1校園文明禮貌用語

校園文明禮貌用語

一、導語：

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。

隨著科學技術的不斷進步，人們物質生活水平也隨之不斷提高，而在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，卻過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。

一方面，來自家庭的溺愛，導致了他們的冷漠自私，一切以自我為中心，不善于或不懂得與周圍的人交往；另一方面，社會大環境的影響，關于講究個人自由，重智輕德，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育問題。

二、觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

讓學生明理，中國是一個有著幾千年歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事仍深深地教育著我們。 三、校園文明禮貌用語

（一）上課前后

1．課前小預備,教師應到教室門口巡視,室內學生做好課前準備。

2．當響起上課鈴聲,教師走到講臺首,立正后說:“上課!”

3．班長或值目生喊“起立!”、教師呼“同學們好!”

4．全體學生應呼:“老師好!”

5．下課鈴聲響后,教師說:

6．全體學生起立,教師巡視后呼:“同學們再見!”

7．學生齊聲應:“老師再見!”

8．學生立正后等教師離開講桌出門時,班里學生方可離開座位。

（二）教學過程中

1．課堂上教師向學生提問題時,學生應積極思考,舉手準備回答。

2．當教師指名回答問題時,學生起立回答教師所提出的問題。學生回答問題后,教師應向學生說聲

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3．學生聽課過程中有疑問時,先舉手,經教師許可,方可發言。

4．當學生因事遲到時,應站在教室門口喊聲:

四、文明禮貌兒歌：

初次見面說“久仰”；好久不見說“久違”。

等候客人用“恭候”；賓客來到稱“光臨”。

未及歡迎說“失迎”；起身作別稱“告辭”；

看望別人用“拜訪”；請人別送用“留步”。

陪伴朋友用“奉陪”；中途告辭用“失陪”。

請人原諒說“包涵”；請人批評說“指教”。

求人解答用“請教”；盼人指點用“賜教”。

歡迎購買說“惠顧”；請人受禮稱“笑納”。

請人幫忙說“勞駕”；求給方便說“借光”。

麻煩別人說“打擾”；托人辦事用“拜托”。

向人祝賀用“恭喜”；贊人見解稱“高見”。

對方來信稱“惠書”；贈人書畫題“惠存”。

尊稱老師為“恩師”；稱人學生為“高足”。

請人休息為“節勞”；對方不適說“欠安”。

五、欣賞小品：《家里來客了》

讓學生知道家里來客人了，我們應該怎么做？

六、背誦：《小學生日常行為規范》

讓學生知道身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。

七、說說今后你應該怎么做？

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