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社會實踐報告工商管理

時間:2025-03-31 15:15:07 詩琳 學人智庫 我要投稿

社會實踐報告工商管理2000字

  一段時間的社會實踐生活又將謝下帷幕,你有什么總結呢?不如好好的做個總結,寫一份實踐報告。你想知道實踐報告怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的社會實踐報告工商管理2000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會實踐報告工商管理2000字

  社會實踐報告工商管理 1

  社會實踐目的:

  第一,深入地了解國企的運營環境,并且將學到的知識應用于實際工作中;

  第二,在實踐中掌握自己的不足,測試自己的能力,進而更好地提高自我。

  第三,結合理論與實際,更好的完成畢業論文。

  社會實踐崗位:

  材料保管員

  公司背景:

  青海油田位于柴達木盆地西北緣,被昆侖山、祁連山、阿爾金山所環抱。青海石油勘探從1954年開始,截止XX年底,青海油田累計發現地面構造140個,找到不同圈閉、多種儲集類型油氣田22個,其中油田16個,氣田6個。累計探明石油地質儲量34765萬噸,控制石油地質儲量5999萬噸,預測石油地質儲量41505萬噸,探明率為16.2%;探明天然氣地質儲量3066億立方米,控制天然氣地質儲量644億立方米,預測天然氣地質儲量2345億立方米,探明率為12.3%。油氣資源探明率還很低,石油、天然氣勘探的潛力巨大,前景十分廣闊。目前,青海油田是繼四川、長慶、新疆之后的全國第四大氣區。現已建成澀寧蘭、澀格、仙敦、仙翼、南花五條輸氣管道和一條花格輸油管線,總長XX多公里。花格復線正在加緊施工。青海油田在敦煌、格爾木、花土溝建有三個基地。敦煌基地是管理局、油田公司機關和部分二級單位所在地,也是油田教育、科研、多種經營、職工輪休和培訓基地;格爾木煉油、化工基地,有一座年加工原油100萬噸能力的煉油廠;花土溝原油生產基地是油田勘探開發、生產的第一線,有年產百萬噸的尕斯庫勒油田。四十多年來,青海石油人,在海拔高、氧氣少、自然條件艱苦柴達木盆地,不僅為祖國的石油事業作出了自己的特殊貢獻,創造了大量的物質財富,而且培養鍛煉了一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的職工隊伍,用血汗甚至生命凝結成了以“顧全大局的愛國精神,艱苦奮斗的創業精神,為油而戰的奉獻精神”為核心內容的柴達木石油精神

  社會實踐過程:

  xx年7,8月,我在青海油田物資裝備公進行了為期兩個月的社會實踐。物資裝備公司主要負責油田上物資的發放與轉運。主要分以下部門:材料部,司機部,驗收部,采購部,財務部等。而我被分到材料部做材料保管員。

  材料部有13個庫房,每個庫房負責的材料有所不同。如一號庫房負責汽車上的零件,例如螺絲,輪胎等;二號庫房就負責日常辦公用品,例如桌子,拖把等。每個庫房分工很詳細,并且有專門的記錄簿。作為材料保管員也分成3個小組,每組4到5個人,設有專門的組長負責各組的日常工作。

  上班的第一天,單位分了個李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識了一下單位的環境,然后給我了兩本小冊子:一本是崗位責任制,一本是材料介紹,主要是材料的分類,用途,特點的介紹。

  我和李師傅還有一個30出頭的阿姨負責五號庫房和六號庫房,這兩個庫房的負責節假日的發放品,正逢春節之際,開始的幾天時間我們負責庫房的材料入庫,我們先要購料單上的物品數量,然后進行確認,確認無誤后簽字蓋章,最后分類入庫。2月十幾號的時候就開始物品的發放了,發放的物品主要是食物油,大米,面粉,成箱的蘋果等節日的慰問品。如果有人來領東西,現在花名冊和領料單上找到他的名字,然后讓其簽字,確認無誤后根據規定發放相應的物資。兩個月的`時間都很充實,聽李師傅說其他組的成員周末都要上班,因為井上的單位需要材料的時候司機崗的師傅們就無固定上班時間,周末都可能會出車,所以材料庫不能沒有人。

