【實用】初中作文600字（通用40篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的【實用】初中作文600字（通用40篇），希望能夠幫助到大家。

　　初中作文600字 篇1

　　又是一個新學期，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的'開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

　　初中作文600字 篇2

　　小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。

　　之前的我比較瘦，后來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。于是，心中便有十幾個埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。

　　但是，我慢慢地發現，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自于跑步距離的打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什么方向飛來的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團浮云，慢慢悠悠地逃走。

　　有時，我也會由于自己的`成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鉆進去。

　　但很快，我就覺得，只要能放下心態，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！

　　如果仔細去看鏡子，你會發現，自己是獨特的，何必將別人的優點復制過來，讓自己成為可笑的復制品？只有做好自己，才能活得精彩！

　　初中作文600字 篇3

　　我想，我讀的這本書也許很普通，只是一個毫無名氣的人寫的一本書。媽 媽勸過我："讀后感寫別的書吧，這本書沒什么好寫的。"可是我卻覺得這是一本好書，之所以說它是一本好書，是因為它蘊含的是作者的感情，看起來這本書是記錄一個貓家族的故事，可有心人就能從作者的字與字之間感受到作者對這些小貓的愛與懷念。

　　讀完了這本書，你就會知道，為什么作者把貓稱為 "你是不會說話的人。"書中講述的是一個陪伴了作者將近20年的貓家族的故事，我覺得作者寫的序言很讓我感動："養了這么多年貓，我了解我們家貓的每一個肢體語言與眼神：他們的歡樂與憂傷，寬容與狹隘，冷漠與孤獨，激情與力量，愛情與復仇，我也能大致理解他們的'語言，他們在不同語鏡下的不同要求：饑餓、干渴、冷暖、自由、甚至如廁等等。各種各樣的貓有各種各樣的性格與品質：我們的智慧與勇敢、柔情與謙讓、善良與坦誠、天真與純潔、嫉妒與自私、狡詐與貪婪霸道與專橫、他們與無以倫比的父愛與母愛；當然，還有他們的孝順、柔弱、內向、敏感、多疑與未泯的野性。"

　　我想所有養寵物的人都是一開始將寵物當作一種為自己取樂的東西，可是養到后來，你會越來越覺得它是你的忠心伙伴，最后你越會發現，你已經將它看成了自己的親人。這本書最好的地方就在于它把這個過程寫的清晰，當你看到一個柔弱的小生命在你的手中誕生、長大、成年，是多么快樂的事。而作者就把這種感受寫的淋漓盡致，心里的喜悅、言語中蘊含的愛意盡顯無遺。書中小貓的一舉一動都透露出一股靈氣，仿佛一只可愛的小貓正向你奔來。其實每一本書都是作者的心血，知道用心體會，你就會別有一番領悟。

　　初中作文600字 篇4

　　我是一個懂得知足的人，我熱愛自然，熱愛生活，只因我心中有一道明媚的陽光。

　　清晨，去公園晨練，空氣中還彌漫著些許霧氣，朦朧的陽光透過濃郁的樹林，一絲一縷的散落在露珠上。看著那眼前的美景。我陶醉了。在這喧鬧的城市，鋼鐵鑄成的森林里，方寸大小的樹林顯然成為人們向往的地方。不遠處還有不少的老人在打太極拳，一招一式彰顯著屬于他們的活力。深吸一口氣，原來，生活也可以這么美好。

　　因為心中的.那道陽光，我感受到了自然的獨特及秀美。

　　早飯后，預備出門。背后傳來了母親那慈祥的聲音：“戴上手套，現在天氣太冷了，可不能感冒，路上慢點兒啊！”這聲音仿佛具有魔力，讓我那原本著急、浮躁的心情瞬間平靜了下來。在人們看來，母親的一句叮囑，仿佛是微不足道的，但是仔細感受，這句話中的感情是豐富的。它包含了一位母親對孩子深深的愛。我定格在那里，緩緩轉過頭去，母親那原本青青的臉龐，被歲月磨洗得逐漸蒼老，已沒有了多年前照片上的風采。但唯一沒有變的是她對我深深的愛，這種超越血脈的羈絆，是一生也無法忘懷的。

　　因為心中的那道陽光，我感受到了來自慈母的關愛。

　　中午，放學后。教師中空無一人，只剩下老師與我。此刻，教師正耐心地給我講解我的錯題。鐘表的指針早已劃過了放學的時間。教室里還透著些許寒風，可老師卻一直沒有停下來。不管我錯得多么愚蠢，老師卻一直在鼓勵我，幫助我。我真的很感激。您放棄了午飯休息時間，只因為我的錯題沒有弄明白。所以我一定不會辜負您對我的期望，我會以我的成績來回報你您。

　　因為心中的那道陽光，我感受到了一位老師對學生的認真和負責。

　　只要你的心中常存一道陽光，你就會時時刻刻發現生活的樂趣，感受到他人帶來的關心和愛護。

　　初中作文600字 篇5

　　“嘩……嘩……嘩……”其聲隆隆，遠聞若雷，近聞似鼓，這是滔滔不絕的河水，翻騰的河水每個浪頭都滾著花團錦簇的浪花。我這是在哪？噢，我這是在鹿寨香橋！

　　香橋整個風景區是由山、水、林、橋、坑、洞、沙、池為一體。是一座巨大的天然石橋，橫臥在峽谷兩側的高山之巔，橋洞”高35米，寬40米，橋身厚達10米，氣勢磅礴，雄奇壯觀。“橋”下激流湍急，浪花騰騰，濤聲震谷，涼風習習，石橋下還有人工曲橋，人行其間，腳下浪花飛濺。

