩米處的圈內(nèi),終點(diǎn)放一面小旗。孩子戴花環(huán),手腳著地爬過(guò)草坪、鉆過(guò)皮筋,給家長(zhǎng)戴上花環(huán),家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子跑到終點(diǎn),舉起小旗,快者勝。
2、8的分合法
玩法:每組5名幼兒,一幅棋盤(pán),每位幼兒一套1――7的撲克牌,每名幼兒持一粒不同顏色的棋子,將各自的棋子放在起點(diǎn),按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體,擲出數(shù)字幾,就向前走幾步,如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi),就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體;如果走到有圖案的格子內(nèi),就大聲說(shuō)出圖案的數(shù)量,并向其他幼兒提問(wèn)該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來(lái)是8,然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡,拿對(duì)的幼兒向前走一步,拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng),看誰(shuí)先走到終點(diǎn),誰(shuí)就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰(shuí)的彩旗第一個(gè)到達(dá)城堡的'頂端,誰(shuí)就取得勝利。
3、捉迷藏
玩法:教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥米樱?dāng)兔媽媽發(fā)出口令,例如,請(qǐng)小兔子藏到比5多1的數(shù)字下面藏好,幼兒便迅速躲藏到有數(shù)字6的大樹(shù)下面,反復(fù)提問(wèn)進(jìn)行游戲。
4、貼‘蝴蝶’
玩法:請(qǐng)幼兒站成人數(shù)相等的4路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始,教師發(fā)出信號(hào),排頭幼兒迅速跑出,跳過(guò)3個(gè)膠圈,鉆過(guò)拱門(mén),跑到墻壁前,在盤(pán)子中找出得數(shù)為8的一塊彩色拼圖貼在墻壁上,再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,以最快把“蝴蝶”完整拼出的隊(duì)為勝。
5、炸碉堡
玩法:起點(diǎn)放置一塊草坪,草坪上一尺攔幾條皮筋, 終點(diǎn)放一個(gè)圈,里面有一個(gè)手榴彈。家長(zhǎng)在終點(diǎn)兩手拿碉堡,藏在碉堡后面。孩子從皮筋下面匍匐前進(jìn)過(guò)草坪后,拿起手榴彈投向碉堡,投中后,家長(zhǎng)把碉堡放在地上,孩子跑到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)抱起孩子,快者勝。孩子要站在圈處投擲,投不中家長(zhǎng)不得放下碉堡。
[幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲]
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