好人好事先進事跡(2)

時間：2024-06-20 05:46:03 學人智庫我要投稿

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好人好事先進事跡(2)

　　自主創業公益事業堅持不懈

　　2004年，高平開始了自主創業，通過不懈努力他的事業取得了一定成就。此時的他，開始集中資助，盡自己所能每學期至少保證資助兩位孩子，逐年累積，從未間斷，迄今已有22位學生接受了資助。為了獲取貧困生的信息，他翻閱了很多報刊雜志，后來得知《現代婦女雜志》上一直刊登著有關貧困生的資料信息，他便直接和這些孩子取得聯系。汶川地震發生后，他還給文縣、康縣的兩位孩子各捐助2000元并且每學期都匯去生活費，常常鼓勵他們要好好學習。

　　截至今天，還有16名來自全省各地的孩子正在接受著高平的資助，其中最小的在五年級，最大的上大三。高平對記者說：“他們每年都會寄來信件，并在其中附上成績單，信件已有數百封之多。孩子的來信和他們優異的成績讓我覺得非常高興，非常充實，我會回信鼓勵他們繼續努力，問問他們成長中遇到的事情，總之我和孩子們已經有一種朋友之間的默契。”高平打開一個柜子，記者看到里面放著厚厚的一摞書信，它們被整齊的壘放著，大約有一尺多高。隨后他拿出其中的幾份給記者閱讀。其中一個五年級孩子的來信，上面的字跡顯得粗糙而且不是很工整，大部分是一些祝福的話語，有“希望叔叔工作順利”、“祝叔叔身體健康”等。還有幾個高中孩子的來信寫的就成熟多了，祝福之外還講述了學習生活上的事情。無論怎樣，信里面都充滿了他們真摯的感恩之情。

　　在資助貧困孩子的同時，高平在其他社會公益事業方面，也在盡自己的綿薄之力。在汶川地震、舟曲泥石流災害、城關區虛擬養老院等各種公益事業中踴躍捐款。據統計，高平八年時間慈善公益捐款累計達到30多萬元。他告訴記者：“慈善是一種社會責任，但一個人的力量是有限的，希望通過媒體加強宣傳，讓更多的人投入其中。特別是那些民營企業家更應該主動參與到慈善公益中來。”他說他還有一個愿望，就是辦一所希望小學去幫助更多的貧困失學孩子完成學業，以后在資金允許的條件下，他還想建立一個基金，這樣就能更方便的把慈善事業一直做下去。

　　貼心服務及時提供就業信息

　　值得一提的是，高平還自己投資創辦了《人力資源周刊》，并免費向社區街道發放。雖說只是小小的雜志，但卻凝聚了高平的無限心血，同時也確實為有需要的人提供了切實的服務。對此，城關區就業局的工作人員深有感觸，他們告訴記者：“這些年正處在經濟轉型期，造成了很大一部分失業人群，如何讓這些失業者及時獲取信息重新再就業一直是我們最頭疼的問題。高平經理雪中送炭，主動聯系并很快聯合就業局創辦了《人力資源周刊》。通過在街道社區免費發放，為下崗職工再就業提供服務，拓寬了就業渠道，提高了就業幾率，也緩解了就業局的工作壓力。”

　　面對這一切，高平笑著說道：“報刊服務已經基本覆蓋了整個城關區的街道社區。在城關區有24個街道，149個社區，每個社區有兩個就業專干，算起來有400多人在服務這項工作，他們表現的非常熱情。現在在七里河、安寧的一部分地方也開始進行發放宣傳。以后如果條件允許，就把這份雜志繼續做大做好，更好的服務社會。”

　　這就是高平，一個普通的人，卻用自己的真心真情踐行著漫漫的慈善之路。在采訪的最后，他告訴記者，他覺得自己做的還很有限，希望今后能做更多的慈善事，讓更多需要幫助的人感受到關愛。

