6民間游戲

周次：第六周

主題：紙的故事

民間游戲《石頭、剪刀、布》 活動(dòng)目標(biāo)：

1.遵守游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)用猜拳的方法來(lái)決定輸贏。

設(shè)計(jì)者：白慧容

修改建議：

2.享受邊唱猜拳歌邊猜拳的樂趣，體驗(yàn)猜拳游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一個(gè)胡蘿卜、小白兔和小灰兔毛絨玩具個(gè)一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 1.教師以小兔的口吻問小朋友： “小朋友，胡蘿卜只有一個(gè)我們 要怎么分�。� ”只能給一只兔子，不能搶 （猜拳決定）

2.猜網(wǎng)拳這個(gè)主意不錯(cuò)我們今天就來(lái)猜拳決定吧！ 3.請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小白兔和小灰兔進(jìn)行猜拳決定，看誰(shuí)得 到胡蘿卜？ 小結(jié)：這就是猜拳，它是個(gè)古老的決定方法之，可以決定誰(shuí)先 誰(shuí)后，避免爭(zhēng)執(zhí)。猜拳起源于中國(guó)后來(lái)全國(guó)各地都喜歡這個(gè)方法也 成為了好玩的游戲。 二、游戲——石頭！剪刀！布！ 1.現(xiàn)在我們就來(lái)玩這個(gè)游戲，請(qǐng)全班幼兒起立與老師玩猜拳的 游戲，猜贏的人即可坐下。 2.帶領(lǐng)幼兒玩猜拳搭火車的游戲，請(qǐng)幼兒去找一個(gè)好朋友，一 邊唱猜拳歌一邊玩猜拳游戲，輸?shù)挠變壕偷节A的幼兒后面搭火車； 之后贏的幼兒繼續(xù)找另一位幼兒猜拳，看看最后剩下的那一列火車 的車頭是誰(shuí)，就是班上的——拳王。 3.游戲反復(fù)進(jìn)行2次到3次。 小結(jié)：這猜拳游戲是決定誰(shuí)贏誰(shuí)輸?shù)姆椒ā］斄司鸵�承認(rèn)千萬(wàn) 不能賴皮我們都要遵守游戲的規(guī)則。 三、游戲拓展。 1.除了我們剛才玩的游戲之外你們還有什么游戲也可以用猜拳

來(lái)玩的？（鼓勵(lì)幼兒講述平時(shí)玩猜拳游戲的方法及情景） 2.原來(lái)我們身邊有這么多猜拳游戲，今后我們可要痛快的玩！

反思和效果：

評(píng)價(jià)者：白慧容

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