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回望初中生作文

時間:2024-09-20 16:36:31 初中作文 我要投稿
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回望初中生作文

  1回望

  回頭望見父親,我幾乎要落淚了。坐在父親的自行車后座上,我早已盯住了前方那個路口。六年級,14歲,一個已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌,自行車,在私家車頻頻出現在馬路上的時代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標志,并把坐著父親老牌自行車去上學看成是一件難為情的事。“停,爸爸。我在這里下車,走著去上學。坐著自行車太難看了。”自行車猛然間剎住,父親仿佛在飯中吃到了石子,哽在喉口,不再說話。跳下車,我輕松地與朋友結伴步行。走回十幾米,我回頭。父親低垂著頭,無力而緩慢地掉轉了車頭。父親在我面前的形象總是堅定而勇敢的,原來,他的背影竟也如此的脆弱。我幾乎要落淚了。還有一次,父親每周都騎著電瓶車送我到長途汽車站。我跳下車,父親幫我提著書包和一周的`水果乘上車,買好票,叮嚀我一番。要經我幾次催促,他才肯下車,下車前又看看我。那次,我正好坐在車子最后一排,回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機,記下車牌號,再認真核對幾遍,才放心地儲存好。車子開動了,父親仍在原地,推著電瓶車,望著遠去的汽車。我就一直這樣轉身望著,直到父親的身影消失在飛揚的塵土中。我真的要落淚了。

回望初中生作文

  世界上所有的愛都是為了聚合,而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場,就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我,雙腳踏在了離開父親自行車的路;18歲的我,乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追,父親也不會追,只是在原地默默目送,或是無奈地轉身離開。目送與回望在何處交界?我面前的夢想與身后的父親又在何處迷離?而我面前的常常是我汲汲追求的,或是父親支持的目光,堅強的臂膀;只有在回望時,我才發現那些已被我留在了背后不屑一顧的,是一個人一輩子的付出,是一個人也很脆弱的背影。

  常常回望,幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時,請記住,背后那個一直在默默目送著你的人。

  2回望

  回家了,又路過那扇熟悉的大門,眼睛不由自主地就會把目光漸漸變小的樓房,回望著,思索著,懷念著……

  還記得小學時,每次中午吃完飯后,我都會搬個小板凳坐在你的身旁。坐著,坐著,便情不自禁地端詳起你的容貌:疏稀的黑發里夾雜著些白發。臉上象征性地長著老年斑,總是掛著笑容,沒有給人帶來絲毫老師應有的嚴肅感,反而很幽默,給人一種親切感。在我的`眼中,你是一個身上充滿著干凈氣息的老人,根本沒有什么別人口中所謂的那種老年人專屬的“怪味道”。

  我跟你講今天上學的趣事,你跟我聊今日發生的新聞;我今天考試不理想,心情不愉快,你會鼓勵并且安慰我;我被別人欺負了,你會佯裝生氣,要幫我教訓那個人……現如今憶起這些往事,嘴角就不禁勾勒出一抹帶有暖意的笑。

  一天,我又像往常一樣端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困擾我的疑惑說了出來:“為什么你年紀那么大了還要跑來當老師呀?”你如小孩般搖晃著腦袋頑皮地說:“因為我沒有事做感到生活無趣,并且我也喜歡和孩子們呆在一起,我就成為了你們的老師嘍!”“噢,那你有子女嗎?”“當然有呀,我有一個女兒,不過她現在已經結婚了,而且有了一個兒子。”“哦,你為什么不陪你的孫子呢?”“因為我舍不得你們呀!”一問一答,女孩跟老人之間的對話顯得格外輕松而又有趣,一句連著一句,融入在這冬天正午溫暖的陽光中,飄散在這微微刺骨的風兒中。

  白駒過隙,轉眼已臨畢業。我最后一次端著板凳來到了你的身旁,喉嚨里像是被堵了什么,想說卻又說不出來。你看著我仿佛早已洞知了一切,喉嚨里好不容易發出了哽咽的聲音:“馬上我就要畢業了,不知道什么時候才能再相見,但是我還會回來的,你一定要等我!”“下一屆不是還有住校生嘛,住校生在我就在。放心,我會在的!”說完,你便莞爾一笑。這時,我的心中萌生了一個念頭:我一定要回來看你!

  以往那個一老一少依偎在一起的背影,如今已被風吹散。現在小學時的校長被換,住校生被解散。當我以初中生的身份踏入這扇熟悉的大門時,你卻已經離開了學校,不再當老師了,只留下我一個人。我在心中“責怪”你:為什么不遵守我們之間的諾言?但同時也為你感到高興,因為你終于能夠安心和家人在一起,安享你的晚年了。

  我回望著那扇大門,看著,高興著,心里涌上一股暖流……

  3回望

  一別幾易寒暑,千般都似隔世,披著一襲暖陽,撫摸著鋼琴陪伴我走過的年年歲歲,眼前的一幕幕,一場場,逐漸模糊、黯淡……

  時光的余韻在耳邊蕩漾,眼前的一切都仿佛停滯在了那時的記憶里。“我要學鋼琴,我一定要學……”我好奇地睜大了眼睛,饒有興致地走進了琴行里,望著那臺靜靜倚在玻璃柜里的三角鋼琴,只一眼,便被它那優雅高貴的氣質深深吸引了。

  第一次接觸它,已是二年級了,在琴童里算大了,教我的是一位胖胖的、但十分和藹的老師。她那無比溫婉的目光每周都如期而至,這使我對鋼琴的喜愛又添了幾分。后來,姐姐從老家寄來了一臺鋼琴,它就一直在家中的角落陪伴著我,無比貼心。

  一直到了六年級,當我得知我將要離開那座繁華的城市,來到另一方天空下時,我想到了鋼琴。二年級到四年級,學了兩年后,已經許久沒有再碰它了,它就一直在家里,我天天都可以看到它,只想好好學習了。兩年來,它就好像不在我的世界里似得,其實,它離我那么近,觸手可及。如今,我真的要離開他了,可以帶它一起走嗎?怎么可能,上了初中還有足夠的時間去學嗎?我輕輕地打開了鋼琴,做到了琴凳上,這曾是多么熟悉的感受。88個琴鍵上全是灰,我用抹布輕輕地擦著。擦完后,我想再彈一次。僵硬的手指早已不習慣這黑白相間的琴鍵,但我還是用力地彈著,不知道在彈什么。偶爾想起一小段,就彈。彈了許久,不禁有點心驚——以前彈過的.、喜歡的曲子,就在方才,還能彈出來。

  離別時,已是黃昏,四下里一片靜謐。時間拉著秒針的翅膀飛跑,這些年的回憶又浮現在腦海里……

  焦距從回憶中拉回,我坐在夜晚的陽臺上,靜靜地,不禁又回望那些逝去的風景。無論什么,終有一天也會離開自己,哪怕是日月星辰,也有落下的時刻。唯一不變的,是自己的心態,正確看待每一個事物,并珍惜它,縱然有一天它也落下,留給你的也是一個個動人的鏡頭。

  

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