小學后勤工作總結范文
小學后勤工作總結范文一:
校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生 服務”的宗旨,努力做好財務財產管理、后勤常規管理方面的工作。
一、財務財產管理方面
財務工作在學區統一領導下,在學校領導的帶領下,嚴格按規定 的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教 育經費的收支。 在資金使用上, 嚴格執行審批制度, 堅持按計劃行事, 合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事” 為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使 用上,學校通過行政會議討論,并向全體教師公示,接受群眾監督。 具體工作如下: 1.協助校長做好學校經費的收支管理,認真編制年度的預算經 費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理, 合理安排資金,開源節流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的 各項工作任務順利完成。 2.嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管 理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實 行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費 項目、 無隨意提高收費標準等現象, 并做好收費公示, 自覺接受社會、 學生家長的監督。 3.加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管 理制度執行,做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育服務。
二、后勤常規管理方面
學校是培養人的場所,是文明的象征。要樹立一所學校的形象, 反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心” 的工作、學習環境。因此,做好后勤服務工作,實際是對學校“以德 立校,依法治校,質量強校,科研興校”的無形支持。 1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初,教 學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品,按時無誤地發到每個班級和 師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學工作順利開展。 2.做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難, 堅持為辦公室送飲用水。 3.做好學校設施的維護工作。
三、工作反思 在財產管理上,還存在不足的地
下發的各類教學設備及用 具不能如數上繳,設備保管、使用責任制沒有落實,有必要在下學期 加強管理。 總之,總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有地方沒能做得 令人滿意,有待于今后的努力。堅信,只要本著一顆全心全意為師生 服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干,依靠全體總 務后勤人員的積極性,會把工作做得更好。
小學后勤工作總結范文二:
后勤工作是學校工作的有機組成部分。在實施素質教育、落實常 規管理、加強學校規范化建設、確保正常的教育教學秩序,培養“四 有”新人諸方面起著保障作用。后勤工作千頭萬緒、管理繁雜細碎、 責任重大,其好壞直接關系到學校發展的速度和質量,關系到教學秩 序、生活秩序的穩定和教育質量的提高,現將本學年的后勤工作小結 如下。
一、 提高素質是前提
1.樂于奉獻、服務育人。后勤為教學第一線服務,為學生 的成長、生活負責。其工作性質決定了后勤人員要甘當幕后角色,做 無名英雄。節假日別人休息正是后勤人員準備維修、調整的最忙的時 候,下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查,值班執勤。 2. 勤儉節約、 大公無私。 認真研究開源節流工作, 注意精打細算, 充分發揮資金、設備、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的 一課。后勤管理人員手中都負責管理、調控著一定的資源,怎樣擺正 個人和集體、公與私、小家與大家的關系是衡量后勤工作人員職業道 德的一把最好的尺子。 3.心胸開闊、顧全大局。后勤工作婆婆媽媽,不容易出成果。有 些工作還可能費力不得好,有些工作又要根據具體情況靈活處理,甚 至代人受過,被別人誤解等,這就需要后勤管理人員心胸開闊,把眼光放在事業上,把心思用在事業上,把快樂享受寄托在事業興旺上, 顧全大局,默默無聞地發揮個人的作用,成為學校整盤機器良性運轉 的永不生銹的螺絲釘。
二、學校后勤管理的內容
1、學校后勤管理中的書籍、資料、紙張、經費、帳目、文檔、 規章、憑證票據等的管理。這方面的工作要做到準確、規范、嚴格、 制度化、公開化、科學化。財務管理要制定切實可行的管理辦法,編 制科學的預算方案,加強過程監控,嚴格按計劃辦事,杜絕財務運行 中的跑、冒、滴、漏現象。書籍、資料、辦公用品、耗材的管理上要 科學測算,精心安排,節儉規范,保質保量,及時到位,確保學校工 作的正常運轉。規范管理,安全保密,做到往來清楚,帳物相符,證 物相符,責任到人。 2、后勤部門對食堂、實驗室、辦公室等部門的管理。主要管理 對象是物品、食品、體衛用品、實驗器材、電腦。其管理必須做到質 量合格,數量合理;分配得當,程序規范;審批嚴格,管理細致;哪 里是關鍵部位,哪里是薄弱環節,哪里易出現事故隱患,哪里需集中 整頓……必須心中有數。 3、學校設施中的門、窗、課桌、椅、柜等硬件設施。它們也是 學校顯形管理中的核心部分,并且大部分是直接落實到具體的班級、 學生和辦公室。監控難、管理難、損壞程度大,是總務管理中動態管理的重要內容。管好這一部分設施要求制定嚴格的規章制度,層層落 實責任,加強過程督查,實施動態管理,做到天天完好,天天規范, 天天整潔,天天可用。 4、學校的運動場、花圃、校園綠地、教室、寢室、場地設施的 管理。它們是學校形象的直接體現者,是學校精神面貌的物化反映, 是學生懂規范、有教養的直接體現,同時也是學校顯形管理的重要部 分,其要求是合理規劃,精心布局,細心營造,明確要求,做到綠化、 美化、凈化、香化、育人化五位一體。
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