家風的重要性

唐翼明和唐浩明是同胞兄弟，在文化界是一對奇人：唐翼明是文學評論家夏志清在哥倫比亞大學的關門弟子，博士論文《魏晉清談》由史學家余英時先生作序，現為華中師大國學院院長;唐浩明是小說《曾國藩》的作者，現為湖南省作協主席。事實上，這對兄弟的成長過程是離開親生父母的，而且唐浩明是送給鄧姓人家養大的，養父母并不識字。為什么經歷了這么艱難的成長歲月，這對兄弟最后都能成材？ 　　唐翼明、唐浩明的父親唐振楚曾是蔣介石的機要秘書，1949年唐振楚夫婦轉赴臺灣，就把3個孩子送回老家，寄養在哥哥唐宣祖家里。1951年，鄉下搞土改，唐翼明的伯父被捉去關起來。隨后，弟弟唐浩明被送給別人家當養子，剩下唐翼明和妹妹唐漱明相依為命，后來妹妹患痢疾不治身亡。 　　按常理講，以唐翼明和唐浩明的條件，一般會“泯然眾人”。可是，這對兄弟的成長故事，就像金庸的武俠小說中所描寫的那樣，小主人公經歷了無數磨難之后，終成“俠之大者”。 　　究其原因，唐翼明說：“我弟弟大概3歲多就送給別人，在另外一個家庭長大，養父是理發匠，養母是家庭婦女，兩人都是文盲，就他一個小孩，所以他不可能在家里接受任何教育。我受點影響的就是我伯父冬天叫我們背書，別的也沒有。我覺得我們后來都對文史有興趣，都還第一文庫網有點成績，還是跟遺傳有關。” 　　他特別講到中國農村耕讀的傳統：“我父母兩家都是書香家庭。我父親的爺爺是清末的秀才，同時家里還在種田，這種家庭就是中國農村傳統的耕讀之家，就像曾國藩那種家庭。曾國藩家離我們家很近，大概就幾十里路。曾國藩小時候上的私塾，就是我們唐家辦的。以前中國的農村，尤其是湖南，文風很盛，都注重私塾教育，注重讀古文、背古文。如果是一個讀了一點書的家庭，總是會把習慣維持下來。我的伯父是地道的農民，田種得很好，很勤勞，他還知道子弟無論如何都要認字、讀書，要保持對文化的敬畏。所以，一到農閑時，他都會讓子女讀書、背書，督促還相當嚴，這樣的家庭通常都有嚴格的家教和家規。” 　　唐翼明認為中國的傳統社會，士紳階層對社會的穩定起著很大的作用，就像鋼筋水泥墻里面的鋼筋。其中的優秀人物，往往都會步上仕途，成為社會的管理者。這個傳統中產生了很多優秀的人才，像曾國藩就是出身于普通的耕讀之家，通過科舉考試到中央做官，因此，他就以儒家的那一套學術來管理自己，管理他組織的軍隊。 　　教育是“百年樹人”之大計。“耕讀之家”“士紳階層”的傳統經歷了千百年的浴火重生，也許能為今天教育界的“大哉問”提供一點具有啟發性的答案。

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