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教師資格國考結構化面試題之計劃組織協調類

時間:2024-09-25 02:17:05 學人智庫 我要投稿
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教師資格國考結構化面試題之計劃組織協調類

  1、校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?

教師資格國考結構化面試題之計劃組織協調類

  首先做好活動前工作:確定活動主題,就此主題寫一篇宣傳稿,說明活動時間、地點、活動內容、注意事項等問題。組織報名,記錄報名情況。在活動人員中選取能力較高的作為小組長,負責協助組織活動。

  活動中:在小組長的幫助下,按照行程安排有序進行,保證學生安全。

  活動后:對活動進行總結

  2、新學期領導調你到一個雙差班去當班主任,你怎么辦?

  學校領導調我到雙差班當班主任,是對我能力的信任,我一定會盡最大努力扭轉班級情況。

  所謂雙差班,就是學習成績和班風都較差的班級。我認為,學生可塑性強,任何事物的發展都是有規律可循的,雙差班的智力同樣如此,我相信通過努力雙差班是完全可以轉變的。

  首先,了解班級的基本情況,包括班級人數,學生性格特征,學生學習情況及家庭情況等等。

  其次,診斷找出差的原因。可能是原來的老師面臨退休,放松了對學生的要求,也可能是班級中獨生子女多,在家養成了嬌生慣養的壞習慣,不愛學習,不遵守紀律等等原因。通過診斷為如何開展工作指明的方向。

  第三,在心理上定好位。把情況想的壞點,把準備作地充分點;多改變自己,少埋怨環境,以積極地心態迎接挑戰。欣賞每個學生的閃光點,發揚民主作風,取得學生的信任和配合。

  第四,建立和諧友好的師生關系。做學生的教練、向導、朋友,消除學生的戒心,讓學生充滿信心,讓學生盡快的在心里接納自己,拉近師生關系,傾聽到學生的真心話。

  第五,愛學生,永無止境。愛學生,不僅在口頭上,關鍵要落實在行動上。最根本的一條,要從做人的角度,去尊重學生,尊重學生的思想,尊重學生的人格,合理引導,民主管理,以學生為本,關注學生的發展。

  我相信,按照以上做法,這個雙差班的學生紀律、品德、學習一定能獲得雙豐收,受到同行、家長和學生的贊譽。

  3、家長會前需要做的準備有哪些?

  成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。

  準備家長會是一件十分周到和細致的工作,具體表現在:

  (1)、歡迎家長的準備工作

  教師可以在學年初就與家庭建立聯系,比如可以先送一份備忘錄或計劃書,讓家長大致了解他們的孩子將要學習的內容,并讓他們知道你很高興能在該學期中見到他們及具體的聯系方法。

  在家長會之前要給家長發出正式的邀請,鄭重地邀請他們參與孩子的教育。邀請函應該包括會議的日期、時間、地點和回執,回執上寫上家長的姓名、學生的姓名以及他們能否參加的答復。

  (2)、布置好教室,營造一個寬松友好的環境

  要保證黑板報或公告欄的內容是最新的,在黑板上寫上歡迎的話語;還可以讓學生在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長,請家長坐在他們孩子的課桌旁;教師還可以為每位家長準備一個胸片并讓他們戴上,教師自己也要戴上;另外,留一塊地方來展示學生的作品或作業。

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