英雄不問出身 一個小學老師的自考感言

    核心提示:我是一個極其普通的小學教師，是一個中國中部的國家級貧困縣的小學教師。于2005年4月第一次參加了自學考試。下面我就我自已的經歷說明自已眼中的自考。

　　90年代未我趕上了最后一批師范畢業生分配。我分到了一個小鎮的小學工作。工作后，我才發現工作與別人是一樣的，工資卻少的可憐，不及一同工作的老教師的四分之一。迫于當時家庭經濟我才上的師范，希望能幫一下家里，現在卻幫不了多少。我該如何做？

　　一個偶然機會我發現學歷的不同可能會導致工資的不同。于是我參加了成人高考，并以當年全縣前五名的成績考取了某大學的函授班。我用三年時間拿下大專文憑。（注：這三年學習很輕松，考試前教師都會指出考試的重點，所以畢業證可以說是極簡單的就拿到了）但這一切對工資卻沒有任何幫助。

　　2004年底我報考了自學考試。接下來的學習大家深有感觸，我就不多費口舌了。到現在我考了四次，過了10多科了。記憶最深刻的是考試過程的嚴肅和兩次59分的不過關經歷。

　　誠然，自考中有這樣那樣的問題和缺點，但這能否定自學考試給社會的巨大貢獻嗎。還有，自考有其選拔優秀人才功能和優點。

　　所以，我認為自考的存在有其必要性，君不曾聽說中高考作弊嗎？那是一種什么樣的考試？君不曾聽說大學出現這樣那樣的問題，那可是神圣的象牙塔里發生的呀。英雄不說出身。

　　事實勝于雄辯。

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