九年級上語文作業本答案人教版第三單元(2)

　　1.C

　　2.(1)孤單 (2)孤獨 (3)領悟 (4)領略

　　3.C

　　4.孩子希望小瓜苗能長成大苗苗，結出小西瓜給他吃。

　　5.表現了孩子失去小瓜苗的痛苦和對紫羅蘭的討厭之情。

　　6.忽略了對孩子天真爛漫的童心的呵護。這位母親無意間粗暴地扼殺了孩子純潔的希望。

　　.結構上前后呼應，著意渲染夕陽的色彩的美好，其實這是作者心目中孩子純真童心、美好希望的色彩。

　　8.略(提示：注意書信的格式與口吻，還要注意表達京京的激動、興奮和對爺爺的思念之情。)

　　單元復習

　　1.(1)恨別鳥驚心 (2)帶月荷鋤歸 (3)不以物喜，不以己悲 (4)可遠觀而不可褻玩焉

　　2.煦 霜 尷 迪

　　3.A

　　4.(1)關聯詞使用不當，“即使”改為“雖然”。 (2)缺少主語，改為“他得到”。

　　5.示例：家人生活的地方 吃飯、睡覺、休息的場所 相互信賴、相互依存的心靈港灣 人與人之間最美好的情感演繹的舞臺

　　6.幸災樂禍/漫不經心7.因兒子需要零花錢而使母親地位改變的時候。

　　8.聽不見讓他干活的聲音，卻聽得見在角落談論他的成績單的聲音。聽不見早上鬧鐘的聲音，卻聽得見口齒不清的解說員風暴中的評論。

　　9.有選擇地聽一些自己喜歡的聲音，而對自己不喜歡或不愿意干的事裝聾作啞的態度。

　　10.D

　　11.C

　　12.(1)(他)而且四處告知同鄉和平時經常來往的親友(與他們告別)。 (2)(大家)才知道(他)前一天就出城迎拜元軍了。

　　13.蹇材望是假忠假義、賣國求榮的卑鄙 小人。

　　14.空明、澄靜、素潔等。

　　15.寧靜的夜晚，寒氣與桂香襲人。

　　16.略 17.略

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