全國推廣普通話宣傳周活動方案（五篇）
每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。從1988年開始，到2017年，全國推廣普通話宣傳周已經是第20屆了。下面是小編為大家整理的活動方案范文，歡迎閱讀!
【篇一】
一、指導思想
根據南開區《語委辦關于第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，學校積極落實推廣普通話活動，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，進一步提高語言文字在校園的規范程度，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動主題
“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”
三、活動時間
2017年9月8日至9月14日
四、活動內容
(一)成立領導小組，制定推普周活動方案，推動推普周的活動的實施和落實。
組長：王亞靜 崔凱
副組長：胡衛紅
組員：王穎 王力媛 張娟 石云 蔡麗虹
(二)大力宣傳，營造氣氛。
圍繞“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種宣傳標語、宣傳畫等。利用家校通、微信等多種形式，開展宣傳活動，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動。
1. 專題教研會.
9月6日校本教研時間組織教師進入“普通話天津”微信平臺，要求教師關注這個微信平臺，提倡全校教師講普通話、用規范字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話和規范字。
2.一次國旗下講話。9月12日(星期一)，在國旗下由輔導員做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員, 從而在全校上下形成共識，進一步促進我校普及普通話工作的深入開展。
3.一份倡議書。
向全校師生發出一份倡議書。
4.一次主題手抄報評比。
3--6年級以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，主力全面建成小康社會”為主題的手抄報。學校對優秀手抄報進行展示.
9月8日布置 上交時間:9月12日
5.一期推普專項活動簡報
結合本屆推普周主題,根據推普周期間學校開展的各項活動,找出各班特色，學校出一期第十九屆推普周活動專題簡報。
6.開展“啄木鳥糾錯”活動，各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規范及普通話知識，開展社區用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，由學校整理成冊，展示學生成果。
7.開展“中華贊”的書法比賽，培養學生寫規范字的意識。
8.結合推普周活動,聘請專人進行活動的錄制工作,請專人進行微視頻制作.
9. 學校電子屏宣傳推普的條幅標語，制定推普宣傳展板。
10.每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任普通話監督員，監督檢查全校師生用語用字的`規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。
11. 在社會或家庭進行一次推普宣傳
要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，開展“我用普通話介紹……”活動，讓學生運用普通話在學校所學的知識、介紹身邊感人的小事、介紹天津的變化等，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
三、活動要求
1.全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。
2.輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。
3.活動前寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結
每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
【篇二】
今年是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題是：“推廣普通話，共筑中國夢”。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，弘揚中華優秀傳統文化，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：
一.加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號，創設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的'意義，布置落實推普周活動安排。發揮各級部的作用，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作。
二.聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。
三.級部活動豐富多彩。
二年級級部：
內容：代表全校師生發出推普周活動倡議。——負責人：二年級班主任。
形式：撰寫推普周活動倡議書。轉發到學校網站。
完成時間：20xx.9.13
三年級級部：
內容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任。
形式：家長、學生全員參與自創宣傳口語。由班級匯總，注明自創家長或學生姓名。評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創作一個，寫在記作業本上，周一帶來)
完成時間：20xx.9.17日
四年級級部：
內容：組成團隊，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
形式：圖片及活動場景。每班上級至少六張。
完成時間：20xx.9.17
五六年級：
內容：舉行“愛的教育——情感日記”征文活動
內容主要為：愛國;做一個有道德的人。
形式：上交電子稿及文本稿。5—6年級各班上交6篇。9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號。注明：學校、班級、指導教師。
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