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【薦】牽掛初中作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的牽掛初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛初中作文 1
時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)從一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子變成了一個(gè)少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著娃娃和動(dòng)畫(huà)片，隨著年齡的增長(zhǎng)，心里逐漸有了家人，朋友，也開(kāi)始關(guān)心起他們來(lái)。
我的姐姐總是我最在意的人，因?yàn)樗阄易哌^(guò)了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責(zé)怪我打碎花瓶的`是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠(yuǎn)這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
那一年，姐姐考上了大學(xué)。全家人都很高興，當(dāng)然，也包括我。可我當(dāng)時(shí)根本不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，喜慶過(guò)后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說(shuō)，她要去念書(shū)。我知道這是沒(méi)有辦法阻止的。于是，含著淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺(jué)她對(duì)我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個(gè)人。
從那以后，小小的心里便開(kāi)始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠(yuǎn)方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會(huì)回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個(gè)月的時(shí)間，卻顯得太短太短了，剩余的十個(gè)月里，默默的思念，思念……
現(xiàn)在，這樣的生活已經(jīng)過(guò)了六年了，我也逐漸適應(yīng)了沒(méi)有姐姐的日子，適應(yīng)了和媽媽的二人世界。可是，心里那種空空的感覺(jué)卻從沒(méi)有消失過(guò)，那種對(duì)姐姐的牽掛也越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)，可能是因?yàn)樽约捍罅耍w會(huì)到了想在這個(gè)社會(huì)上生存不容易，所以，對(duì)姐姐的關(guān)心也越來(lái)越多，越來(lái)越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。
遠(yuǎn)方的親人啊，我最?lèi)?ài)的姐姐，雖然你一個(gè)人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
牽掛初中作文 2
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴啊！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵(lì)；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的.深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！
我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的數(shù)字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請(qǐng)……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著我，想念著我。
放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠(yuǎn)在天邊的好友對(duì)自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達(dá)自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠(yuǎn)方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著、感動(dòng)著、懷念著、感激著……
牽掛初中作文 3
走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。
其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。
牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛(ài)慕的'情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。
牽掛是心靈相通的知己，愛(ài)的感悟，愛(ài)的升華，有滿(mǎn)足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛(ài)的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫(huà)卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥(niǎo)鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂(yōu)郁，一絲凄涼，一絲失落。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……
牽掛初中作文 4
我?guī)е易迤疵乇寂茉诖笃皆暧椎耐鈱O因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著我的心。我內(nèi)心是多么想停下來(lái)，用鼻子愛(ài)撫他呀！可是看著族群中迷茫的目光，有恐懼、戰(zhàn)栗，有暴躁、無(wú)奈，也有充滿(mǎn)愛(ài)的眼神那是我的女兒！
我仰天長(zhǎng)嘯，非常痛苦的作了一個(gè)決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來(lái)，不斷哀鳴，祈求家族不要走。可是，如果不走，全族都會(huì)為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類(lèi)的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開(kāi)了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來(lái)了。
一聲槍聲打斷了我的`思緒。顯然，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類(lèi)無(wú)非是因?yàn)槲覀兊难蓝鴼垰⑽覀儭Ｏ笱纼r(jià)值不菲，因而每天都有人來(lái)追殺我們。
