他在我心中改變了模樣

肖剛在我心中徹底改變了模樣

部先花

2016.2

曾經，我也是那么的討厭肖剛，我甚至認為拿放大鏡都很難發現他一點點優點。當無數的說教換來的仍舊是失敗的時候，那種無助使人絕望。一看到他，我上課的激情立刻消耗殆盡。我常常想：放棄他！放棄他也就放下了心里的一個沉重包袱！然而，最近一件小事情的發生使我對他有了新的認識。

2015年9月學校下發通知：彎腰工程，請各班召開班會，號召學生保護環境愛護我們美麗的福泰小學校園。看完通知后，我立即在班里召開班會，多數學生對這樣的班會內容習以為常，認為和學習無關緊要。可是肖剛的目光總是集中在我身上，仿佛因為學生的無所謂而感到惋惜，又仿佛很自信自己能完滿接受這樣的光榮任務。說實話，我對他一項是不太信任的，班里做什么事搞什么活動都沒有他的份，他的可信度對我們幾乎是零。這不禁因為肖剛是我班最后進生而且因為他做了很多的偷偷摸摸的事。身材矮胖健壯的他平時又因為學習成績不好常常被剝奪了發言權，時間一長就形成不善言談比較孤僻的個性第一文庫網。看到他現在的表情，我突然冒出一個念頭：“肖剛!我封你為我們班彎腰工程的小隊長，你能干好嗎？”他先是淡淡的一笑而后欣然

接受。對于一個向來被忽視的孩子，能受到這樣的肯定感覺是幸福的。我對他伸了伸拇指：“好好干，你會贏得掌聲的！”。

從此，我們班衛生區里時常有肖剛的身影，無論天氣多冷，他都沒有怨言的去轉轉，看見有小紙屑就隨手撿起來，這對他好像很輕松自如又很值得驕傲。今年的冬天格外寒冷，直到現在還有雨雪天氣，但是肖剛從來沒有因為冷因為雨雪而放棄他這個彎腰的小隊長的職責。每當看到他一次次的彎腰，我對他的好感都會多一份，同學們對他的友情也加了一份。

這件事使我不斷反思：我原來幾乎放棄的是這么一個可愛的孩子！他的執著和愛心是如此的熱烈，他的內心是如此的美麗！而我竟然一直沒有發覺！我對自己以前對他的冷漠感到慚愧。在隨后的課堂上，我不斷的找時間輔導他，他也更加的信任我。他讀課文時會搖頭晃腦了，他回答問題能聲音洪亮了，他都能搶著舉手站起來回答數學問題了，他用他的行動經常換取老師和同學的表揚。

從他身上我總結出后進生缺失的不是成績，而是一種認可。當我們真正信賴和尊重孩子時，孩子才會真正的信任我們，才會接受我們的教育。肖剛在我心中徹底改變了模樣！

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