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應用文寫作總結類

時間:2024-10-07 22:44:00 學人智庫 我要投稿
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應用文寫作總結類范文

  應用文寫作在思維上側重邏輯思維,講究邏輯體現在文章結構上。就是有條理清楚、井井有條,斷了之間有明顯的邏輯關系。以下是小編收集整理應用文寫作總結類范文的相關資料,歡迎閱讀!

應用文寫作總結類范文

  應用文寫作總結類范文1

  一、應用文寫作實用性

  應用文寫作是在工作、學習和生活中,為處理公私事務所運用的寫作形式,如;行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的,是最有效的表述思維、交流思想,傳播信息、解決問題、為社會現實服務的寫作。

  二、應用文寫作種類

  應用文寫作可分為不同的種類,根據性質來劃分,應用文可以分為公務應用文和私用應用文,公務應用文包括古代的上書、上表、、、、、、現代的公告、通知、會議紀要、合同、、、、、、私用應用文包括私人信件、函、個人日記、、、、、、

  三、應用文特點功用性、固定性、真實性、明確性

  公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中,都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度,也是應用文區別于其他文種標志。

  應用文寫作有比較固定的格式,以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統一規定文體格式和不是行政機關規定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。

  真實性是指內容的真實、實事求是。應用文是管理工作的工具,要為解決現實問題、指導實際工作服務,因此不適合虛構、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數據、材料、地點、人物等要真實、準確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術加工。

  應用文寫作的讀者不像文學寫作品那樣廣泛,閱讀對象大都明確具體,適合 一群體。直接面對特定聽眾。

  四、應用文寫作特點針對性、客觀性、邏輯性、規范性、簡明性

  應用文寫作有很明確的對象和目的,內容強調真實不能有虛構、夸張、什么比喻、擬人等等,它的'文風相對來說就要樸實一些,不要憑個人好惡主觀臆斷。

  應用文寫作在思維上側重邏輯思維,講究邏輯體現在文章結構上。就是有條理清楚、井井有條,斷了之間有明顯的邏輯關系。陳述事項界限清晰,不交叉、不困亂,內容前后講究因果,材料能夠證明觀點。

  應用文有規定的格式,寫作過程要按固定格式來寫,不能標新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

  應用寫作的目的是實用,語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當使用詞語、專業詞語。

  總之,應用文寫作體現了實用性、功用性、固定性、真實性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規范性、簡明性、是應用文所應具備的基本特征,也是對應用文寫作的基本要求。

  應用文寫作總結類范文2

  在這個學期,我上了《應用文寫作》課程后,有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告.請示.計劃.總結等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當自己下筆來寫時,自己便會舉得不是要從何下手,自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程,自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會非常自信完滿地將其完成。

  通過這個學期應用文寫作的學習,我總結出一些學習應用文寫作的方法:

  1.研讀教材。首先通過通讀應用文教材,熟悉應用文的大體內容,使我對每一個章節的設計有了一個總體的把握,特別是教材中的舉例和研究行文結構等。

  2.查漏補缺。熟悉以往使用過的文種,對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時不確定的知識點,弄清它的正確做法,還需要進一步鞏固自己知識點。

  3.注重記憶。首先,在學習文種時,注意區分文種之間的差別,正確的選用合適的文體,理解文種之間的區別,找出區別,這對應用文的寫作過程是十分重要的。

  4.注重實踐。《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科,我在理解的基礎上將知識活學活用,注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時,加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文,勤練寫作,從而提高寫作能力。

  半學期的應用文寫作課程已經全部結束了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今后,將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規范的要求自我,不斷的學習.鞏固直至完全掌握它。

  通過《應用文寫作》,我學習到了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告.請示.計劃.總結等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體,但是當自己運用時,又會覺得不知從何下手,不知所措。通過《應用文寫作》這門課程的學習,我掌握了寫作應用文的具體方式方法,不在不知所措,而是會非常完滿地將其完成。

  學術論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業時都會用到它,因此學習論文的寫作方法也是極其重要的事情。《應用文寫作》這門課程給我提供了一個很好的學習論文寫作的`平臺,通過老師詳細的解釋和自己課后作業的練習,我已經掌握了論文的基本寫作模式和要求,并且相信自己在將來一定的能完成一篇優秀論文的作為自己的畢業論文。

  半學期的《應用文寫作》課程已經全部結束了,在《應用文寫作》課程的學習的過程中,使我受益匪淺,可以將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習及生活中。極大的發揮了《應用文寫作》學習到的知識。

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