哎！我無(wú)奈地嘆了口氣：在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著兩只又長(zhǎng)又彎的象牙，朝人類(lèi)奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著解脫，牽掛，和對(duì)女兒，對(duì)外孫，對(duì)家族的愛(ài)
當(dāng)我看到人類(lèi)獰笑著拿著砍刀向我走來(lái)，眼里閃爍著貪婪的光芒時(shí)，我閉起了眼睛，深知他們會(huì)用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來(lái)，我用最后一絲力量努力睜開(kāi)眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點(diǎn)的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
牽掛初中作文 5
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車(chē)，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐腵一戶(hù)人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’。”是啊！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙?chē)，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙洌屛覄e忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車(chē)；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以。現(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
牽掛初中作文 6
牽掛是思念，尤如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線(xiàn)；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。
牽掛是美麗的，因?yàn)闋繏焓怯捎诰嚯x而產(chǎn)生的，牽掛是無(wú)奈的，因?yàn)槟乃寄钆c情懷，已在心中深深的扎根。
“浮云游子意，落日故人情”是游子對(duì)故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對(duì)戀人的牽掛。千百年來(lái)，牽掛一直深藏在有情人心中，縈繞不去。
帶著牽掛上路，因?yàn)樗浅錆M(mǎn)希望的。如沒(méi)有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的'承諾與希冀，又何來(lái)“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對(duì)未來(lái)幸福與歡樂(lè)的深深渴望。
帶著牽掛上路，因?yàn)樗切腋５模脿繏斓娜硕级妹鎸?duì)離別；懂得思念，懂得關(guān)懷，懂得去愛(ài)。不會(huì)因?yàn)殡x別而傷感，不會(huì)因思念而苦悶，而是懂得珍惜自己，奮發(fā)向上，為了心中的那份牽掛，為了遠(yuǎn)方默默地牽掛自己的人。
帶著牽掛上路，因?yàn)闋繏焓且环N細(xì)膩的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉(xiāng)的泥土表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達(dá)對(duì)夫君的牽掛。現(xiàn)代人一紙書(shū)信，一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，傳達(dá)著彼此的關(guān)心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強(qiáng)烈的情感，沒(méi)有一瀉千里、排山倒海的氣勢(shì)，卻如涓涓細(xì)流，環(huán)繞在我們身旁。
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂(lè)，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著牽掛上路，讓我們?cè)谛腋Ｖ袚碛邢Ｍ?/p>
牽掛初中作文 7
黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫動(dòng)卻吐不出只字片語(yǔ)。
這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。
有人曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，當(dāng)老槐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，她的兒子就會(huì)回來(lái)。
她信了……
她拿著省下的零錢(qián)換了線(xiàn)，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。
曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最溫暖的母愛(ài)。
牽掛啊，母親心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
衣服累積著思念，絲線(xiàn)飽含了牽掛，卻喚不回遠(yuǎn)去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著，踏上了遠(yuǎn)行的路……
那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來(lái)的只是失望與磨難。
沒(méi)有人知道老人如何到達(dá)，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背好像更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。
或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。
她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的.牽掛，當(dāng)兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿(mǎn)足淚水。對(duì)他的擔(dān)心，對(duì)他的思念也就值了。
我讀過(guò)很多思念的文章，認(rèn)為已經(jīng)麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。
孩子問(wèn)媽媽?zhuān)L(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；
女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；
游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。
第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。
屋外的老槐樹(shù)依舊濃郁，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？
牽掛初中作文 8
暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨(dú)自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì)用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì)了…….
