高中教師實習單位鑒定評語

貴校XXX同學于20xx年3月來我校高一數學組實習,實習時間四周. 該實習生在實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干. 一直幫助指導批改作業,能及時統計作業中反饋的學習問題,利用課余時間耐心細致地輔導學生;不僅聽指導老師的每節課,還積極主動地聽備課組其他老師的課,細心琢磨,很快就能掌握基本的教學技能. 在一周的上課中,比較熟練地掌握課堂的組織教學,教學效果較好. 該實習生還熱情主動地參與班級的管理,熱愛學生、關心學生,深受學生愛戴. 經過實習,該同學圓滿完成了各項任務,教學素質得到較大提高,達到了實習的目的.

班級基本情況

南京市XX高級中學高一(1)班有47名同學,其中男生20人,女生27,全部是共青團員. 該班是全年級的強化班,有優秀的班風和學風,在班級自我管理、班級活動等各方面是全年級的表率. 該班任課老師中有江蘇省特級教師和南京市學科帶頭人,大部分老師是該校的教學骨干

班主任實習工作計劃和日程表

第一周(3月1日—3月7日) ：熟悉班級基本情況,學習班級管理的基本方法,參與班級早自習、課間操、活動課等日常管理;

第二周(3月8日—3月14日)： 參與班級的全部日常管理,召集班委會,討論班級活動的開展;

第三周(3月15日—3月21日) 參與班級的全部日常管理,開一次主題班會;

第四周(3月22日—3月28日) 參與班級的全部日常管理,班主任實習工作總結.

[2013高中教師實習單位鑒定評語]

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