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小學生中秋節活動主持詞

時間:2023-05-02 04:19:57 主持詞 我要投稿
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小學生中秋節活動主持詞范文

  主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在一步步向前發展的社會中,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編為大家收集的小學生中秋節活動主持詞范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生中秋節活動主持詞范文

  小學生中秋節活動主持詞 篇1

  女1:尊敬的各位學校領導,

  男:親愛的各位朋友們,

  女2:親愛的各位同學們,

  合:大家晚上好!

  男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,

  女1:丹桂飄香,秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色,姍姍向我們走來。

  女2:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。

  男:金秋的歲月,豐收的季節,火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。

  女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠摯的'祝福。

  男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在xx的課堂,

  女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了xx的校園!

  女1:今晚,中秋佳節,我們xx全體學員和老師相聚一堂,共敘思念之情;

  男:今晚,花好月圓,我們一起度過這歡樂的時光,共寫屬于xx的激情!

  女2:今晚,讓我們相逢相聚在xx舞臺上,唱出一曲難忘而歡快的歌!

  男:現在我宣布:相約xx文藝晚會現在開始!

  女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責人講話。

  女2:再次感謝學校領導的深情祝福,雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心,快樂,努力,成長。

  小學生中秋節活動主持詞 篇2

  乙:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒“xx”的激情。

  丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  丁:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

  甲:中秋節的思念,在xx學校里放飛遠方的眷戀。

  乙:中秋節的團圓,在xx學校里把濃濃情意展現。

  丙:xx的希望,在我們的心房。

  丁:xx的'掘起,是我們的理想。

  甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

  乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在xx學習的愉快。

  丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福xx學子中秋佳節快樂。

  丁:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱xx學校明天會更好。

  合:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。中秋聯歡晚會到此結束。

  小學生中秋節活動主持詞 篇3

  主持1:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們合:大家晚上好!

  主持1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里,我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動,學校不會忘記你們的辛勤付出,在這里,請允許我代表學校,向各位老師,同學說一聲:你們辛苦了。

  主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們全校師生歡聚在xxx,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團聚在學校這個大家庭里,將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的.思念。

  主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現在我宣布:金塔縣第二小學"說月、賞月、詠月、唱月、思月""今宵月更圓"中秋晚會現在開始。

  主持2:在今晚這個人月兩團圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先我們為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》。

  主持1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞詩朗誦《水調歌頭—明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

  主持2:每一個傳統節日,都有深厚的文化積淀,在今天的"今宵月更圓"中秋晚會上,除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說,使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農歷八月十五,恰逢三秋之半,故名"中秋節";又因為這個節日在秋季八月,故又稱"秋節"、"八月節"、"中秋節";這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,故亦稱"團圓節"、"女兒節"。在國人心目中,中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品,下面請欣賞詩歌朗誦《中秋賦》。

  主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉之情,卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人,無論走多遠,都難忘故鄉的那一輪明月,無論在何方,都會懷念故鄉的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢中久違的故鄉。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請王成老師。

  小學生中秋節活動主持詞 篇4

  主持1:大家都知道中秋節我們有吃月餅的習俗,據說中秋節吃月餅始于元代,當時,朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

  主持2:后來,朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝,雖然其后清朝人入主中國,但是人們仍舊慶祝這個象征異族統治的節日。

  主持1:也有相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。

  主持2:在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。

  主持1:月餅最初是用來祭奉月神的'祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的象征,慢慢月餅也就成了節日的禮品。

  合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

  主持2:老師們,同學們,家長們!

  主持1:相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,

  主持2:今夜,秋高氣爽,明月當空,讓我們銘記中華文化的永恒經典,

  主持1:讓我們遙寄對親人、對家鄉的思念,讓幸福永遠與他們相伴。

  主持2:也祝愿我們所有的老師、同學、家長平安快樂,

  主持1:祝福我們的學校蒸蒸日上。

  合:xx小學“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結束,謝謝大家的參與,再見!

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