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。
我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認(rèn)為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)镃不了解她！
其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì)在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。
但，真的，不是所有人能和她做知己。因?yàn)樗鸺t的心造就了她的急性子，所以，我擔(dān)心她在新的學(xué)校會(huì)和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的'想見(jiàn)到她。
對(duì)，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。
依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(zhǎng)褲，臉僵硬著，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應(yīng)，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。
她變得讓我認(rèn)不出來(lái)了，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我?guī)Ыo她了……
牽掛初中作文 9
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛(ài)情的紐帶，牽掛，因?yàn)樾睦锓挪幌露肽睢?/p>
說(shuō)起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團(tuán)聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。
昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級(jí)的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的'畫(huà)面，那由地震引起的一系列災(zāi)難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車(chē)因?yàn)榈卣鸲紵５窃谀菚r(shí)再想挽回也來(lái)不及了。
爸爸每次回來(lái)都只是短暫的幾天而已，記得小時(shí)候爸爸每次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸時(shí)都會(huì)羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì)哭，但是我不會(huì)當(dāng)著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛(ài)我，不會(huì)對(duì)我大聲說(shuō)話(huà)，不管媽媽是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，爸爸都是喜笑顏開(kāi)的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對(duì)我的要求也變了嚴(yán)格起來(lái)，或許有時(shí)多看會(huì)兒電視多玩會(huì)兒電腦也會(huì)被訓(xùn)兩句。不過(guò)我還是能感覺(jué)到那深深的愛(ài)意。
我們隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父母的愛(ài)意表達(dá)的方式卻越來(lái)越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì)對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”現(xiàn)在對(duì)于他們的訓(xùn)言只會(huì)在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說(shuō)出口來(lái)，父母該是多么的傷心！
我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應(yīng)該也不會(huì)改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。
牽掛初中作文 10
望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)、漸遠(yuǎn)漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺(jué)。
對(duì)于爸爸，我沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，對(duì)爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過(guò)嬌，因爸爸在我很小的時(shí)候便出去打工了，以至我對(duì)他并沒(méi)有多少感覺(jué)。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就關(guān)心起爸爸來(lái)了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回家？曾很多次呆呆地望著電話(huà)，盼望爸爸能打過(guò)來(lái)，好想聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音。
臨近過(guò)年，爸爸終于回家了。我高興地拿著成績(jī)單給爸爸看，無(wú)意中瞥見(jiàn)他那不太平順的頭發(fā)上爬了些許銀絲，看著他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。
年過(guò)了，爸爸要離開(kāi)家了。望著爸爸模糊的背影，天空下起了細(xì)雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺(jué)。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉(zhuǎn)身回家，躲到房里，怕自己無(wú)法自控。
又是一年寒冬來(lái)，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的`酣夢(mèng)。很自然地想起了老爸，這么冷的天，老爸季節(jié)性感冒的老毛病，會(huì)不會(huì)又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒(méi)有呢？老胃病會(huì)不會(huì)發(fā)作而痛得睡不著呢？會(huì)不會(huì)因牽掛著家里，牽掛著我而失眠呢？……
窗外的雨依舊不停地下著，我起來(lái)掀開(kāi)窗簾，注視著那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠(yuǎn)方延伸，延伸……
我堅(jiān)信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請(qǐng)馬路為我捎個(gè)信給爸爸：爸爸請(qǐng)照顧好自己，不要牽掛著家，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大！
牽掛初中作文 11
姐姐，我一直牽掛你。