　　2017好人好事先進事跡五

　　個人簡介：唐燕，女，55歲，貴州盛華職業學院唐人坊非物質文化遺產傳承學院院長。

　　事跡簡介：2011年6月，唐燕與貴州盛華職業學院聯合創辦唐人坊非物質文化遺產傳承學院，設立旅游工藝品設計與制作專業，面向黔南、黔西南等貧困地區招收180名少數民族學生并提供全額資助，保障學生順利完成學業并就業。她還用自己多年收集購置的貴州民族民間服飾，建立了民族服飾博物館，供學生學習和游客參觀。2015年8月4日，唐燕投資500萬元在惠水縣注冊貴州唐人坊文化創意有限公司，為培養非遺人才提供平臺。與惠水縣婦女聯合會、縣扶貧開發局、縣人社局等部門簽署協議，幫助當地孤殘、留守、返鄉婦女居家就業，促進當地就業和經濟發展。

　　正文：

　　2011年6月，唐燕來到了位于黔南州惠水縣的貴州盛華職院做志愿服務。看到那么多精美獨到的手工藝品時，她震驚了，發出了“貴州也是中國手工藝品制作的一塊寶地”的感嘆，在做志愿服務期間，她萌生了保護和傳承民族文化的想法。經過努力，同年與貴州盛華職業學院聯合創辦了民族文化傳承中心(現名：唐人坊非物質文化遺產傳承學院)，設立旅游工藝品設計與制作專業，利用自己多年收集購置的貴州民族民間服飾，建立了民族服飾博物館，供學生學習和游客參觀。

　　從2012年起，唐燕一次次走進貧困地區，招收少數民族初中畢業學生到旅游工藝品設計與制作專業中職班學習。

　　5年來，唐人坊非物質文化遺產傳承學院每年面向黔南、黔西南等貧困偏遠山區招收30-40名初中畢業生，并提供全額資助，保障學生順利完成了學業。至今已招生5屆共180名學生，對于每個被招進學院的學生，唐燕都要進行家訪，通過與家長溝通交流，了解學生家庭經濟和生活狀況、學生成長情況、思想動態、家庭的實際困難和需求，有針對性地提供指導和幫助，鼓勵學生學習一技之長，幫助家庭脫貧。

　　畢業的學生均在北京唐人坊和貴州唐人坊就業，學生對未來有盼頭、有激情、有信心。

　　為了讓貧困學生能有一個更好的學習平臺，唐燕積極向社會各界呼吁，經過她多方奔走，終于促成民進北京市委全額資助的彩虹班在唐人坊非物質文化遺產傳承學院開班。在人才培養上，唐燕有自己獨到的理念，她主要采取“三個三年”的人才培養計劃，首先是進行教育培訓三年，讓學生學會一門技能，再工作三年的.同時，反哺家庭;再拼搏三年，買房建立自己的幸福家園。

　　為了培養更多的非遺傳承人，2015年7月以來，先后在校內校外舉辦文化部“中國非物質文化遺產傳承人研修培訓計劃”培訓班、貴州省婦聯“錦繡計劃”培訓班、文化廳“中國非物質文化遺產——蠟染/刺繡傳承人”培訓班等培訓班，共培訓學員351人，學員覆蓋黔南、黔西南、畢節、六盤水、安順地區。

　　2015年，唐人坊非物質文化遺產傳承學院成為文化部考評擇優選擇的17所非物質文化遺產傳承人培訓研習基地。唐燕與惠水縣婦女聯合會、惠水縣文化與旅游局、惠水縣民族宗教事務局、惠水縣扶貧開發局、惠水縣人事勞動和社會保障局五部門簽署協議，幫助當地孤殘、留守、返鄉婦女居家就業，促進當地就業和經濟發展。

　　教學中，唐燕秉承學生的“作業就是作品，作品就是產品”這種產教深度融合的理念。2015年8月4日，唐燕投資500萬元在惠水縣百鳥河數字小鎮注冊貴州唐人坊文化創意有限公司，增強了學院專業實訓規模，研究開發具有貴州特色的新產品，提高教學和科研水平，為培養一批批能代表中國民族非物質文化遺產人才，讓世人了解、學習民族和具有現代工匠水平人才提供更高、更廣的平臺。

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