小學端午節(jié)節(jié)日小報方案

　　導語：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。下面是小編為大家整理的小學端午節(jié)節(jié)日小報方案，歡迎大家閱讀！

　　端午節(jié)在中國事一個異常流行的謹慎節(jié)日，2006年5月20日，該習慣經(jīng)國務院核準列入第一批國度級非物質文化遺產(chǎn)名錄。為了充實發(fā)掘端午節(jié)的深摯文化內在，深入操作傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)越美德，我校抉擇開展“端午節(jié)節(jié)日小報”評選方案。

　　一、開展“節(jié)日小報”率領小組

　　組 長：鄭敏慧

　　副組長：唐建華、蔡 紅

　　成 員：白海泉 劉恒錦 涂 久 徐 婧

　　二、內容

　　本次由全體門生介入，以端午節(jié)的由來、端午節(jié)的習俗、端午節(jié)文化等方面來建造小報。各年級可以團結門生認知紀律、年段特點和現(xiàn)實必要，確定階段性的小報主題，組織門生舉辦“端午節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。

　　三、情勢

　　要動員門生網(wǎng)絡的相干資料，可參照節(jié)日資料、參加環(huán)境、自我感覺表達等板塊并留意團結學校特色和門生本性來組織小報內容。在中注重創(chuàng)新情勢，可機動采納小我私人、小組、班級等方法動員門生通過校刊校報、手抄報、網(wǎng)頁等締造性采編各具特色的小報，也可團結學校特點特色，自行制定內容和尺度。

　　四、要求

　　1.切實增強組織率領，務求取得實效。開展“端午節(jié)日小報”主題，貫徹落實中央文明辦主題教誨實踐，晉升青少年頭腦道德建樹。

　　2.注重團結主題，注重門生參加。各班要把開展“端午節(jié)日小報”主題與深入推進未成年人頭腦道德建樹的各項教誨細密團結，施展學校、社區(qū)和社會的成果，替換門生能起勁參加到中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與當代文明現(xiàn)團結的內在富厚的教誨情勢。

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