“感冒”還是“皮皮蝦”？

　　飯桌上，10歲的女兒邊吃邊問我：“媽媽，老師讓寫一篇有關(guān)母愛的作文，你聽聽我寫這件事行不行？”

　　于是，女兒開始給我講她的構(gòu)思，“有一次我生病了，媽媽背著我去醫(yī)院，外面正下著雨，媽媽把傘盡力往我這邊挪，自己都淋濕了，第二天，媽媽感冒了！”我笑了笑，指著碗里的飯說：“媽媽把飯嚼完了再給你吃，你愛吃嗎？”“不愛吃，嚼完就不香了！”女兒想了想回答。“你剛才說的這件事別人早已經(jīng)寫過了，就像嚼過的飯一樣，你再寫就沒有新意，沒有味道了！”女兒聽完點了點頭，然后又皺著眉頭說：“那我寫什么事啊？”

　　我想了想，指著桌上的皮皮蝦說：“每次吃皮皮蝦，媽媽都替你剝，把好肉都給你，媽媽只吃頭部那一點點肉，你說這是不是母愛呢？”女兒聽完，眼圈有點發(fā)紅，點了點頭。“這件事你看過別人寫嗎？”女兒搖搖頭，我順勢引導(dǎo)：“寫作文不要老去模仿書上看來的，要從自己生活中找材料，這樣才能有新意，才能寫出真情實感！你以后要多留心生活，觀察生活，有了生活積累，寫作文就不愁了！”女兒又點點頭，“媽媽，我這次就寫皮皮蝦這件事吧，后面我再加點兒情節(jié)，寫我騙媽媽說皮皮蝦好像不新鮮，你嘗嘗！讓媽媽也吃點好肉！”女兒懂得感恩了呢，我笑著說：“行，可以有一點兒虛構(gòu)，只要有生活真實感就行，這樣寫內(nèi)容更豐富些，既有母愛，又有感恩，就這樣寫吧！”女兒皺著的眉頭終于舒展開了！

　　作文選材是孩子最頭疼的事情，他們往往模仿從書上、網(wǎng)上看來的文章，而不會從生活中找素材，這樣，寫出來的作文就很容易雷同，既缺少新意，又缺少真情實感，所以，應(yīng)該讓孩子做生活的有心人，多觀察生活，積累素材，這樣，寫作文的時候就不愁沒的寫，不愁寫不出新意了！

　　但是，孩子畢竟是孩子，他們有時候不善于捕捉生活中的一些細(xì)節(jié)，總以為大事才是事，家長每天都和孩子生活在一起，可以經(jīng)常提示孩子，那些能觸動孩子心靈，激發(fā)孩子某種情感，給孩子啟迪的生活細(xì)節(jié)，要讓孩子用日記的形式記錄下來，日積月累，寫作文就不愁了！

　　文學(xué)來自生活，生活為寫作提供了取之不盡的素材，幫孩子做生活的有心人吧，讓他們寫出更美、更動人的文字！

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