　　這里的水冬暖夏涼，四季清澈見底猶如白色琥珀一樣透明，在陽光的照射下波光粼粼，靜影沉碧。天是那樣湛藍，水是那樣碧綠，遠看水天一色，仿佛人間仙鏡般的美麗。我把手伸到河里“哇！”我不驚震住了，在艷陽高照的天氣下河水竟然這樣清涼，我似乎聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲。我試著閉上眼睛感受著大自然的杰作，微風徐徐飄來吹拂著我的臉夾和手臂，剎那間我把煩惱都拋到九霄云外。微風吹動樹枝“沙沙”作響，浪滔拍打岸灘“啪啪”，河水“嘩嘩”流淌，仿佛它們正在奏響著大自然的主題歌！

　　我和爸爸、媽媽正忙著拍照，可誰知就在擺姿勢的一剎那間，我忘記了腳下的臺階上長滿了翠綠的苔蘚，我腳一滑“撲通”一聲，啊！我竟然掉在了河里，“哇啊，啊……”我不停的拼命喊著，慌亂的.用雙手拍打水面像一只落水的鳥，當時水流很湍急，我爸看見了迅速跳下河中像一條鯉魚敏捷的游過來把我救起，上岸后，我發現媽媽臉色蒼白她似乎被嚇得膽戰心驚，我不禁捂住嘴巴偷笑，不過今天還真是有驚無險啊！

　　光陰似劍，又到了該回家的時間了，“真是時間不留人啊！”我依依不舍的離開了香橋。

　　今天玩的真開心！

　　初中作文600字 篇6

　　不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

　　在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

　　世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的`時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。

　　不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。

　　不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　初中作文600字 篇7

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

　　干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的`悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

　　陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。

　　陽光，我想讓你更燦爛!

　　初中作文600字 篇8

　　時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網里，那樣的幸福!

　　我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的`成長。

　　還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

　　還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

　　我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

　　我們的故事仍在繼續……

　　初中作文600字 篇9

　　我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。

　　開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的'。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!

　　你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……

　　媽呀!計劃泡湯了!!!

　　初中作文600字 篇10

　　我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。

　　他

　　他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結上了冰，躺在房內床上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……

　　她

　　她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望著燈下媽媽的背影，我的.心久久不能平靜……

　　我

　　我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。

　　我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。

　　我愛我家！

　　初中作文600字 篇11

　　綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。

　　比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。

　　跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過后，才能釋放出它的.美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。

　　體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

　　人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。

　　評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。

　　初中作文600字 篇12

　　在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。

　　那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。

　　不只是插秧應該直著插，當人生的路時，也應該直著走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的'路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!

　　評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學插秧的經歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風趣。立意深刻。

　　初中作文600字 篇13

　　卷簾江南一片荷綠，撒網嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

　　最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。

　　踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

　　忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。

　　正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。

　　但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。

　　一旅客經過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發梢上，躍動著迷離光點。

　　一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

　　花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的'歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。

　　捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。

　　初中作文600字 篇14

　　“桃花樹在冬風里默默忍受寒冷，等待著春天的來臨。因為它會等待，所以它會開放艷麗的花朵……”當我在書中讀到這個故事時，我忽然冒出一個念頭：是不是我沒有等到最好的時機？

　　我已經變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會總是找不出來。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學，但是這段時間我卻沒有認真學習數學。

　　機會終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的`眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿佛已經知道了這道題的答案，老師點了點頭，讓我回答。

　　我這時候才看清了題目，霎時間，晴天霹靂，我才發現這個題目我根本不會！

　　我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個世紀那般漫長。

　　“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來，桃花樹在等待后，開出來嬌艷的花朵，而我在卻等待時，失去了我重要的東西。這時候我才知道，等待，不是一味的等到機會來臨，然后又慌慌張張的錯過它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機會，而是我在機會來時總是與它失之交臂！

　　初中作文600字 篇15

　　接受是人生下來就要面對且學會的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。

　　項羽，是一個給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實，如果項羽接受了這個失敗，他可以東山再起，這樣的`結果會不會更好呢？

　　其實，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產黨議合，是不是百姓可以早點免受戰火紛擾？現在的中國是不是會更富強？

　　當然，有失敗的人，也會有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數十年，在吳國忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。

　　接受真的是人生中一大重要的功課。一個患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒有沮喪，他接受了這個事實。他賣了他所有的產業，把這些錢全部用來實現他的一個愿望——外出旅游。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來檢查，身體在恢復，醫生都為之震驚。

　　接受是不是很神奇？它可以決定一個人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個快要死的人從生死邊緣拉回來。所以，當父母、老師布置了很多作業給我們時，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個事時，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學會接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！

　　初中作文600字 篇16

　　時光飛逝，歲月如梭，一轉眼我已經十四歲了。十四年里，我像是溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，而現在我不再那么脆弱了，因為十四歲的我知道了并學會了堅強。XX年5月12日，誰也沒有預料到，以四川汶川為中心發生了8.0級大地震。 一剎時，將四川多地夷為平地，往日的四川再也找不回來了，哭聲、喊聲混成了一片……

