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高中生辯論賽活動策劃書
很多人都知道策劃書是對即將舉行的活動作出一個合理又可行的策劃文本,如下文是CN人才網小編跟大家分享的2017高中生辯論賽活動策劃書,歡迎閱讀參考,更多文章,歡迎關注中國人才網!
2017高中生辯論賽活動策劃書一
一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、更可以讓同學的校園生活多姿多彩,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間:20xx年xx月
地點:機電樓、多媒體報告廳
三、主辦:機械工程系團總支、學生會
承辦:機械工程系演講協會
四、活動具體安排:
(1)、10月27日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:
一、參賽對象:機械工程系學生
二、參賽要求:
(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢、說理透徹,有一定的.辯駁能力;
(3)、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好 ;
三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。
五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30
地點:機電樓508
六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后,由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注:1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項:
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權歸演講協會!
2017高中生辯論賽活動策劃書二
一、辯論主題:手機應不應該“上學”?
二、活動目的:1、構建班級文明環境,促進班風、學風建設;
2、活躍班級文化氛圍,豐富學生的`課余生活,激發學生的學習熱情,并提高翱翔班學生的綜合素質。
三、活動時間:20XX年4月22日
四、活動地點:215班教室
五、主辦方:蔚縣二中215班班委會
六、活動方式:本次比賽采用分數評判法
七、活動流程:
(一)將班級學生從中間分為兩組,并抽簽決定正反方
(二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽
(三)預賽:將正反方報名學生各隨機分為兩組,進行現場自由辯論,由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者,組成正反方辯論組。
(四)現場對決:1.立論陳詞階段,各限時2分鐘
2.攻辯環節,提問和回答均不得超過90秒
3.自由辯論環節,各自累計8分鐘
4.總結呈詞階段
5.觀眾提問環節
6.辯論結束,評委進行點評
7.嘉賓致辭,并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎
8.主持人發言致謝,比賽結束
八、獎項設置:
優勝方 獎品為彩頁本
最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本
參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆
九、預算:共計58元
彩頁本 1個 12元
英語筆記本 4個 20元
碳素筆 6支 12元
礦泉水 14瓶 14元
2017高中生辯論賽活動策劃書三
一、活動主題:我的青春我做主
二、賽前準備階段
1、比賽前一天進行抽簽,以一天為準備時間。
三、比賽形式:
比賽形式為三個組單淘汰模式進行。
第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;
第三組為國際班2個隊;
1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組,淘汰掉16個隊,文科8支參賽隊抽簽分為4組,淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。(主題為:校園帶手機有益和有害,第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組,淘汰掉8個隊,文科4支參賽隊抽簽分為2組,淘汰掉2個隊。
3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組,淘汰掉4個隊,文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組,淘汰掉2個隊,進入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。
四、規則及程序:
1、開始之前,介紹對陣班級、評審團、比賽規則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環節:
(1) 開篇立論(共用時八分鐘,每方用時4分鐘),由正、反兩方一辯分別說明自己一方的.觀點。
(2) 攻辯(共用時十六分鐘,每人用時為2分鐘以內)。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始,正反方依次交替進行。
(3) 自由辯論(共用時16分鐘,每方限用時8分鐘)
由正、反兩方交替進行,計時員分別對兩方計進,先由正方任何一位辯手起立發言,
完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方隊員的時間用完為止。當一
方發言時間只剩下半分鐘時,由計時員提醒第一次,第二次提醒即為該方發言時間已到。一言發言時間用盡后,另一方還有時間的話,則該方還有發言權,可繼續發言,一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報刊的摘要加強論據。
(4) 總結陳述(共用時10分鐘,每方用時5分鐘)
由正反五辯總結陳詞。
(5) 宣布賽果并宣布辯論賽結束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽:在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽簽并進行分組,然后確定分組情況以及比賽序號。
2、各參賽小組隊務必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權處理。
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