6民間游戲

周次：第六周

主題：紙的故事

民間游戲《石頭、剪刀、布》 活動目標：

1.遵守游戲規則并學會用猜拳的方法來決定輸贏。

設計者：白慧容

修改建議：

2.享受邊唱猜拳歌邊猜拳的樂趣，體驗猜拳游戲的樂趣。

活動準備：

一個胡蘿卜、小白兔和小灰兔毛絨玩具個一個。

活動過程：

一、創設情境，激發興趣。 1.教師以小兔的口吻問小朋友： “小朋友，胡蘿卜只有一個我們 要怎么分啊！ ”只能給一只兔子，不能搶 （猜拳決定）

2.猜網拳這個主意不錯我們今天就來猜拳決定吧！ 3.請兩名幼兒分別扮演小白兔和小灰兔進行猜拳決定，看誰得 到胡蘿卜？ 小結：這就是猜拳，它是個古老的決定方法之，可以決定誰先 誰后，避免爭執。猜拳起源于中國后來全國各地都喜歡這個方法也 成為了好玩的游戲。 二、游戲——石頭！剪刀！布！ 1.現在我們就來玩這個游戲，請全班幼兒起立與老師玩猜拳的 游戲，猜贏的人即可坐下。 2.帶領幼兒玩猜拳搭火車的游戲，請幼兒去找一個好朋友，一 邊唱猜拳歌一邊玩猜拳游戲，輸的幼兒就到贏的幼兒后面搭火車； 之后贏的幼兒繼續找另一位幼兒猜拳，看看最后剩下的那一列火車 的車頭是誰，就是班上的——拳王。 3.游戲反復進行2次到3次。 小結：這猜拳游戲是決定誰贏誰輸的方法。輸了就要承認千萬 不能賴皮我們都要遵守游戲的規則。 三、游戲拓展。 1.除了我們剛才玩的游戲之外你們還有什么游戲也可以用猜拳

來玩的？（鼓勵幼兒講述平時玩猜拳游戲的方法及情景） 2.原來我們身邊有這么多猜拳游戲，今后我們可要痛快的玩！

反思和效果：

評價者：白慧容

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