　　近一個時期，大家關注的地方就是四川，關注的就是那一個個頑強的生命，那一個個生還的.奇跡。當被困人員被救出來時，我們感謝的是那些在廢墟中不顧勞累、爭分奪秒救人的解放軍；感謝的是那些及時搶救傷員的醫護人員；感謝的是那些一個個投入搶險的自愿者……在此時此刻，讓我們欣慰的是黨的領導人，他們第一時間來到了受災地區，來到了群眾當中，“只要有一線希望，就盡百倍努力”這是溫總理給救援人員的一句話，多么鼓舞人心啊！我想：現在大家一定都有著同樣一個信念——有黨的領導人在，無論有再大的困難我們也能克服！

　　然而，當一個個失去生命的人被挖出來時，我們流淚了，無論是在場的解放軍還是遠隔千里的我們，心情都一樣沉重。孩子哭了、父母親哭了、我們的溫總理哭了、電視臺的主持人哭了……“你們的痛苦就是我們的痛苦！”溫總理代表著全國人民的心聲。災難讓我們悲痛，但災難卻激發了我們最為美麗的一面，激發了我們中華兒女的心。盡管我們失去了許多兄弟姐妹，但我們不會就此倒下，我們會越戰越勇，重新拾起奮勇向前的信心與決心，我們會變得更加堅強！

　　我相信，當溫暖的陽光再次照向中國大地時，我們會變得更加堅強，往日的西蜀還會再次散發光芒！

　　初中作文600字 篇17

　　日月陰陽兩均天，玄鳥不辭桃花寒。萬物復蘇，陰陽平得。雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。

　　走進春分，剛出芽的小草在狂風中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風雨交加、電閃雷鳴的`畫面。

　　春雷滾滾，驚醒萬物。百獸蘇醒，樹木重生。

　　春分的習俗簡約，而又有莫大的學問，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個個紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長。

　　草原上，孩子們放著風箏，隨意地玩耍，看著眼見的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山啊！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。

　　雨中的春風是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹，顯得格外的詩情畫意。遠離家鄉的游子看到如此畫面，是否會從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，為了夢想而奮斗，像小草一樣生命力頑強。“海日生殘夜，江春入舊年。”不管希望多少次的破滅，創業多少的艱難，他們仍不會放棄。

　　今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我高興地說：“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走，嘴中吟誦著杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。心中想著，如果能去踏青多好。聆聽著雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無邊際的田野。燕子從頭頂飛過，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。

　　初中作文600字 篇18

　　這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子居然長得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點），還有那烏黑亮麗的頭發，竟情不自禁地卷了起來。

　　我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定為實，真實的就是一活躍的話嘮。

　　我時而安靜時而活潑。要說安靜，也就是發會兒呆，感嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。

　　活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時最愛干的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的`本事沒，但損人的技術還行。

　　我有時還很倔。

　　記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場口水戰。其實我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點事都沒，哼！

　　后來終于撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個慘啊！就因為這毛病，我話嘮的職業生涯走到了盡頭。

　　我最怕的就是考試，雖然我平時學習挺認真的，但是一考試，我整個人都不好了。

　　每當我開著“諾曼底”號起航駛向“題海”時，一開始都一帆風順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結果我的“諾曼底”號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號”了，沉了。

　　說的差不多了，草草了事你不會介意吧

　　bye！

　　初中作文600字 篇19

　　生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。

　　一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發現了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的.生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來的地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這么重要！我還在發呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什么活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的。

　　也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了。”突然我感到很興奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鉆了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。

　　初中作文600字 篇20

　　夕陽西下，時光匆匆，我們不再幼稚，我們已經長大了；我們不再童真。肩上的任務，負擔也越來越重。回憶兒時，心中有很多感慨。小時侯，我經常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這里了，可是，再也沒有農村小屋，再也沒有肥沃的油田，再也沒有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹。

　　小時侯，我在奶奶的懷里，問她：”奶奶，當暴風雨來臨時，那一棵槐樹還可以撐得住嗎？”奶奶摸著我的頭：”孩子，不經歷風雨怎么能夠張大呢？”現在，我又回到了這里，那棵槐樹也成了一棵參天大樹。

　　兒時的我，經常在那一棵樹下讓奶奶給我講故事，她就是我的啟蒙老師，奶奶也經常在那一棵樹下給我梳頭，我常常繞著那一棵樹玩耍，槐樹下有一個池塘，里面的水很干凈，我時常從水里抓起一天小魚給奶奶看，那時的我身上濕漉漉的，就像是一只落湯雞。奶奶并沒有責怪我而是對我笑。

　　風，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見了奶奶曾經和我歡笑的影子，看見了奶奶看著我睡覺臉上的滿足感，我的淚悄然落下。那時候，我們雖然不富有，但是我們過得很快樂。

　　先人已去，留下的只是無限的回憶和悲傷。有時，真的'很羨慕那一些失憶的人，他們沒有回憶，不用為過去悲傷，他們只有現在。奶奶，你離開我已經８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛，我會永遠把它埋在我的內心最深處，永遠永遠永遠！

