什么是英語重讀閉音節

　　英語重讀閉音節就是閉音節中為重讀音節的音節，重讀閉音節中元音字母不是發它本身的字母音，而是發短元音。

　　三要素

　　(1)一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節; 如：like,apple

　　(2)以一個輔音字母結尾;如：fish

　　(3)元音字母發短元音。

　　加-ed和 -ing雙寫規則

　　改變時態或形容詞變比較級和最高級時，重讀閉音節需要雙寫末尾輔音字母.

　　如:run--running

　　swim--swimming

　　jog--jogging

　　sit---sitting

　　begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當于把gin改成雙寫的) .

　　在英式英語中，travel 和 cancel這兩個詞雖然重讀不在最后一個音節的，過去式及過去分詞依然需要雙寫末尾輔音，如 travelled，cancelled。

　　舉兩個很經典的例子：

　　forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫).

　　prohibit---prohibiting (重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫).

　　變為過去式時，重讀閉音節也需雙寫末尾輔音字母

　　如prefer---preferred(重讀閉音節，雙寫)

　　offer---offered(重讀第一音節，非重讀閉音節，不雙寫)

　　元音：a e i o u

　　輔音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z

　　半元音：y

　　相關概念

　　元音輔音

　　單個元音字母后面有輔音字母且以輔音字母結尾的重讀音節。就是一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母的單詞。可以這么理解：

　　閉音節： a)輔音+元音+輔音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;

　　b)元音+輔音 例如 it、of;

　　c) 元音+多個輔音 例如： egg ，fish 。

　　重讀音節

　　重讀音節指的是單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號" ' "。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。

　　雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。

　　例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed

　　含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前綴的雙音節詞,在作名詞用時，重音在第一個音節上，作動詞用時重音在第二個音節上。例如：

　　a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor

　　多音節詞通常在倒數第二個音節重讀。

　　例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion

　　詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。例如： im-pression republic;emphatic

　　在含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。

　　①單音節詞幾乎都按重讀音節對待。

　　②雙音節名詞60%以上是第一個音節重讀;雙音節動詞有90%以上是第二個音節重讀;

　　③三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第三個音節重讀;

　　④能辨清詞頭、詞干和詞尾的，一般都是詞干重讀;

　　⑤含有—tion—sion，—ssion等字母組合的，肯定是該字母組合前緊挨著那個的音節重讀。

[什么是英語重讀閉音節]

【什么是英語重讀閉音節】相關文章：

重讀長輩這部書高考滿分作文10-06

高考天津卷重讀長輩這部書作文07-26

天津高考作文：重讀長輩這部書08-07

重讀白求恩先進事跡心得體會10-20

天津高考作文題：重讀長輩這部書10-12

考研英語復試都考什么09-10

高考英語閱讀理解考試什么？07-27

英語職稱考試帶什么詞典09-24

高中英語作文《我們為什么學習英語》10-25

學好英語需要什么學習心態07-07