還記得小時(shí)候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿(mǎn)地?fù)]了揮小拳頭，對(duì)你抱怨說(shuō)：“難道我現(xiàn)在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“想保護(hù)我，你還差遠(yuǎn)了呢。”
記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過(guò)多少次病，每當(dāng)你病倒時(shí)，你總是會(huì)讓我坐到你的身旁，聽(tīng)我講著班級(jí)里有趣的事。你不停地咳嗽著，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。
你總說(shuō)我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說(shuō)我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對(duì)你舉了不知N遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫(xiě)書(shū)，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說(shuō)：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學(xué)邊玩，有什么成就，學(xué)學(xué)我，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我成績(jī)?nèi)嗟谝唬沂裁磿r(shí)候跟你炫耀過(guò)我競(jìng)賽第一。”我被你弄無(wú)語(yǔ)了，其實(shí)你也挺幽默的嘛。
其實(shí)你也很關(guān)心我，雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽(tīng)你嘮叨的。
美好的時(shí)光是時(shí)間老人帶來(lái)的'，也是時(shí)間老人帶走的。你以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了南方的一所大學(xué)，我和媽一直送你到機(jī)場(chǎng)，你總是要我們回去，說(shuō)“外面冷，回家吧，我自己能走。”我一路上什么也沒(méi)說(shuō)，我也不知道該說(shuō)什么。你過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來(lái)。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。
姐姐，天冷了，你記得要加衣。你在那還好嗎，住的習(xí)慣嗎，記得要按時(shí)吃藥，如果有人敢欺負(fù)你，你告訴我，我一定要教訓(xùn)他。姐姐，記得常打電話(huà)回家。姐姐……
姐姐，我一直在牽掛你。
牽掛初中作文 12
夜，深了。
朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著夜的靜謐。
我擁著被坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。
正午，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著期中考試的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì)只有95分?要知道，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞B前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待考試，卻得到這樣的回報(bào)?為了考試，我?guī)讉�(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機(jī);為了考試，我每天中午堅(jiān)持在教室里閱讀作文書(shū);為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復(fù)習(xí)……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jī)要輸入電腦，送到初中。可我偏偏在這一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!
月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!
于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！”是的.，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jī)，因?yàn)槲也幌朐儆羞@樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。
牽掛初中作文 13
牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對(duì)浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運(yùn)”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語(yǔ)是象征純潔的`友誼，永恒，長(zhǎng)青人之相識(shí)，貴在知心。”我不知道這句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當(dāng)陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽牛花。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(zhǎng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險(xiǎn)勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數(shù)的人牽掛著身臨險(xiǎn)境的人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎(jiǎng)是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅(jiān)持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。
牽掛初中作文 14
活著，不能沒(méi)有牽掛。
人的一生中，最好聽(tīng)的字眼是什么？有人說(shuō)是愛(ài)，有人說(shuō)是幸福，有人說(shuō)是家，而要我說(shuō)，那最美的字眼是：牽掛。
選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時(shí)，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過(guò)冬了嗎？放生的小魚(yú)已經(jīng)游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時(shí)，你心中的煩惱便在無(wú)邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠(yuǎn)方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿(mǎn)了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩(shī)人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對(duì)兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”，是對(duì)妻子的牽掛；馬致遠(yuǎn)的'“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過(guò)，何日是歸年”？這是對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫(xiě)下的千古絕唱：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深?lèi)?ài)著的國(guó)家。
