八年級上學期地理期末試卷質量分析

2012--2013學年第一學期期末檢測

八年級地理試卷分析

期末考試已經結束，現對試卷及學生答卷情況作簡要分析：

一、試卷總體分析

本份試卷重基礎，覆蓋面廣，能全面考查學生的綜合素質，試題題量、難易

程度、各種題型都體現了新課改的理念，基礎性強，也具有一定的靈活性。同時

又注重對地圖的分析理解，注重對學生各個方面能力的考查，對以后教師的教學

行為和方式都能起到很好的指導作用。具體分析，本試卷具有兩大特點：(一) 、

重基礎，題簡單。（二）、重讀圖，題靈活。

本份試卷光單選題15個，這些題目都是課程標準中要求學生掌握的基礎中

的基礎，只要學生稍加用心即可得分地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是

地理的重頭戲，本份試卷中讀圖綜合題分析占了30分，多方面地考查了學生的

讀圖能力及綜合應用能力。有

到實際應用，可謂面面俱到、無所不考，從而全方位地考查學生地理學習情

（一）、單選題：第8小題錯誤最多的選擇，給學生判別帶來難度。第15

小題錯得多的原因是沒有記住各鐵路線等地理事物的具體位置。還有第6.9個題

綜合性強，失分嚴重。其余題失分較少。

（二）、綜合分析題：第17題，這題既考了溫度帶，又考察了氣候類型。學

生錯的比較多，第16題考查

題考查長江水系圖問題，學生答題差異比較大，一些學生沒有審題就答題，有的

學生答理由太羅嗦，知其意表達不清.

(三).簡答題：第一個比較重要，平時強調多，回答較好。第二個簡答題是閱讀材

料里面的內容，平時注意的比較少，強調不到位，回答情況不是很理想。以后加

強知識的全面性。

二、對以后教學的啟示

通過本次考試學生答題情況來看，我們的地理教學還有一定的欠缺，轉化后

進生效果不是很明顯，有的學生成績比較低，不是預期的成績。在今后的教學中，

對知識點的要求一定要細致，不要太高估了學生的實際能力，該強調的一定要強

調。狠抓基礎知識，同時要進一步加強讀圖訓練，努力培養學生的讀圖能力、空

間想象能力，將地理知識與實際生活緊密聯系起來，激發學生學習地理的興趣。

用圖訓練通過地理圖象教學，使學生能從地圖上查找在課外閱讀、聽廣播、看電

視接觸到的地名和國家并熟悉它們，以擴大自己的知識面；能從地圖和圖表中分

析、解釋一些地理問題和現象，以提高綜合應用能力。用圖訓練可采取拼圖、游

戲、知識競賽、討論會等多種形式進行。

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