小學數學四年級上冊期末復習計劃
小學數學四年級上冊期末溫習計劃
時刻一晃就過去了，沒想到一個學期又要完畢了!為了有計劃、有針對性、有系統地進行收拾一學期來，與孩子們所學習常識的點點滴滴，因而，擬定如下溫習計劃：
一、溫習指導思想
1、查漏補缺，本冊教材內容進行系統的概括收拾，理清常識點的聯絡，經過對基礎常識的溫習和操練，加強學生的記憶，深化知道，使所學的常識內化為學生的常識素養。使學生對常識的把握了解由感性知道提升到一個理性的知道上來。
2、靈敏解題，進步歸納運用與處理實際疑問的才能。使學生在溫習、操練過程中，對常識進行分類、收拾，協助學生找出各常識之間的聯絡和解題規則，從頭結合，構成一個完好的常識系統。達到觸類旁通、能歸納、靈敏地運用所學的常識處理簡略實際疑問使用數學才能。
3、在溫習、操練過程傍邊，重視學生的學習辦法、數感和數學思想的收拾和培育，開展學生邏輯思想才能。
4、養成學生仔細做題、仔細查看的杰出學習習氣，構成杰出的數學情趣。總之，咱們加強溫習的計劃性，進步溫習功率。
二、溫習內容：
1、富含萬級和億級的數以及數的改寫和取近似數;
2、除法、四則混合運算、運算規則及運用運算規則進行簡潔核算;
3、直線、射線和線段，角，以及平行和相交;
4、核算，簡略的數據收拾和剖析及條形和折線核算圖;
5、處理疑問的戰略;
三、溫習意圖和需求：
1、能準確的讀、寫富含個級、萬級和億級的數，并能按需求改寫和求近似數
2、把握除數是兩位數的筆算除法的辦法，嫻熟的進行核算
3、把握富含括號的四則混合運算，能準確的進行核算
4、嫻熟把握加法和乘法的四個運算規則，能用字母表明，能運用簡潔辦法核算
5、準確的判別三種線，能按需求畫角和量角，并判別各種角
6、畫平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點)
7、能從四個方位準確的調查出物體的方位和形狀
8、依據給定的數據收拾制造核算圖，并能剖析結果
9、能選用表格的方式收拾條件處理疑問
四、溫習常識點 溫習關鍵
(一)知道更大的數
1、知道更大的數
2、日子中的負數 (1)知道數的計數單位，把握各單位之間的聯系;(2)會準確讀、寫億以內的數;
3、會對比億以內數的巨細;
4、能用萬、億為單位表明大數;
5、能依據實際疑問的需需求一個數的近似數;
6、會用負數表明一些平時日子中的疑問。
(二)乘法和除法 1、會準確核算兩、三位數乘法，能運用乘法運算處理一些實際疑問;
2、會準確核算三位數除以兩位數，能運用除法運算處理一些實際疑問;
3、能利用乘法運算律進行簡潔運算;
4、能利用商不變規則進行簡潔運算;
5、把握旅程、速度和時刻之間的聯系;
6、會進行整數四則混合運算。
(三)線與角 1、線與角
2、圖形的改換 (1)會用字母準確地讀出線段、射線與直線;
(2)能區別線段、射線與直線;
3、能剖析圖形中線段的平行與垂直聯系;
4、能用三角尺畫平行線和垂線;
5、會剖析銳角、直角、鈍角、平角和周角;
6、會用量角器丈量指定角的度數;
7、會畫指定度數的角;
8、能在方格紙上畫出一個簡略圖形繞圖形上的某個頂點旋轉90度后的圖形。
(四)方向與方位
1、方向與方位
2、核算 (1)會在方格紙上用“數對”斷定方位;
(2)能依據數據畫條形核算圖和折線核算圖。
(五)歸納操練 進步學生歸納運用常識的才能
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