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大學(xué)生參與支教活動(dòng)感言
導(dǎo)語：在我們四年大學(xué)生涯，有機(jī)會(huì)參與支教活動(dòng)，那是圓了我們的大學(xué)夢(mèng)。以下是關(guān)于大學(xué)生參與支教活動(dòng)感言，歡迎閱讀。
大學(xué)生參與支教活動(dòng)感言(一)
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的支教活動(dòng)接近了尾聲，我們本月的支教活動(dòng)悄悄的走進(jìn)帷幕后!我們收獲了很多，是快樂，是悲傷，是同情，是關(guān)懷，是熱心，是陽光下溫暖的一份愛! 離別之際，很不舍這群可愛的孩子，也為自己將離別這群可愛的孩子感到失落，雖然有時(shí)調(diào)皮惹我生氣了但是又有幾分喜悅，或許是為自己的收獲感到欣慰。喜歡他們的調(diào)皮搗蛋，喜歡他們的聰明好動(dòng)，喜歡他們滑稽的笑話，喜歡他們的認(rèn)真詢問的樣子，喜歡......
記得第一次去時(shí)，我是上二年級(jí)的思想道德課，想到他們?cè)谛@里等待我們的到來透出期待的眼神，充滿好奇和喜悅，就覺得很可愛和天真，心里頓時(shí)樂滋滋的!想著我即將將成為他們的老師了!呵呵，就特別開心興奮!第一堂課上，我們上得很精彩，他們認(rèn)真聽課和積極回答問題的樣子歷歷在目，課堂很活躍但有秩序，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)驚訝了，可能是有他們老師在教室后面坐著協(xié)助我來維持教室紀(jì)律吧，這些小屁孩才沒有那么囂張和好動(dòng)。呵呵，其實(shí)每個(gè)童年誰不是在好動(dòng)和調(diào)皮搗蛋中度過，不是在父母老師的責(zé)罵教訓(xùn)和擔(dān)憂中度過呢!但這樣的童年才是屬于他們的，有淚水和歡笑的童年，才有他的真正意義和價(jià)值!下課之后這群村里的孩子很單純，竟是問些天真無邪的問題，甚至有個(gè)男孩問我說：“沈老師，你有爸爸媽媽嗎?”呵呵，當(dāng)時(shí)我聽到就愣了一下，多么單純幼稚的問題呀，等回過神來時(shí)，我笑著告訴他：當(dāng)然有了，來到這個(gè)世界上的人都會(huì)有他的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮⒆硬拍軄淼竭@個(gè)世界上，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上來的，讓我們感受這個(gè)豐富多彩的世界是多么美好和動(dòng)人，所以以后一定要好好的愛爸爸媽媽!那個(gè)男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭了。其實(shí)，這樣又能給他灌輸了做孝子的思想，呵呵，給他們了解自己的父母為了給自己帶來更好的生活是多么不容易的努力工作著，因此要讓他們學(xué)會(huì)了感恩父母，然后長大以后要去聽父母的話，好好孝順父母!做一個(gè)尊老愛幼的好孩子!
面對(duì)每個(gè)單純的孩子，我們都希望在這個(gè)設(shè)施簡陋的學(xué)校里，能給他們帶來更新鮮的知識(shí)和深刻的感悟，讓他們知道外面的世界是多么美好和迷人!讓他們開拓自己的視野，為自己美好的理想努力學(xué)習(xí)，好好奮斗!
在最后一次課上，我給他們帶去了以理想為主題的課程教案，我希望在最后一堂課上，知道他們小小的愿望，并給他們鼓勁，讓他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗!看著他們把自己的理想寫在字條上，簽下自己的名字，我感到很欣慰，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)真的對(duì)待，不僅僅是完成老師布置作業(yè)的任務(wù)而已!而是用心完成!然后我把他們的彩色字條貼上有：我的未來不是夢(mèng)的板報(bào)時(shí)，我內(nèi)心一陣感動(dòng)，這是我對(duì)自己三次支教以來感受最深的一次!我真正感受到自己身為老師的滋味和責(zé)任，我為這群信任我的孩子們見證他們的理想，在我面前真誠的寫下他們的愿望，讓我為他們向目標(biāo)前進(jìn)鼓足干勁，做好思想上進(jìn)的動(dòng)員，幫助他們指引前進(jìn)方向!看著他們，為自己將來成為老師，醫(yī)生，科學(xué)家的理想放出堅(jiān)定的眼神時(shí)，是多么的讓人感動(dòng)!他們讓我看到了一群朝氣蓬勃的孩子正向著朝陽微笑，向著高峰準(zhǔn)備攀巖前發(fā)出的吶喊! 時(shí)間老人走得真快，回到學(xué)校正常的學(xué)習(xí)。每當(dāng)休閑時(shí)，就會(huì)情不自禁的回想起支教這段美好的時(shí)光!雖然體驗(yàn)的時(shí)間短暫，但是它讓我體會(huì)了為人師表的感覺，讓我站在三尺講臺(tái)上成為園丁的滋味，讓我感受到一個(gè)人的力量影響到一個(gè)班的學(xué)生水平的責(zé)任感!呵呵，感覺是美妙的，但是它的影響也是深遠(yuǎn)的!我還深刻的感受到，一日為師，終身為師的含義!為了上好一堂課，不知老師們?yōu)閭湔n的內(nèi)容付出多少時(shí)間和精力，如果一堂課沒上好，老師會(huì)為自己背負(fù)上很重的責(zé)任感，被壓力壓得喘不過氣來了!這種責(zé)任感在強(qiáng)力的驅(qū)使著你!讓你對(duì)自己的學(xué)生做到問心無愧!這是一種艱難的感受，其實(shí)當(dāng)老師很辛苦，否則社會(huì)就不會(huì)怎么認(rèn)同教師這份神圣的職業(yè)了，這就是我的親身感受!因此我們要多關(guān)心我們的老師，不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)懷著不滿的心與老師相處，這是不禮貌也是不道德的行為!
活動(dòng)尾聲感言：珍愛關(guān)懷農(nóng)村小學(xué)，牽手小學(xué)生吧，為他們獻(xiàn)上我們的熱情和愛心，讓他們?cè)跍嘏谐砷L、在關(guān)愛下學(xué)習(xí)，讓他們感受世界的溫情!讓大手牽小手，我們相擁抱吧!同時(shí)我們不要忽視辛勤工作的園丁們，他們是辛苦和辛勞的，在每一位學(xué)生成功喜悅的背后是他們耕耘付出的結(jié)果!所以，關(guān)愛下一代的同時(shí)，敬愛我們的園丁們!
大學(xué)生參與支教活動(dòng)感言(二)
時(shí)光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
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