　　奶奶，我一定一定會好好的，想那一棵槐樹一樣，經歷磨練后，成為一棵參天大樹！

　　初中作文600字 篇21

　　我是多余的。多久之前，我也曾這樣想過。面對腳下這條有著徇麗燈火卻是一個人也沒有的街道。我心中又悲涼起來。

　　在所有人面前，我一直偽裝的很好，天天嬉皮笑臉，無時無刻都能聽見我的笑聲。誰想過，沒心沒肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說過：笑的越開心，心里越疼。

　　我很不喜歡這樣。

　　也許，陽光是我的動力吧。偶爾我也會把自己想成一個太陽能的人。因為一旦黑色籠罩了整個大地之后，我便會立刻卸下偽裝，蜷縮在角落里，像只受傷的小獸。很長時間我都在問自己：我這是怎么啦？這還是我嗎？

　　有時會在原地打，因為失去了方向，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無助的時候，好比這樣，對我說一句，別怕，還有我。也許，我會抱著那個人大哭一場。可是沒有。

　　閉上眼睛感覺正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心里全是汗。我睜開了眼睛，遠處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車擦肩而過。我被嚇傻了，抱著膝蓋在路燈下哭了起來。

　　終究還是剩我一個人了。我忽然心疼起自己來。有誰會記得我？我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具，偶然間從床底下掃出來，才會發現自己原來丟了這么一個玩具。上面，早已落滿了灰塵。

　　哭著哭著，我便停了。因為知道不會有人來安慰我，只能自己買顆糖來安慰自己。對糖說：不要緊，我還有你。苦澀的笑容上有一顆亮晶晶的.東西。

　　很想嘗嘗哪種透明卻充滿誘惑力的東西。可惜，我還沒長大，不能碰。大人們說那種不是好東西，卻個個喝得這么開心，為什么？于是，酒，在我思想中被賦予了神秘2字。我看著冰柜中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠也走不完……

　　初中作文600字 篇22

　　很多時候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立著堵墻。有的是實實在在的高墻，有的只是用冷漠筑起的屏障，不過，無論虛實，都足以將人心隔在兩個世界。——題記

　　提到墻，便會想起《故鄉》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻，小時候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當他長大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”筑起了兩人再也無法跨過的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土，也隔離了現世不知多少人。

　　有些墻，并非人們想建，但當墻立起來后，原本團結的人心就會逐漸變得對立與分裂。二戰后，為防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯為首的世界兩大陣營分區占領了德國。那堵將柏林一分為二的墻是德國人民心中永遠的傷。一度團結一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯邦”的標簽，開始了長達數十年的對立。俗話說，打斷了骨頭也連著筋，兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而，當九十年代，那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下，盼望已久的團聚終于實現，重逢的親人卻發現了對方眼底里的陌生。那座墻不覺間已駐進了他們的內心，至今，原東德與西德兩個地區仍存在嚴重的生活差異與心理隔膜。

　　的'確，墻不一定是實體的，但它硬是生生地插入人心之間。

　　還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高墻會因為愛而消逝，正如“三八線”的高墻可以被亞運會上那飄揚的亞奧理事會旗消融，在同一片藍天下的人們一定會消除彼此之間的恨與誤會而走到一起。

　　初中作文600字 篇23

　　期末考試結束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關進了我的“私人小豬圈”，被迫寫起了作業。

　　幾天后，我正在哼著小曲兒，練著字，突然，一陣陰風向我襲來，刺的我脊椎直發涼。我下的猛一轉頭，不知媽媽何時坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風雨前的寧靜。

　　當媽媽說出我的'期末成績時，就好似我剛要出發，前方就在不經意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著；屋內，我，心涼如水的躺著……

　　不知過了多久，我漸漸從“噩夢”中掙脫出來，緩緩睜開了眼睛。不經意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個腳印，沿著墻壁慢慢蠕動的蝸牛。

　　我眼睛一亮，頓時精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：

　　只見它蠕動著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅，吃力地向前爬著，我用手對著他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺。

　　我等了一會兒，不見他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動否定了我的想法。

　　約一個時辰后，他再一次爬了上來，繼續向它的目標出發，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標努力過，拼搏過的證明。

　　驀然回首，我所有的往事仿佛都歷歷在目，記憶猶新。

　　看著堅持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈爾的一句話“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”

　　是啊，誰的人生路上沒有一點挫折呢，我們不應該被一次微不足道的挫折打敗，應該勇敢的去面對，去戰勝挫折。讓我們一起向著目標，向著夢想出發吧！

　　初中作文600字 篇24

　　畢業了，我迎來了告別，告別老師，告別同學，告別母校，也告別我三年的中學時光。

　　很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛入學，可是一眨眼，今天我就畢業了。昨天我帶著興奮與期待走進了中學的大門，今天我帶著不舍與傷感又走出了中學的大門，我畢業了。告別了我的中學生活，又將走向我人生的新階段。

　　成長路上有著太多告別的場景，如今的我正站在畢業告別的時間點上，從我嘴里輕飄飄的說出一句“再見！”，但在我心里無比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學時，我眼眶里不由自主的涌上了無數不舍的淚水。

　　這一次的告別不過是我們人生中很常見的一次告別，每一位走過中學，然后步入到下一個階段同學們都會經歷的一次告別。我們畢業了，不管我們內心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們人生的下一個階段。

