創(chuàng)業(yè)，學業(yè)，怎能顧此失彼？

    大學期間創(chuàng)業(yè)“小有名氣”，臨近畢業(yè)時卻不得不為學業(yè)努力。記者昨日從武漢工業(yè)職業(yè)技術學院了解到，該校建筑工程系09級學生廖浩赟目前最發(fā)愁的不是自己的生意，是如何從學校順利畢業(yè)。 　　廖浩赟是不折不扣的“創(chuàng)業(yè)達人”，他讀大二時發(fā)現(xiàn)校園商機，開始小本創(chuàng)業(yè)。去年他投資7000元在學校操場旁邊開設了涼茶攤，結(jié)果凈賺3000元。他還為新生代購教具，開設校園自行車租賃店，并將賺的錢繼續(xù)投資，擴大經(jīng)營。 　　目前，廖浩赟在校內(nèi)開辦了一家服裝店和一家迷你超市。 　　不過，為了擠出時間打點生意，廖浩赟不得不逃課，學習成績也一落千丈，大二時有3門功課不及格，甚至有一門連補考都沒有通過。 　　如今眼看就要畢業(yè)了，廖開始著急，不得不向家人“求救”。前不久，廖浩赟把迷你超市和服裝店分別交給表姐、表哥打理，自己則“重歸課堂”，一心上課，補上落下的學業(yè)。 　　廖浩赟說，雖然生意上還算成功，但自己畢竟還是學生，建筑專業(yè)也是自己喜歡的專業(yè)，畢業(yè)后，還是希望從事建筑行業(yè)的工作，哪怕從工地干起都行。目前他最擔心的是由于“掛科”太多，不能順利畢業(yè)，找工作會很麻煩。 http://www.ipr-jzsc.com/

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