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測繪工程社會實踐報告
一、社會實踐的性質、目的和任務
1.社會實踐性質
畢業社會實踐是學生在校內完成教學計劃所規定的全部課程和社會實踐、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉社會實踐。
2.社會實踐目的和任務
(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識,特別是本專業的理論知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業的基本知識,鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。
(2)畢業社會實踐要為畢業設計(論文)做準備、打基礎。因此,根據現場情況,充分收集與畢業設計有關的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數據等),為畢業設計(論文)順利進行打下基礎。了解本專業的工作環境,熟悉本專業的工作流程和工作任務,向一線工程技術人員虛心學習,為今后工作打下堅實的基礎。
二、社會實踐的主要方式
為完成上述社會實踐任務,為了使學生畢業之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰場的需求,畢業社會實踐的方式包括:現場生產社會實踐、承擔生產任務社會實踐、參與老師科研項目所進行的綜合社會實踐等形式。此外,要求學生在社會實踐過程中要及時收集和整理現場資料。
1.到簽約單位或工作性質對口的用人單位社會實踐鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位社會實踐,這們既有利于盡快適應用人單位的工作業務,也有利于用人單位對學生的全面考察。
2.參加現場生產社會實踐
在條件許可的情況下,可組織學生參加現場的生產社會實踐,或實際參加一個工程項目的建設過程(或其中一子項,由現場實際條件確定)。了解與本專業有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程,本專業的發展概況、科學管理的方法、目前現狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。
了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。
3.承擔生產任務社會實踐
為了積極適應市場經濟發展需求,為了使學生畢業之后能夠滿足用人單位的需要,可對畢業社會實踐進行了大膽革新,通過承擔生產任務和橫向技術服務完成畢業社會實踐工作。
讓學生直接從事生產任務社會實踐,真刀真槍的干,充分掌握生產項目的全部流程與管理方法,以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4.參與老師科研項目等形式所進行的綜合社會實踐
鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作,通過參與科研活動,讓學生了解本專業有關科研的科研信息和基本研究方向,鍛煉學生科研的綜合能力。
三:社會實踐報告編寫
畢業社會實踐結束后,要求每個學生必須提交一份畢業社會實踐報告,作為評定學生畢業社會實踐成績的主要依據。社會實踐報告的編寫,應根據自己的畢業社會實踐內容確定,一般要求報告字數不低于3000字,應包括以下主要內容:
1.畢業社會實踐的單位、任務簡介,其中包括社會實踐地點、單位、社會實踐項目、時間安排等內容;
2.畢業社會實踐的主要工作總結,其中包括社會實踐的主要工作內容、技術設計成果及技術總結等內容;
3.存在問題和建議,其中包括畢業社會實踐中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。
4.完成社會實踐報告后,要求填寫好一份《畢業社會實踐自我鑒定表》。在外單位社會實踐的同學,鑒定表須經社會實踐單位簽署意見并加蓋公章。
四、畢業社會實踐成績考核
(一)成績考核
社會實踐結束后,由社會實踐指導教師對學生進行全面考核(社會實踐紀律、社會實踐態度、對所學知識的應用、現場組織協調能力、分析問題和解決問題的能力等)。按五級分制(優、良、中、及格、不及格)評定成績,評分依據是:
1.平時成績
包括社會實踐態度;社會實踐遵守紀律情況;任務完成情況等。
2.社會實踐考核成績
包括對社會實踐任務的理解、社會實踐過程中分析問題和解決問題的能力、現場相關問題的處理能力、資料收集情況等。
3.社會實踐報告成績
包括報告的正確性,相關知識的廣度、深度、概括性,文字表達能力等。
(二)社會實踐成績考核中應注意的問題
1.社會實踐報告文字潦草,發現錯別字而不予糾正者,評定成績時不得給“優”、“良”成績。
2.發現照抄同學的同類報告者,應給“不及格”成績。
3.社會實踐不認真,違反各項規定,無組織無紀律者,應給“不及格”成績。
4.無論何種原因,未經允許而擅自離開社會實踐地點達半天時間以上者,應給“不及格”成績。
5.不論何種原因,凡超過一周時間未進行社會實踐者,一律不給評定社會實踐成績,按“缺畢業社會實踐”對待。
6.對于“社會實踐不及格”和“缺畢業社會實踐者”,按學校學籍管理辦法規定處理
五、社會實踐報告提交及成績上報
1.畢業生必須在3月26日之前將社會實踐報告上交社會實踐指導教師
2.各社會實踐指導教師應在4月4日之前完成社會實踐成績的提交并將社會實踐報告上交資料室
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