四年級描寫自然景觀的作文

　　四年級描寫自然景觀的作文（一）

　　今天晚上，我看到了壯麗的一幕：雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。

　　我走出房門，準備觀看月亮。突然發現月亮斜上方的那一顆星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后來看了報紙才知道原來是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是離地球太遠的原因吧！我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀，希望以后還能看到。

　　四年級描寫自然景觀的作文（二）

　　今天要去的景區是石林，關于石林，我告訴你一些小知識：

　　大約３億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經過海水、 雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。

　　看，石林奇妙吧！

　　四年級描寫自然景觀的作文（三）

　　十一假期里，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區游玩。

　　雄渾壯美的大河風光源遠流長的黃河文化，以及地上“懸河”的起點，黃土高原的終點，黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特征，形成了博大、雄偉、壯麗、優美的自然景觀。

　　我們到了河邊，一望無際的黃河橫臥在眼前，河面很平靜。(www.ipr-jzsc.com)

　　河面上有許多活動，比如：坐氣墊船、坐快艇等，場面十分熱鬧。我觀察了一下，快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解，就問爸爸，爸爸聽了，對我說：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路。”我聽了，點了點頭說：“原來開快艇也是門學問呀！”

　　我們一直沿著河邊走著。

　　走著走著，我遠遠的就看見了幾艘“大船”。離近一看，原來是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當餐廳，就叫做船上餐廳。

　　黃河是世界第五長河，一條5464公里的大河，在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰，它恰似一個巨大的“幾”字，是我們民族那獨一無二的圖騰。

　　如果你問我為什么喜愛黃河，我就告訴你：我愛他的全部！

　　我愛黃河，更愛我們的母親河！

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