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描寫教師節的名人名言

時間:2024-10-29 00:27:51 學人智庫 我要投稿
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描寫教師節的名人名言

描寫教師節的名人名言1

  1、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

描寫教師節的名人名言

  2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、教師的春風,日日沐我心

  5、一位好老師,勝過萬卷書。

  6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

  7、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、一日為師,終身為父。

  9、片言之賜,皆我師也。

  10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  12、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的`脊梁。

  13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  15、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花 ...表現了出了老師的奉獻精神,相信只要學過這首詩都能體會到這種意境.

描寫教師節的名人名言2

  您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  教師的春風,日日沐我心

  一位好老師,勝過萬卷書。

  您桃李滿天下,春暉遍四方。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  身為世范,為人師表

  老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

  您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  從事教育二十載,深深地體會到百年樹人的道理,深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節收集一些有關教師的名人名言,獻給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。

  教師節名言

  1.培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫“因材施教”——陶行知

  2.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知

  3.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

  4.從我手里經過的學生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點,與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基

  5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基

  教學方法的名言:

  1.最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

  2.活的`人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。——陶行知

  3.我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。——陶行知

  4.好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——陶行知

  5.教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉圣陶

  6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。——葉圣陶

  7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

  8.一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

  9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

  10.問題不在于教他各種學問,而在于培養他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。——盧梭

  11.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。——波莉亞

描寫教師節的名人名言3

  1、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

  2、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的`損害。——愛因斯坦

  3、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

  9、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修

  4、利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙

  5、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

  6、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

  7、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

  8、養體開智以外,又以德育為重。——康有為

  9、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  10、舉世不師,故道益離。——柳宗元

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