選擇牽掛，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)而又最豪邁的牽掛！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了牽掛，就沒(méi)有了善心，而沒(méi)有了善心，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！在人生與風(fēng)浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽(yáng)光的心情去歌唱、去喝彩！
人活著，不能沒(méi)有牽掛……
牽掛初中作文 15
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。一封封家書(shū)，一縷縷思念，傾泄在筆尖，一氣呵成寫(xiě)出來(lái)的，不是一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，也不是一篇篇優(yōu)美的文章，而是剪不斷理還亂的思念。
一縷思念，一生心碎，一絲牽掛，幾行清淚。
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的小船，始終惦記得是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家還去，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦記的地方，還是家！
人生就是旅途，我們就是那不停奔波往返的旅人，但最后的終點(diǎn)，還是家！不知道你們是否還記得在高一的政治書(shū)上曾有這樣一則小故事：一個(gè)富翁喝醉了倒在馬路邊，一個(gè)認(rèn)識(shí)他的警察走上前去對(duì)他說(shuō)：“先生，很晚了！您該回家了。“富翁醉醺醺的說(shuō)：”家？那不是我的家！那只是一棟房子而已！“對(duì)于每個(gè)人而言，家的.含義都不一樣，在我看來(lái)，家不僅僅是一棟房子，那家是什么呢？家是港灣，是避風(fēng)港；家是我們前行的路標(biāo)，也是照亮我們有黑暗走向黎明的燈塔！我的家在我眼里就是一個(gè)溫馨小屋，屋中有爸爸寬厚的肩膀，可以讓我們有所依靠，有媽媽像水一樣柔的言語(yǔ)洗滌心靈，有兄弟姐妹的深深關(guān)懷，還有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的我！每當(dāng)我累了，家都是張開(kāi)懷抱擁我入懷，給我一個(gè)香甜安穩(wěn)的美夢(mèng)；每當(dāng)我受委屈了，家都會(huì)無(wú)言的安慰我，讓我有信心再去勇敢的奔跑。而當(dāng)我成功的時(shí)候，家都會(huì)與我一同享受著成功的喜悅，讓我對(duì)下一次的追夢(mèng)充滿(mǎn)希望。
家，不需要有多華麗，也不需要有多大。他是溫馨的港灣容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹(shù)，遮擋酷夏的焦陽(yáng)；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征程；家是筆尖的思念，心中的牽掛。
牽掛初中作文 16
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“小孩子不要操大人的心。”又說(shuō)：“操心是我們女人的特性，男子漢的心胸應(yīng)該廣闊些。”我聽(tīng)著，但不少時(shí)候仍忍不住題他們操心。
每天，爸爸早出晚歸，開(kāi)著大象般沉重的公交車(chē)，在車(chē)水馬龍的大街上穿梭。開(kāi)公交車(chē)的司機(jī)技術(shù)都很嫻熟，但總免不了磕磕碰碰。這是為什么呢？有一些司機(jī)醉酒駕駛啦！十字路口突然有車(chē)加速啦！追尾啦！還總有一些行人不守交通規(guī)則……所以，我對(duì)在此環(huán)境中開(kāi)車(chē)的父親，總有一絲牽掛。
一天早晨，我依舊早早來(lái)到學(xué)校，和幾個(gè)好朋友去食堂吃早餐。
“你們猜我今早看到了什么新鮮事？”一同學(xué)激動(dòng)地問(wèn)道。
“有話(huà)快說(shuō)！別繞彎子！”
“我今早來(lái)時(shí)，看到一輛車(chē)弄死了一個(gè)人。”
“哇——”“怎么回事？”我們好奇地問(wèn)道。
“好像是這樣的——一個(gè)小孩下車(chē)，左腳剛踏下，車(chē)門(mén)就一關(guān)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。小孩的衣裳和半邊身子夾在了車(chē)門(mén)里……悲劇就此發(fā)生了！”
“啊——”我們都震住了。
我腦子中似乎出現(xiàn)那悲慘的畫(huà)面，不禁長(zhǎng)吁短嘆。
“哎，哎，是幾路公交車(chē)啊？”突然，我的心一陣猛跳，趕緊問(wèn)道。
“4路啊！怎么了啊？”
我的心頓時(shí)懸了起來(lái)：“我爸也開(kāi)4路車(chē)。你看清車(chē)牌號(hào)了嗎？”
“不清楚。你爸也開(kāi)4路車(chē)？沒(méi)這么巧吧？”……
我不敢打爸媽電話(huà)去印證什么。心，就這么懸了一天。
艱難的一天終于過(guò)去了。回到家中，爸爸仍沒(méi)回來(lái)。雖然平常爸爸總比我遲回，可這次……我站在窗前，等待著，作業(yè)丟在一邊。
終于，隱約看到爸爸的車(chē)向家駛來(lái)。我終于松了一口氣。
我向爸爸跑去。爸爸的.臉色并不是很好。我一一問(wèn)完，心中那比鐵還沉重的石頭終于徹底放了下來(lái)。
“你怎么了？怎么無(wú)精打采？不是沒(méi)事嗎？”我望著爸爸那有些失魂落魄的神情問(wèn)道。
爸爸輕輕嘆了口氣：“我是在牽掛我同事。雖然災(zāi)難并沒(méi)發(fā)生在我們身上，但發(fā)生在他人身上，我也一樣不好受啊！也不知他將受到何等處罰啊？還有那小孩，真可憐……”
噢，我恍然大悟。世間充滿(mǎn)著牽掛，人們不僅有親人牽掛，還有同事?tīng)繏欤笥褷繏臁澜缫驙繏於鴾剀埃藗円驙繏於腋！?/p>
現(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有什么牽掛，那么他是冷漠無(wú)情的，他的一生是極不完整的。所以，讓我也為你們操點(diǎn)心吧！讓我們彼此成為對(duì)方甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！”
牽掛初中作文 17
