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高校宣傳思想工作書記談
作者：姜斯憲
光明日報 2015年05期
近期，中辦、國辦印發了《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，為新時期加強高校宣傳思想工作指明了方向，也對加強高校意識形態陣地建設提出了明確要求。
堅守底線思維，積極主動作為
做好高校意識形態工作的最基本要求是堅守底線思維，堅持開設思想政治理論必修課，堅持學術研究無禁區、課堂教學有紀律，堅持實行黨委領導下的校長負責制。這些制度安排和重要原則構筑了不可逾越的警戒線。我們必須銘記歷史教訓，倍加珍惜連續二十多年來高等教育戰線政治穩定、事業發展的良好環境。“正則不為邪所媚。”正與不正，實際上就是一個政治方向的問題，告訴我們做事要以什么為目的、以什么為核心、以什么為基礎。任何人都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲。
在堅守底線的基礎上，我們的意識形態工作要在引領社會、凝聚人心、推動發展上發揮更大的作用。尤其是要增強高校教師對社會主義核心價值觀的政治認同、理論認同、價值認同和情感認同。“認同感”的提升不能僅僅靠管和堵，而是要充分運用馬克思主義中國化的最新理論和實踐成果，以生動豐富的方式為高校師生釋疑解惑。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。因此，做意識形態工作光守住陣地、守住底線還不夠，還需要用主流的意識形態引領社會思潮，進而塑造師生的共同價值觀。
加強形勢研判，高度從容自信
當前，隨著中國經濟社會的轉型和開放度的不斷提高，高校師生的思想日益多樣化，各種非主流意識形態無孔不入地滲入了人們的思想和社會生活。現在社會上有一個時髦的詞叫“反思歷史”或“重寫歷史”。一些人通過借助學術活動、網絡和文學影視作品傳播，或從人性的角度，或以“戲說”方式，來展示近代以來中國的重大事件和重要人物活動。社會公眾很有可能通過文藝作品、野史雜談、名人趣事等，在不自覺中接收到錯誤思潮的信息引導。盡管有些曲解歷史的觀點漏洞百出甚至滑稽可笑，但有效的包裝的確在某種程度上造成了人們的思想混亂，需要引起高度的重視并及時清除其影響。
在戰術上高度重視與錯誤思潮進行斗爭的同時，我們在戰略上還是要藐視它們。面對各種社會思潮，我們一不要怕，二不必躲，三也不能自說自話，而是要有“亮劍”的意識、勇氣和底氣。眾口鑠金，積毀銷骨，如果我們對錯誤言論置之不理，對紛雜糾紛不予置評，不會讓真理不言自明，也不會讓事情事久自清。關鍵的事實若是被忽略，極端思想就會淹沒理性和中性的聲音，甚至使整個社會走向分裂和崩塌。
越是思想多元，越要旗幟鮮明，越要從容自信。三十多年改革開放的成功實踐告訴我們，意識形態的分歧并不影響國家關系的正常發展。我們在堅持對外開放上絕不會停步，對高校來說，我們將引進更多海外優秀師資，接納更多留學生來中國深造，開展更廣泛的國際交流與合作。與此同時，將有更多的中國學生到海外長期或短期求學，面對這樣的歷史趨勢，我們已經不可能也沒必要“獨善其身”，而是要更加公開透明地做好意識形態工作。
增強師生共識，筑牢育人陣地
當前，我們有些干部和師生對開展意識形態工作還有模糊認識，認為講意識形態就是搞“左”的那一套，就是打壓學術自由。事實上，我們今天所堅持的主流意識形態，是中國社會中與時俱進的思想精華。在價值多元的現實面前，世界上多數國家和地區都旗幟鮮明地選擇了堅持本國本地區核心價值觀的主導地位，理直氣壯地維護和強化核心價值觀建設。對中國這樣一個有五千年文明史的世界第一人口大國來說，沒有主流意識形態的支持，沒有全社會共同認可的核心價值觀的支持，國家就將失去最持久、最深層的發展動力。
我校一位教授曾寫過一篇文章，題目是“我們有責任吶喊”。學者們為什么有“吶喊”的責任？因為需要我們用令人信服的方式，讓全國人民知道黨和政府為人民做了什么、還要做什么，讓世界知道中國人民為人類文明進步作出了什么貢獻、還要作出什么貢獻。同時，更需要我們扎根中國大地的高校學者們，能夠總結出屬于中國的理論體系，在世界文明對話中作出中國貢獻。
“人能弘道，非道弘人”。大學不僅有“大樓”和“大師”，更要能給其所處的時代和社會傳遞理念的力量。在新的時代背景下，中國的大學必須要立足于中國改革開放的偉大實踐，以思想為引領、以人才為紐帶、以知識為核心，主動面對重大理論和實際問題，加強不同文化之間的溝通交流，更好地發揮大學的功能。
作者介紹：姜斯憲，上海交通大學黨委書記
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