我的學校初中作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的學校初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學校初中作文 篇1
我的學校是水果湖第二小學，在省政府附近。我覺得我們學校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學校。
走近大門，可以看見大門前面有兩個保安在站崗。大門里面有一個水池，水池后面有一個高大的門牌，上面“寫”著——“水果湖第二小學”。
走進大門，站在正中間，往上看，可以看到一棟教學樓的下面有一套太陽系的.模型，中間是一個大大的地球儀，模型后面有一個很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會有學生到這來自由的彈琴。大樓兩側都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來上課的，星海樓下面是架空層，那是風雨操場，用于跳遠、跳高的，還可以在那里做一些墊上運動。架空層旁邊是小操場，有6個籃球架和一個小羽毛球場。
小操場連著一個大操場，大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個小型游樂場，是低年級的小同學玩的。游樂場旁邊有一個“學子樓”，五、六年級的教室就在這里面，。學子樓的最下面是門房和小賣部。“學子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級，二樓是二年級……五樓是科學教室，四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺，不過很可惜，我沒去過。
每個班上的教室前面都有一個電子白板，還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報的，現在換成了水松板，只能粘貼手抄報了。
這就是我們的學校，很氣派，很現代的喲！
我的學校初中作文 篇2
我是一名畢業生啦，直到我即將畢業的時候，我才會真正意識到其實我們的校園很美，其實以前的時候，我認為學校的紫藤架很美，但現在，我才意識到，不僅僅是紫藤架，學校還有很多很多的地方很美，在每一個角落，都有著一種特殊的美！
在學校，我從來都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因為紫藤架是在夏天開花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫作業，葉子可以為我們遮擋太陽，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個原因吧，它是先開花再長葉，花兒我認為像葡萄，一串一串的。從前我從沒有注意過，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當我走到紫藤架，我都會聞著這沁人心脾的花香來沉思：夏天已經到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開！
還有一顆樹我最近才注意，它也很美。不過它和紫藤架不同，紫藤架像是一個成熟的.仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹倒更像是一名純潔的天使，可愛、靦腆，它開著白色的花，很優雅的氣質，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學校門口還有一棵大銀杏樹，老師說銀杏樹就是一個“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來了一批又一批的活潑可愛的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠大理想的少年！啊，學校的銀杏樹，您見證著著我們長大，見證著我們承受更大的責任，見證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見證下離開啦，祝愿我們能夠實現我們偉大的理想吧，為夢想而奮戰！
��！美麗的汶城實小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說再見啦！謝謝你們，見證著我的成長，現在，讓我說聲感恩，再見啦，我的母校！
我的學校初中作文 篇3
小學生活像一首歌，是甜甜的；中學生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。
懷念起小學的生活，一股思念之情油然而生；面對初中生活，令我無限感慨。
初中生活和小學生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學老師令我喜愛，初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說，初中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門。
初中的`校園生活更加多味。
小學生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰的地方。
若是說小學像一個花園，那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰。
在小學生活中一直成績優異的我，升入初中后就大不如前。好同學更多了，面對的挑戰也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養挑戰者的角斗場嗎？
讓我們在談談學校的精神風貌吧。
一個學校的精神風貌，決定著一個學校的未來。精神風貌也被同學視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學的精神風貌已經算是淋漓盡致了，但初中校園精神風貌更勝一籌。
更值得一提的是，我們校園的環境十分優美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇斗艷，各顯風姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學習的寶地呀！就餐環境更是堪稱一流，餐具都干凈得發亮，進入餐廳，就仿佛進入白色的殿堂一般。
看，我的這個初中生活是不是與校園息息相關，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關懷，各種挑戰的磨練，良好的學習環境，難道不是我們成長和學習的搖籃嗎？
我的學校初中作文 篇4
我們的校園是個引人入勝的地方。
進入校門，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。
正對校門的是教學樓，我們學校有三棟教學樓，這幾棟教學樓，就是我們學校的“核心”。
穿過教學樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環繞著足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。
在教學樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學校里，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的.假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉著。水池里，有幾條自由自在的金魚，那姿態吸引了許多同學駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風�！比绻阍谧x書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕松，仿佛置身于大自然中。
啊！我愛我的校園！它給了我優美的學習環境，讓我在校園里健康成長。
我的學校初中作文 篇5
時間過得真的很快，就像走馬燈一樣，不知不覺間轉了一圈又一圈……
寒假就這么匆匆忙忙地過去了，在我們沒日沒夜地狂補作業中結束了。
平常在假期里，光顧著玩了，也沒怎么想在學校的生活，想那些同學們。但是返校那天，又見到一張張往日熟悉的笑臉，本想表現得淡定一些，但卻還是忍不住跑過去，來一個大大的擁抱，興奮地叫著她們的專屬的昵稱。
這時才意識到，原來有那么長時間沒有見面了。突然涌上來的`一陣陣的心酸和想念，差點讓我措不及防。
看到有些人換了新的形象，不由自主地去損他（她）一兩句，因為我相信我們的友誼不會因為這一兩句話而破裂的。否則就略顯得浮夸了。
見到熟悉的老師們溫和的面孔，便用比往常熱情十倍的聲音大叫一句：“老師好！”。這時看到的老師的笑容，要比平常暖心多了。
正式開學以后，上課時有時會恍惚一下，“咦，已經到下學期了�。俊�，沒覺得過了多久，好像做夢一樣，往日發生的種種真的就好像昨天剛發生的一樣，雖然覺得這么說有些矯情，但這是事實不是么。
課間的時候，從前那些熟悉的話題又回來了，有時也不免驚嘆一句：“啊咧，原來已經有這么長時間沒有談論過這些話題了啊�！�。其實有些話題也可以跟父母、長輩、兄弟姐妹去談論的。但是卻沒有了幾個好朋友湊在一起時的那種快樂、熟悉的感覺。換了人感覺也就不一樣了。
有時候在學校的生活真的很開心，有很長的時間在家里沒有像在學校里那樣，因為一點小事就能發自內心地、肆無忌憚地哈哈大笑了。在外面時也會卻少在學校里有那幾個損友陪伴時的開心和安全感。
因為大家都發誓過不會離開。
有你們在，真好。
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