小時(shí)候，我問(wèn)母親什么是牽掛。母親說(shuō)，牽掛是一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，你在這頭，我在這頭。那時(shí)我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長(zhǎng)大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親，又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二，晚上學(xué)校上晚自習(xí)，8：30才回家，母親總是不放心我一個(gè)人騎車(chē)回家。那天，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們，似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng)，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看，5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——母親。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門(mén)鈴，伴隨著一陣急促的腳步聲，母親的面孔展現(xiàn)在我的面前——母親的`皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。母親只說(shuō)了一句“回來(lái)了”，就趕忙接過(guò)我的書(shū)包，把我拉進(jìn)家里。
我問(wèn)母親：“燈開(kāi)著多浪費(fèi)，干嘛這么站著，也不累。”回答我的只是一段話(huà)：“每天到8點(diǎn)時(shí)，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi)，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動(dòng)。母親，這就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明，久久無(wú)語(yǔ)。
從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明，有我的母親。在那光明中，有一個(gè)更亮的詞閃爍著，那就是牽掛！
牽掛初中作文 18
小時(shí)候的我，不知道牽掛是什么，當(dāng)大一點(diǎn)以后，才知道，牽掛是一份愛(ài)，也是一份痛苦。
當(dāng)我兩個(gè)月大的時(shí)候，我的父親就離開(kāi)了我，去外地工作。過(guò)了許久，媽媽也隨了爸爸離開(kāi)。那時(shí)的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會(huì)有兩個(gè)不太熟悉的男女到家里來(lái)。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當(dāng)再大了一點(diǎn)后，才知道那就是生我，但卻很少見(jiàn)面的父母。那時(shí)的`我已經(jīng)會(huì)接電話(huà)了，每次父母打電話(huà)來(lái)，總愛(ài)去搶著說(shuō)，可又說(shuō)不了多久，那時(shí)還不知道什么是“牽掛”。當(dāng)上了幼兒園之后，已經(jīng)會(huì)用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)信了，當(dāng)時(shí)老愛(ài)用那充滿(mǎn)童氣的漢語(yǔ)拼音給爸媽寫(xiě)信，那時(shí)還是不知道什么是牽掛。
上初中后，我已經(jīng)會(huì)用成熟的字給遠(yuǎn)在外地的父親寫(xiě)信，還會(huì)經(jīng)常給父親大電話(huà)，到了那時(shí)，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛(ài)，一份濃濃的愛(ài)。
雖然母親已經(jīng)在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候回來(lái)陪我了，但是那時(shí)談起他們出去工作的事情，我還不免有點(diǎn)生氣，還以為爸媽不愛(ài)我了。可是現(xiàn)在我知道了，父母不是不愛(ài)我，而是把愛(ài)悄悄的，無(wú)私的放在一通有一通的電話(huà)里了。
在我十歲的時(shí)候，我去參觀(guān)了爸爸的工廠(chǎng)，看著爸爸所剩不多的頭發(fā)，當(dāng)時(shí)不懂事的我還笑爸爸。可當(dāng)要回家的時(shí)候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛(ài)我了。”我現(xiàn)在知道了，爸爸是把愛(ài)藏進(jìn)一封一封的回信里了。后來(lái)長(zhǎng)大后的我才知道，爸爸頭發(fā)之所以這么少，是因?yàn)樘嘣斐傻模且驗(yàn)樘珷繏煸斐傻模?/p>
還記得小時(shí)候老愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑦?ài)是什么呀？”“愛(ài)呀，等你長(zhǎng)大了就知道了！”
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我終于知道，“愛(ài)”就是一份濃濃的牽掛；一份長(zhǎng)久的牽掛；一份永遠(yuǎn)也不停下來(lái)的牽掛。
牽掛初中作文 19
陽(yáng)光，凈白，人影，肆意交織，簡(jiǎn)易的擺設(shè)，萬(wàn)物傾斜，縮影錯(cuò)雜……而我對(duì)那所病房的印象并非如此。
牽掛她在那年夏天。正是萬(wàn)物肆長(zhǎng)的日子，奶奶住院了，那天我出病房幫她打熱水，輕輕合上門(mén)，回身的時(shí)間撇到了隔壁冷清的病房，門(mén)虛虛掩掩，而我并非多大留意，便徑直向打水處走去。拎著沉沉的水壺回來(lái)的時(shí)候，門(mén)已經(jīng)呈全打開(kāi)的狀態(tài)了，窗邊站著個(gè)女孩，她前面就是一棵懸掛著瀑布般的綠樹(shù)。她單手扶著窗沿，虛弱的身子撐起大大的病服，濃郁的綠似乎讓女孩看呆了，又或許是襲人的暖意，她駐足在那，投下的人影斑斑駁駁。托著瀑布的根順著她的心思，顯得那樣沉靜，那只是她一身病服即不符她瘦弱的身子骨，也不與大自然的富余相配。略顯不協(xié)調(diào)的畫(huà)面讓我不禁生惑。我提著腳，輕輕扣上隔壁門(mén)，生怕打擾到她的清靜。
我沒(méi)忍住的問(wèn)了奶奶，像夢(mèng)一樣的回答讓我詫異。女孩得了病，爸媽奔走著湊錢(qián)，不得已離她去賺錢(qián)，只有個(gè)護(hù)士照看著她。
第二次去醫(yī)院已經(jīng)是一個(gè)多星期后了，我特地拎了壺骨頭湯想給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子，將奶奶那份盛好后我又拿出另外準(zhǔn)備的碗，朝奶奶笑了笑，拎著保溫壺敲了敲隔壁房門(mén)。輕輕推開(kāi)了個(gè)小縫，女孩蜷坐在病床上，單薄的病床，潔白的床單上散落著彩筆，她扶著一塊硬紙板在上面畫(huà)著什么，直到察覺(jué)到我輕悄的腳步聲，我一低頭便迎上她詫異的眼神。或許是個(gè)走錯(cuò)病房的家屬吧，她想，眼里驚喜的光芒又悄悄掩去，卻依然一副執(zhí)著的小模樣望著我。我露出不顯鋒芒的微笑，朝著她的畫(huà)作望去，原來(lái)是一家可愛(ài)的白鴿，白鴿爸爸領(lǐng)著孩子展翅，媽媽在后面護(hù)著小白鴿。她稚氣的筆觸還有些生硬，甚至像是一頓一頓描繪出來(lái)的，卻并沒(méi)有一絲違和感。
“姐姐你是誰(shuí)啊？”欣喜掩去后的童聲充斥著疑惑，“我是隔壁奶奶的孫女，隔壁奶奶你一定認(rèn)識(shí)吧！”“哦？醫(yī)院每個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，原來(lái)是奶奶的孫女呀。”她用小手指點(diǎn)著下巴，一副思考的.樣子，煞是喜人得很。我盛了一碗湯遞給她，她微微一愣，繼而小心的接過(guò)碗喝了起來(lái)。我這才好好回視她的病房。床邊一張淺藍(lán)色椅子，潔白的床單微微起了褶子，床柜是一杯早已沒(méi)了溫度的水，素色的隔簾被拉倒了另外一邊，旁邊是另外一張這樣的床。窗戶(hù)開(kāi)著，依舊是綠的深邃。陽(yáng)光散落在地上，映著斑駁的樹(shù)影，卻沒(méi)有一絲清冷之感，甚至給人一種想剪下一段陽(yáng)光的沖動(dòng)。
“姐姐你真好。”走之前，她這樣對(duì)我說(shuō)。
牽掛她在那個(gè)午后。
