小學班主任班級寄語(2)

時間：2024-09-13 08:42:03 學人智庫我要投稿

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小學班主任班級寄語4篇(2)

　　篇三

小學班主任班級寄語4篇(2)

　　你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。

　　你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。

　　你是個學習認真，工作負責的好孩子。

　　你思維敏捷，學習勤奮。

　　你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。

　　你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

　　你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。

　　你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。

　　你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。

　　你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。

　　你是個嚴格遵守學校的各項制度和《禮儀》、《常規》的孩子。

　　你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢。

　　你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。

　　在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。

　　你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。

　　你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。

　　你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。

　　你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。

　　文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。

　　你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。

　　你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。

　　你熱愛學習生活,關心集體、熱愛勞動。

　　你是一個能干、乖

　　巧、聽話的小女孩。

　　你個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。

　　你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。

　　你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。

　　你聰明而又有敢作敢為的作風。

　　你是個思維敏捷、意志較強的孩子。

　　你不愛言語，還有獨來獨往的性格。

　　你不愛言語，但你學習很用功。

　　你生性好動，聰明活潑。

　　你很聰明，也很可愛。

　　你活潑好動，很頑皮，愛說話。

　　文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。

　　你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。

　　你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。

　　你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。

　　你的一雙大眼睛透著你的聰穎。

　　你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

　　你生性乖巧、懂事、善解人意。

　　你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。

　　你文靜、乖巧而又帶點害羞。

　　你活潑好動，很頑皮，愛說話。

　　文靜弱小的你，卻那么活潑可愛。

　　胖乎乎的你，健康、可愛。

　　你是個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。

　　你是個頑皮卻容易掉眼淚的孩子。

　　你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。

　　愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。

　　上課方面：

　　課堂上你專心聽講，積極舉手發言。

　　課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。

　　課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。

　　課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。

　　上課總是積極舉手回答問題。

　　課堂上常常發揮出良好的語言表達能力。

　　課堂上能積極思考老師提出的問題。

　　老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。

　　上課專心聽講，善于思考，上進心強。

　　課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，

　　喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。

　　課堂上的響亮發言，引來了同學們的贊嘆聲。

　　課堂上能聽到你響亮清脆的發言。

　　課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。

　　能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰。

　　課堂上，你所領導的小組合作學習得多好啊!

　　課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。

　　篇四

　　緊張的復習已經結束，考試也一如既往順利進行，一個學期又悄然而過。一學期來，我們一路經歷了孩子們小學階段很多的最后一次：最后一次運動會、最后一次隊會比賽、最后一次元旦節……孩子們那純真的笑臉，堅定的神情，獲得勝利時的喜悅，遇到困難時的堅韌，甚至失敗后的冷靜仿佛都只是在昨日。細細體會，還真感覺到可愛的孩子們在成長的過程中在不斷成熟、成才。

　　臨近期末這段時間，孩子們態度端正，十分懂事，憋著一股勁，認真復習。在閱讀、習作上有很大進步。特別是習作上，絕大多數同學能根據主題選好題材，有的題材還很新穎，例如：鄭琦同學的(謝謝失敗)、白琪陽同學的(謝謝大自然)，還有的同學善于模仿，恰當運用，文筆細膩，很有文采，如謝家琦、李心悅、鄒夢、廖芹雪等同學的習作。在閱讀方面，由于有強勁的課內外閱讀做后盾，大部分同學理解能力有了提高。但是，期末試卷中出現的寫原文中句子的意思，一些同學標點忘寫全、出現錯別字，分析這些錯誤，主要問題是粗心造成的。在閱讀理解填空中，應該填“顏色”，近一半的同學填的“外形”，就其出錯的原因主要在于讀文不細致，大體看了一眼，沒怎么動腦就寫答案。在后面的大閱讀中填空，也有一部分同學出現了相同的情況，沒有細心思考前后兩個空的聯系。

　　考試結束，但我們對學習方法的探究還不能結束，特別是在經典閱讀上更要進一步加強，因為我們深知：閱讀與學習成績是水漲船高的關系。希望孩子們熱衷于建立個人藏書，永遠與書為友。孔子曰：“不讀詩，無以言。”若非讀過一個人的整本詩選，是算不得“讀過詩的”。(班主任工作 )本期，我們學習了《輕扣詩歌的大門》，孩子們可以讀讀古體詩、現代詩、兒童詩，特別要讀整本的詩，推薦《艾青詩選》。哲學是最基本、最本質的科學，具有哲學頭腦的人，做什么都會高瞻遠矚，推薦《寫給孩子的哲學啟蒙書》(精裝六卷本，廣西師范大學出版社)、《蘇菲的世界》。傳記類《貝多芬》、《莫扎特》、《居里夫人傳》，閱讀偉人傳記，與偉人對話，將使人擁有山的骨骼，海的胸襟。《小牛頓科學館》這是華語世界的科普品牌世界，這也是精美炫目的圖畫書精品。這套書很適合小學中高年級。“可怕的科學”系列，這套書選題覆蓋面廣，內容輕松好玩，行文幽默風趣且干凈利落，輔儀以搞笑的插圖，是很棒的科普書!高年級必讀的書籍：《毛毛》、《永遠講不完的故事》、《吹小號的天鵝》、《魔戒》、《野性的呼喚》、《萬物簡史》等，這些書籍也應該在小學階段讀完。另外，孩子們在假期需要一個認真制定、嚴格執行的學習計劃。孩子們要在放假的第一天就安排好每日的學習和生活。充分學習、充分鍛煉、充分睡眠。每天閱讀、學習時間不少于四個小時。閱讀半個小時之后，放松休息一次。因為特殊緣故耽誤了學習和閱讀，第二天一定要補上。不要讓孩子們的閱讀單純被興趣牽引，單純追求輕松好玩的閱讀，其實是一種巨大的浪費。容易走的是下坡路。寶劍鋒從磨礪出啊，寶劍是智慧之劍，能夠磨礪寶劍的，只能是堅硬的石頭。這堅硬的石頭，就是有坡度、有深度但讓你終身受益的經典閱讀。

　　最后祝福孩子們假期充實而愉快!各位家長新春快樂!

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