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成考專升本《教育理論》預(yù)測試題

時(shí)間:2024-10-12 14:10:58 學(xué)人智庫 我要投稿
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成考專升本《教育理論》預(yù)測試題

  一、選擇題

成考專升本《教育理論》預(yù)測試題

  1.會騎自行車有利于學(xué)習(xí)兩輪摩托車,這主要受下列哪種選項(xiàng)影響(  )

  A.變式

  B.定勢

  C.正遷移

  D.負(fù)遷移

  2.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷病情屬下列哪種思維特性(  )

  A.直接性

  B.間接性

  C.廣闊性

  D.概括性

  3.一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象叫(  )

  A.表象

  B.聯(lián)想

  C.做夢

  D.幻想

  4.學(xué)生解答問題時(shí),能做到“一題多解”,說明其下列哪種思維能力強(qiáng)(  )A.再現(xiàn)思維

  B.求同思維

  C.輻合思維

  D.發(fā)散思維

  5.與抽象思維關(guān)系密切的因素是(  )

  A.表象

  B.圖形

  C.動作

  D.語言

  6.“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的下列哪種晶質(zhì)(  )

  A.廣闊性

  B.獨(dú)立性

  C.靈活性

  D.邏輯性

  7.直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的主要是(  )

  A.激發(fā)興趣

  B.引起注意

  C.豐富想象

  D.掌握概念

  8.受過去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是(  )

  A.定勢

  B.定義

  C.變式

  D.同化

  9.再造想象和創(chuàng)造想象在性質(zhì)上存在的差異是(  )

  A.表象儲備

  B.實(shí)踐要求

  C.知識經(jīng)驗(yàn)

  D.新穎程度

  10.分析問題找出主要矛盾的過程是下列哪一個(gè)解決問題的階段(  )

  A.提出問題

  B.明確問題

  C.提出假設(shè)

  D.檢驗(yàn)假設(shè)

  二、辨析題

  1.思維和感覺、知覺一樣。也是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。

  2.在解決問題的階段中,一般說先明確問題,再提出問題。

  三、簡答題

  1.人的思維活動有何特點(diǎn)?

  2.思維的基本過程包括哪些環(huán)節(jié)?

  3.如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?

  四、論述題

  1.如何促進(jìn)學(xué)生有效掌握科學(xué)概念?

  2.良好的思維品質(zhì)有哪些特性?

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