　　臨走前，我給老師寫了一封信，信里表達了我對老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業業的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學習上的不足，并且也是老師監督著我改正。我的學習成績是在老師的'幫助下，一點點獲得了進步，感謝我的老師。在這畢業告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠都在我的心底。

　　還有我的同學們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學生活中，我是快樂且充實的。你們好學，努力認真，在受了你們的影響之下，我對學習也變得更加有充滿興趣起來。

　　告別是一件傷感的事，當我走出了我的母校，當我回過頭望向我母校最后一眼時，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。

　　初中作文600字 篇25

　　當我踏進校門，就迷上了這里的一切，六年來的一切像在追隨一條小溪的足跡，有時歡樂，有時迷茫。

　　六年時間如此匆匆，一霎那，剛進校的一切仿佛發生在上一秒，結識好友，歡樂嬉戲，一幕幕都如此熟悉，如今，卻像照片一樣被珍藏在記憶里。

　　還記得，那校門口左邊得那棵小樹，新來時的我與它差不多高，六年里，我年年與它比高，現在，我雖然長高了許多，但是，那棵小樹，如今是一棵枝繁葉茂的大樹了。我們經常在樹下休息、玩耍。不久，我和它就要分離，所能做的，能挽留的，只能默默地抓住與它的記憶，不讓它消失在時間的河流里。

　　還記得那張刻滿了回憶的桌子，或是一筆一畫的涂痕，或是無意的摩擦，或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕，無不是六年來的回憶，它親眼見證了我小學中的忐忑，見證了光輝與煩惱。如今，這一切也即將隨風飄散，我不得不走，離開它，我多么不舍，卻無能為力，也只能愿我的寄語化作大傘，為它遮去些風沙苦難。

　　默默里算著，從我手中溜去逃走的日子有4000多了，有一半便是在小學中度過，我懷念校園的'一切，花花草草，同學老師，徒有悲痛卻阻止不了分離，不知道還能在一起多久，也不知未來是否還能再見。

　　風悄悄地路過，卻還是驚動了樹葉，但我不甘心就這么離別。若早知道要走，卻為什么要白白走這一遭啊？

　　但離別的悲傷，卻是忍不住的，離別若有一天真的來臨，我一定要好好地記住同學們，不讓時間沖淡了我與同學之間的友誼，讓這份友誼如老酒一般，越陳越香。

　　初中作文600字 篇26

　　“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗；我的幸福，是得到朋友們的——每一份支持，每一絲快樂，每一片希望……”這是記在我日記本上的一段話，每天翻開日記本，看著它心情總會變得很愉快，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片葉子，童年雖已遠去，但這片葉子依然翠得耀眼。還記得那個蹦蹦跳跳的小女孩嗎？總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和伙伴們一起看彩虹，驚嘆那絢麗的色彩。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。

　　現在我依然愛藍藍的天，愛天下美好的一切，卻沒有時間和精力細細欣賞；偶爾抬頭望望，覺得有一種陌生的親切。在成長的同時，生活里仿佛少了許多情趣，平添了幾許煩惱和困惑，歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的'東西。人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長的生命旅途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找自己的幸福。

　　幸福是什么？在我眼里，幸福不是一沓厚厚的鈔票，不是一件華麗昂貴的衣裳，幸福應該是心靈深處一種微妙的感覺，是一種真真切切的感受。幸福是在你感到無助時，路人的一個微笑，一句問候；幸福是你口渴難忍時一杯甘甜的泉水，幸福是噩夢驚醒后一張慈祥的笑臉。

　　成功是幸福的，那是收獲后的喜悅；失敗是幸福的，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣。”

　　初中作文600字 篇27

　　我愛月亮，愛她的皎潔，愛她的美麗，更愛她的神秘。

　　時間過得真快，一轉眼，中秋節就到了。晚飯過后，我走到陽臺上，抬頭仰望星空。此時，我不由得想到了古代詩人的名詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表達了詩人的思鄉之情，他獨自在外漂泊，看到月亮，就仿佛看到了自己的親人。是啊，月亮代表著團圓，此時，有誰不想念自己遠在異鄉的親人啊？

　　我隱隱約約看到月亮上有很多黑點。我想，那是廣寒宮里的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢，還是月兔在打年糕？我好想飛到月亮上去看一看啊！

　　這一刻，我們全家人聚在一起，一邊賞月吃月餅，一邊有說有笑地聊著天，臉上都洋溢著數不盡的幸福。

　　我看著巨大的圓圓的月亮，目光不知不覺間移到了周圍的小星星身上。此時月亮皎潔似玉，明亮無比，而她身旁的小星星則顯得有些黯淡。

　　這讓我不禁想到一個詞：月明星稀。也就是說，只有在月亮不是太完美，不是太明亮時，我們才能夠看到星星的光輝。那時，滿天繁星，只為陪伴孤寂落寞的月亮。當月亮越變越圓，越來越亮時，大多數星星都隱沒在天幕里，只留下月亮散發自己的魅力，吸引人們的關注和喜愛。我不由想到，這小星星和月亮，不正像是我們的父母嗎？他們總是默默奉獻陪伴著我們，而從不分享我們的成功。這是多么的.無私啊！

　　其實，科學實驗表明，月亮并沒有那么好看。但是，在我們的思想中，月亮代表著美好、團圓，因為這一點，我們都愿把最美的贊歌送給她。八月十五，這個特殊的日子，對于全國人民來講，都是干凈的，重大的，美麗的。這一刻最重要的當然就是團圓了。

