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積小步至千里初中作文

時間:2023-04-29 21:40:09 初中作文 我要投稿
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  1乘1,0.9乘0.9,1.1乘1.1,它們結果的差距可能還不足以震動你的心。如果我們把這些算式再做進一步地運算,結果會怎樣呢?請看:

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  1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03。

  其中365次方代表一年的365天,1代表每一天的努力,1.01表示每天多做0.01,0.99代表每天少做0.01。365天后,一個增長到了37.8,一個減少到0.03。

  震驚嗎?

  其實,關于這樣的結果,我以前是從未想過的。一是之前沒留心過這個數字,二是即使看到了也不會想到這兩個數字比較中竟藏著如此的深意。這就相當于人生的路程,每天多做一點點,積少成多,就會帶來巨大的飛躍。

  生活中,我們在奔忙,累的時候,也許想到過放棄,但有的人沒有停下,最多是放慢了腳步繼續走,在堅持中一點點向目標邁進;而那些停下來的人,到后來看到遠遠的前路,就失去了走下去的勇氣。

  0.01到底是什么?它是我們在制定的每天閱讀量的基礎上多增加的一頁,是我們抵達工作崗位時提前的1分鐘,是我們集體匯課時碰撞出的別樣的一種新思路。0.01,從一個數字角度去微觀是可以忽略不計的,但是從宏觀的概念去把握,從有形的物態去衡量,它又是不可小覷的一筆資源。

  每一天的努力都很重要,每一次的努力都很重要。溫習一個故事:退潮后,海邊的沙灘上留下很多來不及游回海中的小魚,在烈日下,等待它們的似乎只有死亡。有一個孩子來到海邊,他一條一條地撿起沙灘上的小魚,把它們重新放進大海。有人對孩子說,沙灘上那么多的小魚,你撿得過來嗎?一條小魚而已,有誰會在乎呢?孩子一邊不停地往海里扔魚,一邊說:你看,這一條在乎,這一條也在乎。如果我們都是沙灘上撿起小魚的男孩,我們的夢想是不是就可以通過努力達成呢?不放棄一個,當數十條小魚匯聚在一起這就是一個強大的生命磁場;堅持一點點做,美好的根基就會筑就。

  有人說,我喜歡讀書,并非說我所讀的書現在看起來都有用,但是,我會一本本地讀,我相信它們終會有用。365天,年復一年,當閱讀的能量積聚,我相信,他會站在書籍墊起來的高度上。

  1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03,讓我們銘記這組數字。然后,告訴自己,堅持做,堅持每天多做一點,集聚一點點的能量,終有一天,我們會發現,一顆小小的種子已然長成參天蔽日的大樹。

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