教案書寫基本格式

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案格式是怎么樣的呢?下面跟小編一起來看看。

　　一、備課本封面：主要包括學校、科目、教師姓名、班級和學段。

　　二、續頁：

　　主要包括教師課程表

　　學科教學進度安排表(具體到每周的教學內容，充分考慮到放假和考試)。

　　考試成績記分表

　　三、末頁：主要包括聽課記錄表。

　　四、教案基本格式 題目：標明章、節或主題

　　1、【教學目標】 (三維目標可相契相合)

　　知識目標——傳授知識要求達到的教學目的。

　　能力目標——發展智能要求達到的教學目的。

　　德育目標——思想政治教育要求達到的教學目的。

　　2、【教學重點】

　　3、【教學難點】

　　4、【實驗及教具】：指CAI課件、投影儀、實驗儀器和藥品、掛圖、模型、標本、音像等教學工具。

　　5、【課堂類型】：指新授課、理論課、研究課、習題課、復習課、考查課、實驗課、實踐課等

　　6、【教學方法】：指實驗探究法、分類對比法、啟發引導法、講授法、討論法、辯證法、指導法等。

　　7、【教學過程】

　　(一)組織教學

　　(二)新課講授

　　【復習提問】—【引入新課】—【講授新課】、

　　【演示】—【討論】—【講述】、

　　【設疑】—【啟發】—【小結】、

　　【舉例】—【分析】—【解答】、

　　【概括】—【歸納】—【推論】、

　　【練習】、【提示】、【著重指出】、【板書】、【邊寫邊討論】、【回憶】、

　　【強化】、【注意】、【資料】、【思考】

　　(三)課堂練習、課后作業

　　(四)課堂小結 上課結束前必須對教學重點和難點作簡單小結。

　　四、教學反思

　　在一章或一單元教學結束后寫出教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，反思集中在：一是捕捉、感悟;二是吸取和改進。

　　教學反思主要包括：教案的執行情況、經驗體會、學生的反映、典型的錯誤、實驗效果、改進意見等。

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