　　對于全地球的人來說，團圓都是最美好的事情。而月亮，是團圓最美的寄托！

　　初中作文600字 篇28

　　風聲陣陣的傳來，使我的心也跟著風聲一起搖蕩，風多么不拘一格的一個代名詞，仿佛無憂無慮的存在，不也是被困于這天地之間嗎？風它可以到世界任何一個角落，碧藍翡翠似的海洋，高高無頂的山峰，清動涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個地方不存在這風，可這風卻到達不了，掙脫不出這天際。天與地仿佛一個結界把它困在其中，無法出逃。

　　瀟灑自在，浪跡天涯，這風似自由，卻也不自由。說它不自由吧！可它哪里都去的了。說它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。

　　春天的風溫柔也溫暖，它輕輕拂過荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機。它輕輕的吹過河邊，把干枯的柳枝染上節節綠色。此時的風是溫訓的，是柔和的。

　　夏天的風是熱情的，也是清涼的。在太陽火辣辣的.照耀大地時，它給世間萬物帶來一絲絲的清涼。降低太陽炙烤的灼熱感。此時的風就像是一只被馴服的猛虎，時而乖順時而兇猛。

　　秋天的風是凄涼的，它輕輕卷起枯黃的落葉，像是在哀悼什么！映著夕陽，一副秋景圖格外讓人思念家鄉。此時的風是最平靜的，暴風雨來臨前的安寧。

　　冬天的風是最凄冽的，呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風就如脫韁的野馬，瘋狂的不受控制。

　　風啊風，你讓人抓不到摸不著，對你的感想不可言說，只能意描。對于你我感慨良多，你讓我抓不著頭腦，因為你太過于矛盾。

　　風，各種各樣的風。大自然中的風，變化萬千。我卻只見過你幾種形態，大自然太過奧秘，我探索不到你的全部，。風，你太過神秘！

　　初中作文600字 篇29

　　在空曠的大地上方還是月亮比較漂亮。在藍色的海洋身旁，還是黎明比較好看。拄著拐杖的，還是老人比較有模樣。回憶的那叫悲傷讓我換上了黑色西裝！眼眸里的那叫失望，讓我埋頭苦干！流下的那不叫眼淚，是無名苦湯！記憶里還是有希望，只可惜都是幻想！一切欺騙都在我耳中回響罪過都壓在了我身上無數的眼光射殺在我臉龐，這一切在我眼中都比較的漂亮。

　　也許他們都在成就一個壞蛋！可悲劇我依然不能遺忘。這是多么荒唐！我開始喜歡雪山！因為那里總有雪上加霜。喝著三七泡的無名湯，以免火燒的太旺！在月亮下方，我穿著黑色西裝，拄著拐杖，走向遠方…遠方有紅色的海洋堆滿了血色污染！風也吹不散，因為回憶比較漂亮！鳥兒在飛翔，彌漫著花香！灰色霧氣里每個都披著功夫裝，我看不到了遠方…河水也會轉灣…天的顏色為什么和iphone那么像？燈塔的黯淡，是誰給他著的裝。大地其實不太空曠，和世間一樣好看，那悲傷多么好看…坐在車廂…花草只是圖像！和平的大街上，每只眼睛看著不同方向，都有仇恨的對象！陽光的那不是燦爛，叫做美觀…喝酒的那不是喝醉，叫做放濫！政策那也叫伎倆！太陽在我頭上，我也不敢抬頭望，因為它太明亮。我只屬于黑暗，你的'閃亮，只會將我驅散。讓我無處躲藏！歲月那不叫豐富，叫作滄桑！太陽落山，抬起頭看，我找到希望。聽到無名者在召喚！聲音充滿哀傷。怪物都閃亮登場！他不想再睜眼看！精靈們也打了洋！垃圾的那不叫骯臟[br]重要的污染，無名者在吶喊，我拿起紙張，寫著這首品嘗！不知寫得怎樣，你是否能看，我說的并不算，要看你的智慧怎樣！這一切都很簡單。浮云詭異得很安詳。

　　初中作文600字 篇30

　　紅，不僅是一種顏色，它還可以表達人與人之間一種美好的感情。紅，許多人認為它只是一種顏色，但是在我看來，它不僅是一種顏色，也可，以表達人與人之間的友情。一次，打羽毛球時，精神很是集中，只盯著球在空中飛來飛去。一個意外，由于我沒有注意腳下，一腳絆在了羽毛球網的支撐柱上。我仰面倒地，就在即將倒地的一瞬間，我用手撐了一下，以至于腦袋沒有重重地撞向地面，但是身后有一塊鋒利的小石頭，我的后背重重地磳在了上面。我緩緩地從地上爬起來，背后傳來一陣劇痛。同班同學趕忙過來幫我檢查一下后背，流血不止，已染透了上衣一大片。同學們有一些慌亂，七手八腳連拖帶拽地把摔暈地我拉進醫務室。在去往醫務室地途中，我隱約看見他們都很焦急，額頭上滲出豆大的晶瑩的汗珠。