第三次去醫(yī)院已經(jīng)成了特地，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)出院了，我只是想去看看那個(gè)女孩子。可是只能讓我失望了，護(hù)士說(shuō)女孩的父母把女孩接去身邊了。我不知道該為她高興還是有些長(zhǎng)劍掛空壁的悲涼，甚感有呼吸頓住的感覺(jué)。興許是慶幸的，她終于受到保護(hù)了，我想。
她多小啊，讓人看到便心生憐愛(ài)，可是她對(duì)父母的理解與包容讓我再也不驚嘆她的年齡，若是再大個(gè)歲的人也不見(jiàn)得有她那樣的從容吧。
人生漫漫，可能跌宕在一場(chǎng)病，一場(chǎng)離別，也可能崛起在一顆小小的心上。如果在漫長(zhǎng)的等待中盼啊盼，那也不無(wú)意義，至少她有念想與精神的支柱。
牽掛初中作文 20
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話(huà)卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙啊！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的`歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是父親、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在母親該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)幔扛赣H呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫(xiě)作業(yè)……多么想念他們啊！
風(fēng)箏是一種美好的東西，因?yàn)閻?ài)著它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……
牽掛初中作文 21
你是我日夜?fàn)繏欤钌類(lèi)?ài)著的人呀！
——題記
當(dāng)大陽(yáng)的最后一丈光芒被地平線(xiàn)湮沒(méi)，夜幕降臨，孤寂的夜，悄無(wú)聲息地開(kāi)始了自己的獨(dú)角戲，孤獨(dú)，伴隨著夜的涌動(dòng)，心中拼命壓抑的心緒涌上心頭，無(wú)限牽掛在此綿延開(kāi)來(lái)……
龍應(yīng)臺(tái)曾在《牽掛》一文中寫(xiě)道：“有時(shí)候，是別人牽掛你。他，有時(shí)是她，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)電話(huà)，電話(huà)講完了，你輕輕放下聽(tīng)筒，才覺(jué)得，這其實(shí)是個(gè)‘相見(jiàn)亦無(wú)事，別來(lái)常思君’的電話(huà)……”當(dāng)我呱呱墜地那一刻起，便注定血濃于水的親情是分不開(kāi)的，彼此牽掛對(duì)方，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)你的牽掛啊。牽掛是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記：牽掛是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的款款深情；牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福，更是一種說(shuō)不出的味道，甜甜的，卻略有苦澀。
每每看到一輪明月，心中便是無(wú)限惆悵，仿佛那明月中印著你的影子，原來(lái)你總是與我同在，你就像影子一樣，默默地守護(hù)著我，不曾離開(kāi)，五味雜陳，油然而生。
我捫心自問(wèn)：你為我付出了太多太多，而我又回報(bào)了你多少呢？驀然回首，那你還有多少個(gè)十年呢？三個(gè)或者四個(gè)，亦或是…那時(shí)的我又該何去何從，還會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？還是就地頹廢，止步不前。
我知道，我現(xiàn)在并不能改變什么。但是，我會(huì)從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)間出自己的.一片天地，改變我們的命運(yùn)。即使在最無(wú)奈的時(shí)候，也不能哭泣。
我想，讓下輩子成為我們彼此之間的回憶，讓下半輩子成為你記憶中最美好的時(shí)光，你將會(huì)成為天底下最幸福的小孩，而我會(huì)是養(yǎng)你一輩子的“爸爸”，到時(shí)候你會(huì)在我的臂膀上和我撒嬌。
“百年?duì)繏烊绾瘟耍荒钶喕匚从醒摹！睔q月的巨輪碾不斷纏繞過(guò)往的鎖鏈，綿延天際的煙云不及流年的憂(yōu)傷，而如今的我，日夜思念著我最牽掛的你一一媽。
媽?zhuān)易顮繏斓娜耍悻F(xiàn)在還好嗎？
今夜，讓我以流水為墨，星空為紙，寫(xiě)下屬于你最絢爛的篇章。
牽掛在這段親情中，多少歡聲與別離，你在它的上一秒，它在我生命中每一個(gè)十年。
——尾記
牽掛初中作文 22
那天晚上，我練習(xí)完鋼琴趕緊去鄰居老奶奶家，但是我走進(jìn)她家門(mén)時(shí)，驚呆了：滿(mǎn)屋是一片狼藉，桌邊還有幾個(gè)打開(kāi)的行李箱。老奶奶的針?lè)旁谧郎希诩泵Φ恼覗|西。
我問(wèn)：“老奶奶你在找什么呀？這行李箱又是干什么的？”老奶奶身體一顫，嘆了口氣說(shuō)：“我還有幾天就要給我兒子帶孩子了，可能不回來(lái)了。”那一刻，昏暗的小屋里黑影重重，慘淡的燈光映在老奶奶皺紋已滿(mǎn)的臉上。
“你是我最喜歡的一個(gè)孩子，所以我對(duì)你也不放心，你父母忙，以后我可不能幫你們家了。剩下幾天我給你把這鞋納完，也就算我把牽掛寄托在其中。”我心里頓時(shí)感到有些不舍，我于是就坐在老奶奶旁，靜靜的看著她納鞋，就像看著她把牽掛納入鞋中。
過(guò)了些日子，我從外邊瘋玩回來(lái)，把鞋子一脫：“媽媽?zhuān)@鞋子臟了，我不穿了，你給我再買(mǎi)一雙。”媽媽聞聲趕來(lái)，看了看這鞋：“鞋子你自己洗一洗就可以了，至于穿嘛，上次，老奶奶不是給你納一雙鞋，鞋里好像還塞了一個(gè)紙條，你自己去鞋柜里找找。”我把鞋子翻出來(lái)，還真有一張紙條，上面寫(xiě)著：孩子，希望你穿上這雙鞋，腳踏實(shí)地。
我頓了一下，原來(lái)她對(duì)我的關(guān)心和牽掛也融入了這字里行間，雖然只有一句話(huà)但足以以溫暖人心。低著頭，拉直了線(xiàn)，然后她安靜地慈祥地納著一針一線(xiàn)，淡色的線(xiàn)在針上纏纏繞繞，仿佛不愿分離，寸寸光陰在絨線(xiàn)上吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，有如老奶奶對(duì)我的牽掛。那個(gè)場(chǎng)景我怎能忘？
天幕雖黑，但仍點(diǎn)綴星星點(diǎn)點(diǎn)。就如我受到老奶奶的幫助時(shí)的驚喜。夜氣是流動(dòng)著的，而且還是一墨一墨的流淌。有如我對(duì)老奶奶的牽掛也是一絲絲的淌在這墨色的靜謐的夜中。
你是否安好？我對(duì)你的'牽掛只能化為嘴邊的一句話(huà)，但更多的是牽掛轉(zhuǎn)化為對(duì)你的祝福。我懂你對(duì)我的牽掛，你終會(huì)理解我對(duì)你的牽掛。
牽掛是相互的，也是永恒的。
牽掛初中作文 23
問(wèn)世間“思”為何物？我常在心間問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。“思”就是牽掛，就是親人之間的牽掛，就是師生之間的牽掛，就是戀人之間的牽掛……
牽掛是人與人之間的一根細(xì)絲，這頭是我，那頭是你，互相牽動(dòng)著對(duì)方的心。
