拓展訓練創新游戲

　　打破成規，用不一樣的思維來考慮

　　不知不覺我們會為自己設置一些障礙，從而阻擋了對新觀念、新思維和新方法的認可和接納。打破成規，突破限制，讓思想插上飛翔的翅膀。

　　拓展訓練創新游戲

　　目標：用實例向學員證明，成見可能會妨礙他們接受新觀點

　　時間：20分鐘

　　教具：每人一份紙和筆

　　過程：

　　1.讓學員看一下由九個點組成的圖形(如下圖)。請他們照原樣把這九個點畫在紙上，要求用一筆、四條直線把九個點連起來，線與線之間不得斷開。

　　2.給學員幾分鐘時間，讓他們試著畫一下。然后問有多少人成功地解出了這道題，并請一位自告奮勇的學員走到前面，畫出正確答案，或者用幻燈片給出正確答案。

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　　討論：

　　1.這九個點組成的圖形最初在我們頭腦中留下的印象是什么?

　　2.解這道題的關鍵是什么?(如何跳出我們自己或他人為我們畫的框框)

　　3.這個游戲對于本次培訓、會議以及我們的工作有什么啟示?

　　備選答案：

　　1.可以一筆畫出三條直線來把這九個點連起來。第一條直線從上排左端那個點的上緣開始，向右下方延伸，穿過上排中間的點的中心和上排右端的點的下緣。第二條直線折返回來，穿過中排的三個點，從右至左，逐漸向下方延伸。最后一條線是再從左至右穿過下排的三個點。

　　2.另一個辦法是把紙折起來，讓這三排點靠得盡可能近，這樣畫一道粗鉛筆線就能同時蓋住這九個點。

　　3.第三個辦法是拿一把畫刷，只需在紙上刷一下，就可以把九個點同時連接起來。

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