  雖然上班的時間并不是很長,但憑自己對單位的認識和從李師傅的聊天中我可以看出這里的職工都很熱愛他們的崗位,而且企業對他們激勵也很看重。

  企業的有效激勵

  1、建立科學的、公正的激勵機制。激勵的目的是為了提高員工的積極性,影響工作積極性的主要因素有:工作性質、領導行為、個人發展、人際關系、薪酬福利和工作環境等。在制定激勵制度時體現了科學性,企業系統地分析、搜集了與激勵有關的信息,全面了解員工的需求,不斷地根據情況的改變制定出相應的措施。另外,激勵制度體現了公正的原則。例如,企業的員工基本上都是本地居民,對于人際關系和工作環境上都有一定的優勢,而且在本地興建起了學校,為解決子女教育邁出了有力的一步。

  2、精神激勵與物質激勵并重。不可否認,高薪與良好的福利待遇在此發揮出了吸引人才、留住人才的效力,但隨著員工需求的不斷滿足,其需求將會變化,產生更深層次的需求。此時,企業在激勵時將物質激勵與精神激勵進行有機的結合,在形式上多樣化,保證了實現激勵效應的最大化。對于一些工作表現比較突出的優秀員工,企業采用精神激勵的方法,給予必要的榮譽獎勵。例如,管理者向干得好的員工表示祝賀,最簡單的方式是說一句“干得不錯”,對他們的工作表示認可。對于渴望社會贊同的員工,管理者公開對他們的成績表示認可,滿足他們的成就感。為了加強團隊的凝聚力,管理者還召開會議來表揚那些有成效的團隊。

  4、對員工分層次進行激勵。根據馬斯洛的需求層次理論,企業的不同層次的員工對于激勵的需求是不盡相同的,很多企業在實施激勵措施時,并沒有對員工的需求進行認真的分析,“一刀切”地對所有人采用同樣的激勵手段,結果適得其反。從事簡單勞動的員工,創造的價值較低,人力市場供應充足,對于他們采用物質激勵是適用的和經濟的,采用物質激勵會更有效。對于,高層次的技術技術人員和管理人員,來自于內在精神方面對成就的需要更多些,而且他們是企業價值的重要創造者,企業希望將他們留住。因此,企業除盡量提供優裕的物質待遇外還注重精神激勵和工作激勵,如優秀員工獎、晉升、授予更重要的工作、創造寬松的工作環境。以及盡量提供有挑戰性的工作等,出國學習等來滿足這些人的需要。

  5、了解員工需求,實施個性化激勵。在管理實踐中,企業對職工中的個人實施有效的激勵,首先是以對人的認識為基礎。了解其動機和需求。對于不同的員工企業具體分析,采取不同的激勵方法,有針對性地進行激勵。例如,年輕的員工比較重視擁有自主權及創新的工作環境,中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業發展的機會,年齡較大的員工則比較重視工作的穩定性。女性員工相對而言對報酬更為看重,而男性員工則更注重企業和自身的發展。因此,企業在制定激勵機制時考慮到企業的特點和員工的個體差異,例如對于新員工企業將其派往一線工作,環境比較艱苦,并為其安排住處,一般都是年紀輕的住在一起;對于上了年紀的員工,企業考慮到其身體狀況,基本都派往二線做些穩定的工作。而女性員工都會安排些較輕松的活。根據不同的員工,實施不同的激勵措施。

  社會實踐

  感悟與總結

  兩個月的社會實踐生涯很快就結束了,在這短暫的學習中,我結合自己所學,總結出了以下幾點并且提出了自己的建議:

  國有企業存在的問題

  一,監管機制不嚴格

  雖然國有企業福利相當好,有利于對員工進行有效的激勵,但其監管制度不嚴格,遲到早退現象嚴重,很多員工認為當天下午沒事干,便不來單位,在制度上造成了混亂。

  二,無競爭機制,難以調動員工積極性

  國有企業的工作一般很穩定,一般不降工資也不降職位,只要把本職工作完成就是任務。與私企相比,這是一大弊端,當員工工作穩定后,便缺少把工作做好做優的意識,積極性不高,難以實現企業最大價值。

  三,工作人員普遍學識不夠

  私企一般都是通過競爭選用企業員工,優勝略汰,而國企相當一部分是本局子弟,很多是在外面找不到工作,或是學歷不夠,通過本企業的福利政策在本企業招工,解決工作難題。

  個人建議

  一,加強監管機制,制定一系列相關制度,施行賞罰分明制,嚴格管制員工的工作行為。

  二,施行競爭上崗,提高企業進入門檻

  對于優秀者首先考慮其上崗或是提升,而不是根據工齡晉升。對于招進的本局子弟,應限制學歷,這樣一方面可促進少年兒童的學習欲望,另一方面可有效提高本企業全名素質。

  社會實踐的生活很短暫,但在這短暫的時間里我學到的知識卻是不可量化的。首先是與李師傅建立了很好的師徒關系,這為我的社會實踐生活增添了不少色彩;其次是鞏固了所學的知識,雖然社會實踐中并沒有實際運用到大學里學到的知識,但通過自己的總結,發現理論與實際是密不可分的;最后,也是最重要的是我積累了人生的經驗,這是很重要的一課,讓我了解了國企的基本運營狀況,為以后的工作奠定了堅實的基礎。

  社會實踐報告工商管理 2

  (一)實踐目的

  工商管理是市場經濟中最常見的一種管理專業,一般指工商企業管理。工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業的應用性很強,它的目標是依據管理學、經濟學、會計學等基本理論,通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策,保證企業的生存和發展。隨著知識經濟時代的來臨,企業對專業工商管理人才越發顯示出強勁的需求。通過對于專業企業的調查,有助于我們的.學習發展。

  (二)實踐內容

  我于20xx年8月1日對中國人壽財產保險股份有限公司楚雄州中心支公司進行了專業調查。總經理蔡平向我介紹了中國人壽財產保險股份有限公司福州中心支公司的招聘、錄用及培訓,員工的福利等情況。人力資源的高敏媛高老師用PPT給我們展示了福州州中心支公司《員工手冊》并進行講解之后對公司的人力資源相關內容進行介紹。

  工商管理作為管理學的重要分支,是一門應用性很強的學科。它依據管理學、經濟學的基本理論,研究如何運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策。廣義的工商管理包含的領域很多,相關專業有人力資源管理,財務管理,市場營銷,旅游管理,會計專業等。

  一是國家和省市各級經濟綜合管理部門或行業管理部門;

  二是以大中型工商企業為主的內資企業;

  三是外資或涉外經營的工商企業,以及國際著名的會計師事務所和其他類型的咨詢服務等中介企業;

  四是銀行、證券公司等各類金融機構;

  五是在國內院校繼續攻讀碩士、博士學位或到國外高校深造學習。

  (三)實踐結果分析

  經過三年的專業學習,我們已經基本掌握了現代經營管理的基礎理論知識。為了能夠把所學的知識運用到實際生活當中,大三結束后參加學校組織的社會實踐,據所學的有關工商管理及企業人力資源管理的知識,選擇了中國人壽財產保險股份有限公司楚雄州中心支公司為調查對象,通過走訪該企業的總經理蔡平和人力資源部經理,查閱企業的《員工手冊》及公司的人力資源管理章程,寫了這篇調查報告。

  社會實踐報告工商管理 3

  一、社會實踐目的

  這事我第一次參加大學生暑期社會實踐,我明白中學時代的社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會,而大學時代的社會實踐則是我們接觸社會、了解社會、投身社會的更完善的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提高思想,樹立服務社會的觀念的有效途徑。通過參加大學生暑期社會實踐活動,我們有機會把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