　　我沒法說“謝謝”，因為我已無一絲的力氣。我跌跌撞撞地進了醫務室。在我迷迷糊糊、神志不清的情況下，醫生為我上好了藥，貼好了藥貼。那時我真的很害怕，很恐懼，內心世界被一片黑色煙霧籠罩著。緩了好一會兒，我才睜開眼睛，護送我的同學一個都不少，全都安靜的在我身邊，用他們平和而又關切的.眼神看著我。這時，我感到一股強有力的紅色的友誼之河，沖破了我與他們之間的隔閡，源源不斷的流入我的心里，漸漸與那層黑色煙霧相互沖刷，融合，變成暗紅色，再沖刷，再融合，變成了鮮紅的顏色充滿我的心田。雖然疼痛感仍然存在，但那黑色煙霧已遠離我而去。我要感謝那些幫助過我的同學，是他們讓我除去了心中的陰影，對生活充滿了自信，永不恐懼。所以紅不單單是一種顏色，它可以表達一種人與人之間美好的情感，那就是偉大的友情。

　　初中作文600字 篇31

　　在這世上，有一些人，一路下來都是平平坦坦，鮮花掌聲俯拾皆是，并且在可見的未來內，注定要將這條大道延續下去，比如說“別人家的孩子”。還有一些人，一條路下來是坎坷遍布，并且這條路的走向全取決于自己的瑞，不知道會走向哪里，也不知道路途中會遇見什么，比如說我。

　　不過這種劃分一看就有很大的問題。那些在臺前風光無限的“人生贏家”所付出的辛酸代價，也只有他們自己心里清楚。看似一帆風順的'路途，但究竟為此和著眼淚吞下多少次痛楚，卻無人知曉。所謂“未來一定也會如何如何”也是不靠譜的。就算你現在是耀眼的太陽，也難保不會在下一秒被一盆冷水澆滅。未來的事，誰也說不準。每年高考結束都會聽到無數老師嘆息扼腕。或是“唉呀，XXX那孩子平常都是第一第二，怎么這回考那么差…”亦或是“XX那小子平日就沒及過格，怎么這回考那么好…”。所以你能憑著你的現在，來確定你的未來嗎？我看不一定。

　　最近閑暇時一直在看作家岳南的《南渡北歸》，一批批學術上足以傲視古今的宗師精英，為避烽火輾轉南下，跋涉于險山惡水之間。白日要不時躲避日寇飛機的炮火，夜晚入睡處常有虎狼嘯聲處為伴。我覺得，現在的我們，和當年的大師們倒是有些相似之處。都不清楚繼續走下去會遇見什么，都不清楚走完了會怎么樣，但我們都清楚，不走下去會遇見什么，也都清楚如果走不完會怎樣。

　　唯一的不同是，大師們知道，每走一步，路途便會減少一步；每走兩步，路途便會減少兩步。目的地是長沙，是昆明，是遠離戰火烽煙的地方。可我們的路途還有多遠？我們的目的地是何方？

　　不知道，至少現在不知道。

　　初中作文600字 篇32

　　行走是人類常用的姿態，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發展的今天，大多數人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的.觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上，如果沒有繼續旅行的經費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當地的人文風情與文化習俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠的地方去發現自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸福……

　　初中作文600字 篇33

　　親戚們不僅能感覺到他們的父母有很多親戚，他們也會愛我，而我的兄弟會給我不同于其他人的照顧。兩個煎蛋加入了小心的味道作為調料。

　　當我八歲的時候，我第一次去我姐姐家過寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因為年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發上看電視，獨自在房間里打沙袋。

　　中午，肚子開始咆哮。不會做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃。可能是我移動太多，碰到廚房用具時發出很大的噪音。當我拿著面包走向客廳的時候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點點頭，心想：為什么我哥哥突然這么關心我？在那之前，我沒有任何平面設計材料可談！我還沒反應過來，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍色圍裙，開始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當油變熱時，他熟練地在鍋里打了兩個雞蛋。但是當雞蛋碰到油的時候，它們反彈了很多油點，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皺眉，他說：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來。”沒關系，馬上做，等等。我哥哥繼續做煎蛋。

　　很快，一個盛有兩個煎蛋的.盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說：“吃吧，一會兒會冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛的味道被放進了我的嘴里。

　　從那天起，我明白了我哥哥也關心我。即使他經常不說話，他仍然能感受到強烈的感情。

　　初中作文600字 篇34

　　世界上有真愛，世界上也有真愛。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長的，是血濃于水的真愛，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過晚年。

　　人們都說父親的愛像山，母親的愛像水，母親的.愛溫柔，父親的愛像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛的快樂之歌。

　　這個故事被真實地記錄在一份報告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民的嚴重傷亡。在救援隊中，聽到了一個嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發現的這對年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當中的孩子安然無恙。一對父母在生與死之間做出了愛的選擇。面對這樣的選擇，我認為全世界父母的選擇會驚人地一致，因為這是他們的孩子，血濃于水。

　　景觀孕育文明，我們應該保護景觀環境。對于母愛和父愛，我們應該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著疼痛。作為一個兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛有一寸長的草，得到三春暉。”和天以行動回應。他用愛使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅硬。他真誠地給了世界上所有的母親最大的安慰。

　　對孩子深深的愛和對孩子深深的愛給家庭帶來溫暖。寫社會和諧是真誠的行為。像燈一樣看著親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個角落，像風一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來無盡的春光。

