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小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選6篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——2016年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～ 3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象： 三、四年級(jí))
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3. “有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五、六年級(jí))
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的`魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的'新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
四、參加人員：五、六年級(jí)
五、組織部門(mén)及職責(zé)
組織部門(mén)：教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員：
總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員：
醫(yī)療救護(hù) ：xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)四班
1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生深入了解中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)文化，感受節(jié)日氛圍，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和民族自豪感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
三、參與對(duì)象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
春節(jié)文化探尋
組織學(xué)生通過(guò)查閱書(shū)籍、觀看紀(jì)錄片、采訪長(zhǎng)輩等方式，了解春節(jié)的起源、習(xí)俗（如貼春聯(lián)、包餃子、守歲等）、傳說(shuō)故事。鼓勵(lì)學(xué)生制作春節(jié)文化手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容要包含春節(jié)的`歷史、習(xí)俗介紹以及自己對(duì)春節(jié)的感受等，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行班級(jí)展示和評(píng)比。
傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)
邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的剪紙藝人、寫(xiě)春聯(lián)能手等走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中心，開(kāi)展傳統(tǒng)技藝教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生可以在專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)剪紙、寫(xiě)春聯(lián)。將自己制作的剪紙作品和書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)送給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人或鄰居，傳遞新春祝福。
愛(ài)心公益行動(dòng)
以班級(jí)為單位，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐木蠢显哼M(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)生們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌等，和老人聊天，幫助老人打掃房間、整理物品，為老人送上溫暖和關(guān)懷。
五、活動(dòng)要求
學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)，要注意安全，遵守活動(dòng)場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定。
各項(xiàng)活動(dòng)要做好記錄，如拍照、撰寫(xiě)活動(dòng)心得等，以便開(kāi)學(xué)后進(jìn)行總結(jié)和分享。
六、活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)學(xué)后，各班組織學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分享會(huì)，學(xué)生們交流自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的手抄報(bào)、活動(dòng)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
三、參與對(duì)象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)宣傳
學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等渠道收集環(huán)保知識(shí)，制作環(huán)保宣傳海報(bào)。在社區(qū)、學(xué)校周邊等人流量較大的地方張貼海報(bào)，向居民宣傳環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類(lèi)的方法、節(jié)約水資源的重要性等。還可以組織環(huán)保知識(shí)小課堂，向同齡人講解環(huán)保知識(shí)。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展 “我是環(huán)保小衛(wèi)士” 活動(dòng)，定期到社區(qū)公園、街道等公共場(chǎng)所進(jìn)行垃圾清理。活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別放置。同時(shí)，觀察身邊的環(huán)境問(wèn)題，如是否存在亂排污水、亂扔垃圾等現(xiàn)象，并記錄下來(lái)，以書(shū)面形式向相關(guān)部門(mén)提出改善建議。
變廢為寶創(chuàng)意制作
鼓勵(lì)學(xué)生利用家中的.廢舊物品，如飲料瓶、廢紙盒、舊衣物等，發(fā)揮創(chuàng)意，制作成實(shí)用的手工藝品或裝飾品。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校舉辦 “變廢為寶” 作品展，展示學(xué)生的創(chuàng)意成果，并進(jìn)行評(píng)選和表彰。
五、活動(dòng)要求
學(xué)生在進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要穿戴好手套等防護(hù)用品，確保自身安全。
制作宣傳海報(bào)和手工藝品時(shí)，要注重質(zhì)量和創(chuàng)意，體現(xiàn)環(huán)保主題。
六、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校對(duì)學(xué)生的環(huán)保宣傳、實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行匯總和評(píng)價(jià)，通過(guò)校園廣播、宣傳欄等渠道展示優(yōu)秀的環(huán)保宣傳成果和創(chuàng)意作品，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
三、參與對(duì)象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
家務(wù)勞動(dòng)我能行
要求學(xué)生每天在家主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗碗、整理房間、洗衣服等。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)學(xué)生正確的`勞動(dòng)方法，并對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。學(xué)生可以制作 “家務(wù)勞動(dòng)記錄表”，記錄自己每天的勞動(dòng)內(nèi)容和感受，開(kāi)學(xué)后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。
社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)
組織學(xué)生參加社區(qū)組織的勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)，如幫助社區(qū)清理小廣告、擦拭公共設(shè)施、為社區(qū)植物澆水等。在勞動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社區(qū)的歸屬感。
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)
有條件的學(xué)校可以組織學(xué)生到附近的農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)，進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)生可以參與種植蔬菜、采摘水果等活動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)農(nóng)民的辛勤勞作。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫(xiě)勞動(dòng)體驗(yàn)日記，分享自己的收獲和感悟。
五、活動(dòng)要求
學(xué)生在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)勞動(dòng)時(shí)，要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程中，要聽(tīng)從工作人員的安排，遵守農(nóng)場(chǎng)的規(guī)定，愛(ài)護(hù)農(nóng)作物和農(nóng)業(yè)設(shè)施。
六、活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展 “勞動(dòng)小能手” 評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)記錄、勞動(dòng)表現(xiàn)和勞動(dòng)感悟等，評(píng)選出優(yōu)秀的勞動(dòng)學(xué)生，并進(jìn)行表彰。同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享勞動(dòng)過(guò)程中的趣事和收獲。
小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，營(yíng)造和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
三、參與對(duì)象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生
以班級(jí)為單位，了解學(xué)校或周邊地區(qū)貧困學(xué)生的情況，組織學(xué)生為貧困學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍、文具、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品。可以與貧困學(xué)生建立一對(duì)一幫扶關(guān)系，通過(guò)書(shū)信、電話等方式與他們交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決一些實(shí)際困難。
關(guān)愛(ài)特殊兒童
組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校或福利院，與特殊兒童進(jìn)行互動(dòng)交流。學(xué)生們可以為特殊兒童表演節(jié)目，教他們畫(huà)畫(huà)、做手工，陪他們做游戲等，讓特殊兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，學(xué)生也能從活動(dòng)中學(xué)會(huì)理解和包容不同的群體。
鄰里互助行動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間主動(dòng)關(guān)心鄰里，幫助鄰居做一些力所能及的事情，如幫助老人提重物、為鄰居代收快遞等。倡導(dǎo)學(xué)生與鄰居友好相處，增進(jìn)鄰里之間的`感情，營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍。
五、活動(dòng)要求
在關(guān)愛(ài)他人的活動(dòng)中，要尊重他人的隱私和意愿，避免給對(duì)方造成不必要的困擾。
學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)，要注意自身形象和言行舉止，展現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌。
六、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反饋，通過(guò)班級(jí)分享會(huì)、校園文化活動(dòng)等形式，宣傳學(xué)生的愛(ài)心事跡，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)他人的正能量。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰，激勵(lì)更多的學(xué)生參與到關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)中來(lái)。
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