  在此,我來到淮安市高澗工商分局實踐。XX年上半年高澗工商分局在縣局黨組正確領導下,在機關科室的'關心指導下,按照重點工作抓項目、日常工作抓規范、隊伍建設抓素質的思路,牢牢把握“只有責任,沒有理由”的局訓,深入推進“三型工商”建設。各項工作取得了一定的成績。雖然八月仍是烈日炎炎,每天都很悶熱,但我非常榮幸來到高澗工商分局實踐,協助國家公務員工作。看到行政管理人員每天都身著整齊的制服、準時上班、認真工作時,我感到深深地敬佩,敬佩他們作為國家和人民的公仆全心全意為人民服務的責任心!

  二、實踐內容

  1、了解規范著裝上崗

  (1)達到著裝要求

  8月9日,在工商局工作的第一天植主任就跟我介紹工商行政管理者要按規定進行著裝:按規定著裝人員上班時間和從事執法任務時必須著裝,特殊情況,必須著便裝的,應經市縣以及分管領導同意,并報監察室備案。夏季高溫,根據縣局統一安排著裝。

  (2)儀容、儀表和舉止

  其次,要樹立工商行政管理機關工作人員文明形象,就要注意個人的儀容、儀表和舉止。植主任跟我介紹著制服時要舉止端莊、精神振作、姿態良好,不準袖手、背手和將手插入衣袋,不準邊走邊吸煙、吃東西,不得搭肩挽臂。

  2、協助工商執法

  (1)監督檢查

  8月8日晚,衛生部新聞發言人鄧海華稱,針對家長質疑圣元奶粉致嬰兒性早熟事件,衛生部注意到相關媒體的報道,并對此事進行關注。國家工商總局公布流通領域奶制品抽檢報告中,圣元天然純奶粉因標稱的產品名稱與真實屬性不符,被指“質量不合格”。同時,高澗工商分局也接到上級任務:到各大、中、小型商場、超市或者乳制品指定銷售地點,檢查圣元指定批次奶粉,發現該批次圣元奶粉,應及時下架,停止銷售,并保存相關證據,將問題奶粉送到相關部門進行檢測。

  3、協助召開會議

  (1)事無大小、認真對待

  由于近期發生圣元奶粉事件,為提高企業品牌意識,高澗工商分局召開企業商標培育工作座談會,組織轄區內12家生產加工企業代表進行集中培訓。我參與了會場的布置以及對會上重要內容的記錄。

  三、實踐結果

  1、嚴格遵守規章制度

  的確,我認為只要身著制服,就意味著自己在秉行公事就肩負責任,要自覺維護工商形象和聲譽,不可以隨意嬉戲打鬧。

  2、領悟心系人民

  在我隨同高澗工商分局工作人員到各大、中、小型商場、超市進行檢查圣元該批次奶粉期間,雖然頭頂烈日,但是看著每個人都很認真地檢查,盡管汗流浹背,額頭不時冒出豆大的汗珠。這時,聽到朱科員說到:“孩子那么小就受這么大的罪,這樣的奶粉絕對不能在市場上流通,我們一定要認真檢查!”一句話感動了我,這是工商行政人員對人民的負責啊!

  這幾天很累,但是大家都是帶著一份熱忱與急迫之心檢查的,每檢查完一家商場,沒有發現圣元該批次奶粉時,大家都舒了口氣,多一絲笑容。

  同時,我建議各行政部門在平時要加強執法力度,積極配合縣局、政府部門的重大行動,樹立執法的良好形象。

  3、學有所用

  在檢查期間,作為英語專業的我,對于奶粉外包裝的英文和生產日期后的英文序列,可以更快理解分析,這極大地提高了檢查的工作效率。

  四、實踐總結或體會

  雖然這次暑期社會實踐,我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升,但是我還是有所收獲的,學到了很多書本上沒有的東西,暑期社會實踐增強了我的辦事能力、交往能力。

  社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了實實在在的體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。今后我要為自己爭取機會積極參加實踐活動,豐富自己的生活,鍛煉提高個人能力。

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