　　這是親情，如此樸實無華，這是親情，如此難忘。

　　親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛的感覺。親情，明月，素雅，寧靜，柔和，迷人！

　　初中作文600字 篇35

　　種花是我最喜歡的課外活動，它讓我這個做事極沒有耐心的人學會靜下來做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來看看吧。

　　這一天陽光燦爛，我心想：這天氣應該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢，來到了花店，跟老板買了一個圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買了一些郁金香的`種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽臺上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時不時的給花澆了水

　　隨后幾天，我靜靜的等待著種子發芽。可是，等了好長時間不見一絲動靜。我去翻花卉書，書上說養花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點。但是過了一個星期，種子仍舊沒有發芽的跡象，卻使滿屋子都是臭味，大家滿屋子里找都沒有找到臭味的原因，終于在陽臺的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯條……而種子早已經發霉了。

　　所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問了問媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說施肥 就是給花營養肥料主要是有機肥料，我聽了，又趕忙來到了花店買了有機肥料，按著原來的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書知道了花還需要陽光，于是我便把花盆放在了陽臺上。

　　第二天我便高高興興的去上學了，過了幾天回來我發現在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點長大。

　　過了一個月，郁金香開出了美麗的花，亭亭玉立，像一個漂亮的小姑娘，在微風中，向我微笑點頭，我也笑的合不攏嘴。

　　種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學會了如何認真做事并且做好一件事。

　　初中作文600字 篇36

　　對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天后我想我有了更深。

　　對軍隊而言戰斗力是評定好壞的標準，這不僅關系到它的存在價值，更體現了生存能力，因為在戰場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認識的——團結。

　　單獨的個體是很難影響大局的`，他有體質很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發揮應該有的作用。要想彌補這一切，團結是最好方法。團結不單可以用集體優勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，并且在這同時也能把每一個人的優點，充分發揮出來。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導便可起到意想不到的效果，所以充分團結隊友，利用優勢互補是最好提高能力方法。

　　正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質來決定事實上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個統一的標準才能有效的達到步調一致，就比方腳長的腳伸的短一點，腳短的步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結，過度關注自己，才造成并不有效的訓練結果。

　　《斯巴達三百勇士》中曾說：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個戰士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結的確是集體的力量之泉。

　　初中作文600字 篇37

　　手指撥動琴弦，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂老師推開門，拿給我一張報名表，“這是什么？”我不解地問到。“只是一個比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽到老師這么說，我便漫不經心地躺下，等待著那天的到來。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過得很快，已經接近比賽的日子了，我才開始去比賽方提供的訓練場地，也是那時候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室里只剩下我們兩個，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然為了我的'音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動琴弦，為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀眾的鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號。

　　走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　初中作文600字 篇38

　　如果說關愛是一棵常青樹，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說關愛是一朵開不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽。

　　多少笑聲都是關愛喚起的，多少眼淚都是關愛揩干的。關愛的港灣溫情脈脈，關愛的清風灌滿征帆。關愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　其實，嘮叨也是關愛的一種。

　　有一次，我和朋友感慨萬千地抱怨爸媽的嘮叨。“他們為什么總不理解我的想法，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡直受不了!要命!”“和尚念經，比唐僧都煩!”......我和朋友發了一頓牢騷，講了大約半個小時。終于在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。

　　“講什么講了這么久”媽問。“怎么，電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話，轉身進入房間。媽媽默然了。

　　晚上書桌前仍是媽媽送來的一杯溫熱的牛奶。媽媽沒說話，出去了。平時，她要問上一兩句。我意識到自己犯了錯，剛才的話，或許傷了媽媽的心。可媽媽還是給我送了牛奶。

　　回想，當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時，母親為了不讓我影響學業;回想，母親嘮叨的.每一件事，無非是顆愛子之心的體現。

　　“時間不早了，收拾睡覺吧!”媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我照辦了......

　　月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。

　　將心比心，爸媽真的好偉大!

　　我愛您!媽媽!

　　此時，我更深刻的了理解了“關愛”這個詞。關愛，就是無私的付出，無償的給予。

　　初中作文600字 篇39

　　離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來，而到了昨天早上，便激動的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開了鍋，仿佛很久沒見面一樣，立馬打開了話匣子，說說笑笑的，原本會以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時間很快的過去了。

　　終于到了云南，隔著玻璃遠遠地望著云南，一股樸實清新的'自然風撲面而來，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長期結繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，

　　當望見石林二字的時候才體會到了這份磅礴的氣勢，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛著城墻，從兩山之間穿過，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛家園，繼續前行，一些枯藤纏繞在石上，沒多久便發現了阿詩瑪的石像，她千千萬萬年過去了，雖然早已沒有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，

　　而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護著阿詩瑪，阿詩瑪不能離開，阿黑哥為了阿詩瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠的守護在阿詩瑪旁邊，兩人并未隔好遠，心愛的人就在對面，而不能相愛不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護者一直望著，

　　而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅持下來，世世代代的堅持著，他們雖曾并未定下過誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛著彼此，相望不能相愛，這生不如死的愛情他們承受了，他們覺得能看見彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過生死的愛情的人還剩多少。

　　初中作文600字 篇40

　　盼望著，盼望著，冬天來了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。

　　一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

　　松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：

　　柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：

　　小區里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的.童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發出了“咯吱咯吱”的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

　　雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！

　　雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂！純白的雪、善良的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！

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