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孫權(quán)勸學(xué) 閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ): 該文既記敘孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事,也贊揚(yáng)孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,并告誡人們后天學(xué)習(xí)的重要性,無(wú)論一個(gè)人先天天賦多好,如果后天不學(xué)習(xí)依然不能成功,相反一個(gè)人即使基礎(chǔ)差,但只要端正態(tài)度,刻苦努力,就能學(xué)到知識(shí),并提高自己的認(rèn)知水平和辦事能力,并告訴人們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以發(fā)展的眼光看待事物。
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚日:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙日:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
閱讀試題:
1.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)即更刮目相待更:(2)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò):
2.翻譯下列句子。
(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
(2)士別三日,即更刮目相待。
3.文章寫了兩件事,分別是_____和______。
4.文章結(jié)尾寫“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”有何作用?
閱讀答案
1.(1)重新。(2)到。
2.(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?(2)讀書人分別幾天,就應(yīng)該重新用新眼光看待。
3.孫權(quán)勸學(xué)魯肅驚贊4.側(cè)面襯托呂蒙才略非同尋常,表明他進(jìn)步之快,從而表達(dá)“開(kāi)卷有益”的中心。
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