“迎戰期末，文理有別”高一主題班會設計(2)

　　二.期末復習

　　(一)期末復習前的準備

　　1、開啟學霸模式，和qq、游戲說暫時拜拜。

　　2、對自己狠一點，說做就做。

　　3、盡量減少熬夜，保證復習的狀態。

　　4、時間是擠出來的。

　　(二)期末復習--文

　　復習總體規劃：

　　1、回顧書本，把握整體框架。

　　首先，看目錄頁，根據目錄回憶所學知識，檢查還記得多少。

　　然后，查漏補缺，記得的知識一帶而過，陌生的點兒，仔細斟酌一下。

　　最后，分專題復習，以免同類知識點混淆。這一點尤其體現在文綜復習上。

　　2、消化筆記本，熟記重點。

　　筆記本上記載的是聽課時候記下的重點東西，是精簡的教材。

　　筆記本上該記該背的檢查有沒有掌握，還有典型例題重新做一做，分析解題技巧，溫故而知新。

　　如果可能的話，可以同學之間在合適的時間互相抽查筆記內容。

　　3、重溫“錯題本”，哪里跌倒哪里爬起。

　　反映相同知識點的錯題放在一起看，最好是抽出一題有代表性的題，先做一做，能做對就可以不看了。又做錯了則再把這些題放一起再重學一遍。

　　錯題本結合書本復習，有些錯題單純是因為基礎知識點沒有把握好，回顧知識點才是根本解決之道。

　　怪題、偏題可以不用花太多時間去研究，實在不會就放棄了。

　　政治：

　　政治一張網。

　　(1)主要熟記黑體字部分。有助于把握整體框架;也是閱卷采分點。

　　(2)建立知識網絡。高一經濟，高二政治，高三哲學，但其實這三點不是孤立的，在具體的做題過程中會涉及到同一問題用不同的知識點來解釋。

　　(3)關注熱點。看新聞、讀報刊。看到熱點問題，要有自己的見解，并看看是否能與我們的學科內容聯系起來。

　　歷史：

　　歷史一條線。

　　(1)找線索，串聯古今事件。如：時間線索。總結不 同社會時期的改革、革命、經濟狀況、文化政策、科 技等等。

　　(2)橫向重比較，縱向重聯系。

　　如：同樣是改革，英國、法國、美國等的不同(橫);

　　同樣是變法，太平天國運動、義和團、辛亥革命有什么區別(縱)

　　(3)列好復習框架。如：建立(包括時間、人物、都城)鞏固(包括政治、經濟、文化等方面的措施)繁榮(指具體表現)衰亡(包括衰亡的原因)

　　地理：

　　地理一張圖。

　　選擇地圖時，要注意以下幾點：

　　1)圖例與標注準確

　　2)區域地圖圖幅較大，地理事物清晰

　　3)地圖上有教材知識概要，最好要有適當的拓展。

　　怎樣用圖：

　　(1)多看地圖多動筆。看圖動筆自己寫畫，平時也可自己在空圖上標注山川、城市、河流、等值線等等;需要算時不要偷懶。

　　(2)回歸課本。以課本為綱，圖冊為擴展。

　　(3)多用地理術語。

　　最low的復習方式：

　　A.只看不做，只讀不思考。光說不練。只看書，只看題，者不會做了就直接看看答案怎么做的，這樣的復習效率低，甚至沒有效率，理科必須動筆做練習，獨立思考。就如天天聽別人給你講單車怎么騎，自己不去嘗試，你永遠都不會騎車。

　　B.不重基礎，好高騖遠。喜歡做大題，難題，對選擇，畫圖等這樣的小分，基本分，卻是常丟分的大戶卻很少涉及，這些錯誤對于就象蟻穴一樣會毀掉整個大樓。

　　C.復習沒有規劃

　　期末復習應該有計劃，有主次，堅持總分最大化。

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