最新幼兒園三八節活動方案

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活動時間：20**年3月8日下午4點

活動范圍：全體幼兒教師、幼兒、女性家長

內容與目標：

一、教師中午召開茶話會，以報答母恩為主題，暢所欲言。

二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標如下：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。

4、通過表演節目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達對媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。

材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。卡片、紅花、剪紙折疊和小制作。

3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。

活動過程：

(一)下午4點，班主任邀請女性家長來班，引出活動。

在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在活動室周圍，幼兒坐在中間。

(二)活動進行。

(1)活動致辭。

內容：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們中而班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢?我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過一個快樂的節日!

(2)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(3)按節目單表演節目。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

(4)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說出對孩子的愛和希望。讓孩子體會媽媽愛“我們”的情感，同時也激發幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起玩親子游戲：“大腳和小腳”、“小蝌蚪找媽媽”.

(7)集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日快樂”幼兒齊：“祝媽媽節日快樂”掌聲響起。

(三)關心媽媽：讓孩子把自己的加餐食品留給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

(四)送禮物：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，送禮物都是情緒的延續。幼兒給媽媽送禮物時，說一句祝福的話，可以擁抱和親吻自己的媽媽，或為媽媽捶捶背，揉揉肩，表達感恩的心情，大班的可以寫在紙上和禮物一起送給媽媽。

(五)活動結束：全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會、暢所欲言，說說自己最幸福的事，談談如何孝敬父母，報答母恩。最后為幼兒園發展提建議。

附幼兒園三八節活動發言稿：

大朋友、小朋友，上午好：

小朋友們今天一定都很開心，因為很多的媽媽、奶奶、外婆都陪著一起上課。那小朋友們知道為什么呢，今天是什么日子呀?(“三八婦女節”)對，小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節日。

先要感 謝顧老師給我這個機會，代表家長發言。我想借今天的活動，表達我們對孩子的愛，表達我們家長對老師的感謝。

從孩子出生的那一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向，我們的心就傾注在孩子身上，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂，甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽的心里是重中之中。

養育孩子不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠多于辛苦，我們是快樂并辛苦著。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨立行走……我們還記憶猶新，我們是那樣的激動萬喜。當寶寶們要上幼兒園了，我們擔心、我們焦慮，這些從沒離開過親人的小家伙就要獨立面對一切。可我們的寶貝還是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧著不要去上學，到天天盼著去上學;從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做;回到家還有講不完的“幼兒園怎么怎么樣，老師怎么怎么樣，小朋友怎么怎么樣”，看著他們在幼兒園快樂地成長，看著他們越來越會關愛他人，看著他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點點滴滴的進步，離不開顧老師與胡老師耐心教導和悉心照顧。在此，我們表示由忠地感謝，說聲你們辛苦啦!

愛的付出，有愛的收獲。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達著他們的愛。當他們摟著你的脖子，摸著你的臉頰，送上香香的小吻，還甜甜地說聲音“媽媽，我愛你!”。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨著消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嘛?(“愛”)

那讓我們大聲地對媽媽說聲“媽媽，我愛你”好不好?(“好”)。

一、二、三媽媽，我愛你!

謝謝大家!

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