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我的同學初中作文

時間:2024-11-09 10:04:12 初中作文 我要投稿

【實用】我的同學初中作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的同學初中作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】我的同學初中作文匯總五篇

我的同學初中作文 篇1

  我有一個要好的同學,他叫陳宇軒。矮矮的個子,一頭烏黑的短發(fā),一愛一笑,是我們班的'學習尖子,是我的好朋友。

  記得那天中午,我在一操一場玩。一不小心把語文書弄掉了,一回到教室就哭了起來,好心的你把自己的書給了我,我本要還給你時,你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來,我心里好難過。

  你大公無私,那次我的三國殺被你告老師繳了上去,我成績居然提高了很多。

  謝謝你陳宇軒,你那一精一神值得我們學習!

我的同學初中作文 篇2

  我有一個同學,很有特點。想不想認識她呢?

  她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,在濃濃的眉毛下顯得特別有神;長到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮總是一甩一甩;一張靈巧的嘴,講起事來總是喋喋不休。

  她的性格很開朗。同學們遇到困難她總是會去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛和別人斤斤計較,笑容總是掛在她的臉上。對待別人的諷刺,也只是一笑而過。

  她的感情也特別豐富。同學送給她的禮物,父母給她的文具,她總是小心翼翼地收藏著,生怕遇到什么不測。又一次,同學們送給她的筆在火車上弄丟了,她哭了一個上午,直到她的媽媽答應(yīng)再給她買一套相似的。

  最后,我要說明她很有責任感。一天,她和母親去超市買東西。母親挑中了兩瓶“老干媽風味辣椒”后,便拉著她的手走了。她盯著母親手中的.袋子,說:“媽媽,讓我?guī)湍闾嵋粋袋子吧!”母親不放心地說:“這可是玻璃瓶裝的呀!你能保證不打碎嗎?”她連連點頭。母親把那個袋子給了她。萬萬沒想到的是,前面有一個小小的香蕉皮,她一滑便摔倒了。只聽“哐當”一聲,袋子被辣椒醬染得通紅。母親一驚,連忙扶起她,關(guān)心地問:“你有沒有被玻璃劃著?”她搖搖頭,轉(zhuǎn)身看看打碎的瓶子,露出羞愧的眼神。母親笑著說:“你沒事就好,下次再買吧!”回到家,她趕快把自己賣畫掙的錢翻出來,挑了十三張一元的紙幣,捏在手里,輕輕放在母親的錢包里……

  她就是我的同桌:王肖敏。

我的同學初中作文 篇3

  最干凈的笑容,最純潔的羽翼,最真誠的心靈,那就是天使。而我的天空就飛舞著無數(shù)的天使,他們陪我度過憂傷,他們陪我體會快樂。

  荻荻,她擁有最開心的笑容,最快樂的心態(tài),就像是下午三點半的陽光,溫暖,卻不像火爐中跳動的熱量那樣煩躁。在小學畢業(yè)后我們分開了,選擇了不同的人生道路。從一年級就開始的友誼,仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的,只記得那天我們哭了很長時間,她用手幫我擦眼淚,而我的淚水好像越擦越多,我嗚咽著說:“你一定要記得我。”她點點頭:“會的。我會記得你的,一定會。”那天,我做了一個夢,夢中她的笑容像櫻花般燦爛,常開不敗,四處流淌著溫暖,再不會離開我的心中。

  繼化姐,看到她總會有莫名的親切感,或許是因為我們都流淌著郭敬明般憂傷的血液吧。我們都會以同樣寂寞的姿勢,拿起郭敬明的.書閱讀。然后心中升起莫名的難過,憂傷滲在血液里。聽她寫的作文,我總能看到郭敬明十二名美、時而憂傷的影子,我對她說:“我總能在你的文章里,看到一個憂傷的靈魂,升騰,翻滾,直至破滅。”而她總會笑笑說:“彼此彼此。”

  其實還有很多,很多,跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子,一直坐在我們班第一把交椅的珺,最搞笑無厘頭的慧,可以對她吐苦水的潼,大眼睛可愛又溫柔的婧,喜歡時不時嘟起嘴的姣,還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說:“謝謝!”

  夜空有了繁星的點綴而更加美麗,我的天空因為有了天使而格外晴朗。

我的同學初中作文 篇4

  也許真的如此,這個世界無論如何的瞬息萬變,人總是要讀書,而且還要認真的讀選擇的讀,因此學校班級甚至是同學就顯得特別重要,要在好學校好班級周圍是好同學,這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運,小學讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學”,中學讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學,只是比小學好一點,有一部分人知道,我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之,我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗,泥土中的輝煌。

  我的學校,說它差它其實也不差,畢竟它也是我們區(qū)的重點中學,與其它中學一樣,我的學校總喜歡在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學,這也是我進這所學校之前所最擔心的一點,因為有許多不好的地段生,所以我很擔心自己會學壞,一開始我還去報考了許多學校,不過最后還是回這所學校讀了,畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀,不過這所學校確實很大,多了許多活動場所,因此我還是選擇了這所學校。也許這個理由優(yōu)點牽強,不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補的。

  我的班級,說它差它確實是很差,無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的,因此原本開學高興的心情,這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了,雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來,相信這種第一名也沒有人想拿,畢竟在我們班的第一名,在那些好的班級只是第五或者第六名,雖然如此,我在這個班還算是混的下去,畢竟這個班還有一個我喜歡的地方,那就是語文和數(shù)學的老師很讓我滿意,當然英語和政治的老師也不差,這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了,畢竟語文和數(shù)學都是我喜歡的學科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩,但總有這么好的老師在我的身邊,這些不愉快都被化解了。

  我的同學,不怎么特別,一樣是有好有壞,但這種只不過是所謂的同學罷了,并不是朋友,我所想說的是那些對我有利的好同學。也許友誼也是需要培養(yǎng)的,經(jīng)過半年的相處,我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學吧!有時幫我有時損我,有時因為開玩笑過火而惹我生氣,有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打,不過我想這種曲折的校園生活是必要的'。這些同學大部分都是我傾訴和交流的對象,如此一來,讓我忘掉了許多憂愁,得到了許多快樂。現(xiàn)在似乎又多了一種說法,那就是周圍有好同學的人既會開心也會生氣。

  回想半年前,我還為學校班級不好同學之間的友誼少而煩惱,到如今我覺得我有這么好的學校這么好的班級這么好的同學,我還希求什么呢?也許真的,所有的事物都是好的,只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。

  我的學校我的班我的同學,這些一開始讓我認為壞到最后認為好的事物,到了今后我想都將會成為我美好的回憶。

我的同學初中作文 篇5

  楊xx是我的同學,他是我們班的體育委員,大隊長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的`優(yōu)點。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊xx有尖鉛筆,我便后悔了,當初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊xx說:“楊xx,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”

  我覺得楊xx對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有更多的朋友。

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