難忘的教訓初中作文

時間：2024-08-04 16:56:53 初中作文我要投稿

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難忘的教訓初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的教訓初中作文，希望對大家有所幫助。

難忘的教訓初中作文

難忘的教訓初中作文1

　　許多事像輕煙一樣飄走了，唯有那次教訓讓我至今也難以忘懷。

　　記得那時一次數學單元測試，當我拿到卷子的時候，得意洋洋的想：上次那么難的卷子，我考了89分，這次這么簡單，一定能考100分，于是，我趕緊答卷，時間還沒到一半，我就答完了，由于上次考得好，我想：這么簡單的卷子還用檢查嗎，我一定是100分，于是，我就玩了起來，一會畫畫，一會玩橡皮，一道題也沒檢查。

　　到了交卷的.時候，我信心滿滿的把卷子交了，

　　第二天，我一來，看見大家都在座位上猜測自己的成績，我的好朋友楊麗芳過來問我：這次你一定考好了吧。我得意洋洋的點了一下頭。

　　上課了，老師高興的對大家說：這次大家的成績考得都不錯，只有一個人退步的厲害，我就不說了，下面發卷子，當我拿到自己的卷子時，我簡直不敢相信自己的眼睛，49分，下課了，同學們都高高興興的出去玩了，我卻沒有哪個心情。唉，我后悔死了，早知道這樣，我答完就應該認真檢查呀。可是世界上沒有賣后悔藥的。

　　我一定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取用一個滿意的成績報答家長。

難忘的教訓初中作文2

　　在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。

　　記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了,怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的'少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。

　　回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。

　　這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。

難忘的教訓初中作文3

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。

　　那是一個星期四的晚上，我正做著數學作業，為算式里的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器。“用，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來……

　　作做完作業后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。”

　　我以為這樣可以蒙混過關。爸爸緊追不舍，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了。”爸爸還是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。

　　事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”

　　我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸。”爸爸聽了，和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的'人……

　　我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。

難忘的教訓初中作文4

　　“啊，又要上學了。”走到了學校門口我還在小聲抱怨，“唉，上學、放學、上學、放學，上初一了，作業多地數不勝數呀。”說著還不忘甩甩手。

　　一抬眼，我看見了前面的王玉同，我跑過去。“你東西寫好了嗎？”剛跑過去就被王玉同一問，“什么東西呀？”我不清不楚地問道。“就是老師發的調查表，你寫齊了嗎？”“當然寫齊了，對于這件事我可是記憶猶新。”我自信地回答。王玉同說“對了，復印件你復印了嗎？”“糟糕，我忘了。難怪今天總感覺怪怪的，原來是復印件忘了。”我說“反正老師不一定今天收呀，下午收也有可能呀。”我心虛地說，一邊拉著王玉同進了教室。

　　剛進教室就聽件同學們在討論，仔細聽是在說作文的事，有人說作文要寫在草稿紙上，有人說作文要寫在作文本上，還有的人干脆重抄了一遍。正當我們說得正歡時，老師走進教室，同學們立馬閉嘴。“組長把各組的作業給收了。”老師洪亮的聲音響起。組長都不敢怠慢，立刻收作業。收了作業老師看了我們零零散散的作業，皺了皺眉說“這就是你們交的作業？”全班鴉雀無聲“你們已經是初中的學生了，不能再像以前那樣了。一開始的.一星期感覺還不錯，可現在呢？你看你們交的作業，這就是你們給我的印象？”老師說這話顯然很生氣“作文幾個同學沒交，調查表十幾個同學沒交，復印件更是，只有幾個同學交了……”說道這我低下了頭，因為我的復印件也沒有交……

　　您的一頓教訓使我立刻清醒了，是啊！我們已經不是小孩子了，我們不能再依賴父母了，我們應該養成自覺的習慣，從今以后我一定會聽老師的，認真學習，養成獨立自主不拖拉的好習慣。

難忘的教訓初中作文5

　　在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來后爸爸、媽媽已經去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經過再三考慮，我們決定去我家里玩。

　　回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會兒看動畫片，一會兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點多了，我突然想起家里前幾天買了一個充氣的黃色氣球，就找出來開始玩氣球。隨著一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來，有時也會踢上幾腳。就這樣我們來來回回進行了幾個回合，笑聲在整個屋子里回蕩。第二場游戲開始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個媽媽最心愛的花瓶。時間就像已經過去了幾個世紀那樣漫長。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿地的碎片，我心里充滿了恐懼，因為媽媽下班的時間只有5分鐘了。我的心里有了說謊的念頭，可當我想到美國有個叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準備收拾的時候，便聽到了門外的開門聲。正當我發呆時，說謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經來后，驚呆了說：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說：“是貓打碎的`。”后果可想而知，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時為什么要說謊，錯上加錯呢？

　　經過這件事，我知道了“誠實”才是做人的基本原則。“誠實一點吧！一個人正如一只時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的。”我堅信這句話一定會成為我人生中永恒的奮斗目標。

難忘的教訓初中作文6

　　一星期前，我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚塘撈蝌蚪。那時，正是小蝌蚪發育，正旺的時候，成群結對的蝌蚪，游到了岸邊。我們兩人大批大批的撈蝌蚪。蝌蚪因為還在幼年期，沒有長腿，游的速度非常慢，而且，它們全都是成群結隊在一起游。于是，我們就利用這兩個有利條件，沒用多久，就撈了滿滿的' 一桶。這些可愛的小家伙為了爭位置，就到處擠，有的蝌蚪擠得都喘不過氣來。回到家后，鄰居郭策因為不想養，就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全歸我，我非常高興。但是我又想起了一個大問題：把這些小精靈安置在那兒呢？我突然想起了裝金魚的大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進了裝金魚的筒子里，筒子的底都看不見了，隱隱約約的全是黑影。我特別開心，想：我要祝福這些小家伙！等成為青蛙后它們為人類捉蟲吃蚊子，為人類造福呢！

　　但是，第二天，不幸是發生了。只見許多小蝌蚪的尸體浮上了水面，還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛，但這已是無可挽回的了。我趕緊把那些生命力強的小蝌蚪倒進了我所謂的蝌蚪“臨時難民營”里面。為了查明蝌蚪的死因，我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽了后對我說，是因為蝌蚪得數量太多，缺氧而死。我聽了爸爸的話，更傷心了。我恨自己。當初撈得太多了，造成了今天的后果。原想好好養它們，哪知道卻由于自己的貪心與無知害死了它們。

　　這件事后，我受到了沉重的打擊，也把這件難忘的教訓深深地留在腦海里。