痛并快樂著讀后感600字

　　痛并快樂著讀后感600字

　　15歲，是童年與少年的分水嶺，跨過去意味著我長大了，得開始學著面對，接受和承擔。生活開始在我不注意的細節中悄聲無息的發生著翻天覆地的變化。

　　初二的夏天特別短暫。

　　看著初三的學姐學兄們麻木機械的笑容，來我們為他們打掃的一塵不染的教室里熟悉考場，心里想著第二天他們即將坐在這里面對千軍萬馬全力拼殺的壯烈場景，不禁有些站不穩。

　　那是，總以為初三遙遙無期，要經過一個沒心沒肺的暑假才會來臨，但事實上初三的來臨才用了兩天。

　　在期中考試名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口氣，那么就會有千軍萬馬在我喘息的空隙勇往直前。

　　班里的氣氛驟然開始緊張起來，一些平日里玩世不恭的調皮，混混開始用一種陌生的嚴肅對待其學習這件事。畢竟，誰也不想拿自己的前途開玩笑。

　　于是開始喝濃咖啡，與數理化昏天暗地的鏖戰，然后像豬一樣倒頭就睡。

　　披星戴月的上學，黑燈瞎火的回家。

　　今日是昨日的重復，明日是今日的翻版。

　　若然苦，若然痛，但我不能失敗，我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。

　　在學校里，我們漸漸學會苦中作樂。我明白，我痛并快樂著，我們是為自己的未來而拼搏。痛，但是值得。我堅信，最終，我會向班訓最后一條說的一樣向自己喝彩，然后面向藍天，大聲呼喊我快樂!。

　　痛并快樂著讀后感600字

　　這是一種，成長中的痛苦;這是一番，成熟著的咀嚼。當我們終于脫離了父母的臂彎，開始蹣跚學步的時候，跌倒的痛苦，其實已經在候著我們了;當我們終于別卻了家庭的呵護，開始風雨人生的時候，跋涉的磨難，其實已經在候著我們了;當我們終于迎來了成長的快樂，開始花前月下的時候，愛情的煎熬，其實已經在候著我們了。一生中，我們還將遭逢多少痛苦，多少磨難，沒人說的清，但能夠說清的，就是我們正一天天地成熟，經歷了無數痛苦磨難之后的，健康與成熟。要成長，就會有痛苦。不必試圖去拒絕它，也拒絕不了。坦然地去面對、去咀嚼，應是我們理性的選擇。在咀嚼中感悟，在咀嚼中吸收，吸收我們成熟所需要的營養。作者是在舔舐傷痛、顧影自憐么不是。她的作品告訴了我們，那是在咀嚼，在思索。咀嚼雖依然痛苦，但我們看到了她咀嚼的努力，和她面對的坦然。作品中，黑色背景、白色文字，以及夜空中的孤鳥，很恰當地表述了痛苦帶來的壓抑。但結尾那束白菊，已告訴了我們，過去的正被埋葬。而穿插在文字中的，那兩朵由綠色線條所捧著的太陽花，還有森林濃綠中的青藤、綠葉、晨露，以及因此而營造出來的一番盎然生氣，更明白無誤地告訴我們，她正在結束那苦澀的咀嚼，或者說，她已經走出了那苦痛的壓抑。正如作者最后的結束語，“一切都釋然了”，那是一種，成熟了的釋然。透過背景樂那緩若飄絮的節奏、叮叮咚咚如露滴幽潭的弦樂聲，我們似乎已經看到了，一個正憑窗遠眺、默默思索著的，坦然而又執著的九月。

　　這些，是我冒失的臆測么不是，因為她已清楚地告訴了我們，《痛并快樂著》!她是在強做歡顏么不是，因為我很難想象，一個痛苦中的沉溺者，還能夠分心做出這樣精致的作品。因而我相信，那是她痛苦之后的成熟，那是她成熟著的快樂。

　　痛并快樂著讀后感600字

　　這次閱讀，我倒是不想采用摘錄談感受的形式，因為在讀的過程中，就有了觸動心靈的力量。

　　當中央電視臺的“焦點訪談”欄目成為家庭生活的一角，其中的主持人，讓我感受到其內涵的時候，他們主持過程中流露出的氣質，讓我從中受益。不得不感慨：媒體的力量還是很強的。

　　語言魅力是大多數主持人都需要有的，而隨著語言流露出的思想和正氣，漸漸讓我感受到。

　　前一段時間到書店中，買了《痛并快樂著》這本書。讀得過程，漸漸感受到語文課提及的“共鳴”之意。眾人讀書，反思各有不同。然而，讀書過程中，有些共同的，在不同年齡段的讀著與作者之間，有一些共同的感悟。在讀過作者的書后，將心中的想法清晰化，對生活的意義又深刻了一層。

　　白巖松感受到三十歲后的閱讀，是讓人快樂的。隨著讀書的積累，我也感受到了閱讀的快樂。上學的時候，是帶有功利的閱讀。如今，有工作，有家庭，有孩子，勵志篇目，教育書目，英文原著，雜志......在一種自然的節奏中，去感悟，去摘錄，確實快樂。

　　白巖松提到一位名家為晚輩記錄日志的時候，我想想自己在靈靈出生之后的育兒日志，感慨做出的是一個多么正確的決定。他們的思想，也恰恰是我所思考的。以前想想渺小的自己，思想比較幼稚。可是渺小的人也會有大思想。呵呵......

　　當提及到ab血型的人的話題，也不禁讓我感受到我關注自己血型的時刻，其中的話語出奇地相似。樂于思考的人，可能都會經歷一條感悟生活點滴的路，只不過，有的人先經過，有的人后經歷。

　　樂于經歷的人，才會感受到思考路上不同的風景。