牽掛是一根連接親人們之間的絲。這根絲傳達(dá)著親情。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”詩(shī)人王維獨(dú)處異鄉(xiāng)，時(shí)值九月初九，親人們都登高遠(yuǎn)眺、遍插茱萸，以表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的`懷念。他觸景生情，思鄉(xiāng)之情溢于字里行間。我何嘗又不是如此？因我老家在高郵，父母均務(wù)農(nóng)。在我十歲時(shí)轉(zhuǎn)到揚(yáng)州上學(xué)，只有逢年過(guò)節(jié)和放假才能回去同家人團(tuán)聚。每當(dāng)中秋節(jié)或看見(jiàn)同學(xué)一家人來(lái)接他，便忍不住思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，情不自禁地吟誦起“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺”。但我還是祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
牽掛是一根連接友人之間的絲，這根絲傳達(dá)著友情。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”詩(shī)人李白聽(tīng)說(shuō)好友孟浩然要去揚(yáng)州游玩，匆匆趕赴黃鶴樓為他餞行。酒已喝了三杯，孟浩然起身曰：“兄長(zhǎng)不勝酒力，吾決意去揚(yáng)，李兄好意吾已心領(lǐng)！就在此別離，希望有重逢之日，請(qǐng)留步。”說(shuō)罷上船駛向遠(yuǎn)處。李白望著那一江春水不停地翻滾流動(dòng)，友人之舟已成小點(diǎn)，百感交集、作下此詩(shī)。類(lèi)似的情景我也經(jīng)歷過(guò)，兩年前的小學(xué)畢業(yè)典禮上，全班同學(xué)坐在一起，有的不言不語(yǔ)，心中盡是不舍；有的在與同學(xué)依依惜別；有的甚至已是淚流滿(mǎn)面。我控制著眼淚，與好友老師相約，“十年后再會(huì)于梅小六（10）班”。此情此景正如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
牽掛是一根連接故鄉(xiāng)與游子之間的絲，這根絲傳達(dá)著思鄉(xiāng)情。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”詩(shī)人王安石遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，晚上在小道上散步。他正在江南為官，見(jiàn)江南冬季已去，春天已來(lái)，春風(fēng)吹綠了大地，一輪明月懸于空中，不禁感嘆：不知何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)？他的境遇與我有些相似。因在外地上學(xué)，一年才能回一次家鄉(xiāng)。看著那高樓林立的城市，我不由地懷念起故鄉(xiāng)的綠柳紅花、清澈小溪、兒時(shí)的玩伴，不由惆悵起來(lái)。夜晚，月光皎潔，便脫口而出，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
寫(xiě)到這里，我忽然明白，“絲”為人間之情的傳遞，它傳遞著真情、友情、思鄉(xiāng)之情、師生之情等圣潔而又美好的情誼。相到此，我豁然開(kāi)朗——我們離不開(kāi)牽掛，也就是離不開(kāi)思念，它們是生命之本！
哦！我“思”故我在。
牽掛初中作文 24
已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫。看屋外落葉紛飛，耳畔傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天，姥姥晚上都沒(méi)能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。才幾天不見(jiàn)，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來(lái)越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽(tīng)說(shuō)一種藥草，叫做車(chē)前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類(lèi)炎癥。
雖然說(shuō)這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會(huì)有，我只希望多找一些來(lái)減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車(chē)前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來(lái)，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來(lái)。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來(lái)迎接我和媽媽?zhuān)�著急的問(wèn)：“你們?nèi)ツ膬毫耍窟@么晚才回來(lái)！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會(huì)天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開(kāi)，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說(shuō)自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說(shuō)和解釋下，姥姥還是拗不過(guò)我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺(jué)得自己的.身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些。看來(lái)這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動(dòng)，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑與感動(dòng)。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候，姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話(huà)問(wèn)媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開(kāi)心。即使我每個(gè)星期都回來(lái)一次，姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長(zhǎng)大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
牽掛初中作文 25
當(dāng)你一個(gè)人在外，可否想過(guò)，家中還有對(duì)父母正等待著你的歸來(lái)。還記得十歲生日，我不在是與一群面熟的親戚度過(guò)的，不用再看到他們用依依不舍的眼神望著向我遞出的紅包。
那天，在與爸爸媽媽他們?cè)谧灾蛷d吃完午飯后便于一群朋友們?nèi)サ搅薑TV唱歌，那是我第一次離開(kāi)父母的視線(xiàn)。在那天之前，他們總是擔(dān)心這擔(dān)心那的，不肯我單獨(dú)出行。為此，我還與他們爭(zhēng)論過(guò)數(shù)次，幾次爭(zhēng)論下來(lái)，他們終于答應(yīng)我十歲便允許我獨(dú)自出行。
正當(dāng)我們玩的很盡興的時(shí)候，我從褲子口袋中感覺(jué)到了一陣震動(dòng)，伴隨而來(lái)的還有一串悠揚(yáng)的音樂(lè)，盡管那聲音是我平時(shí)千求萬(wàn)盼的，但對(duì)于此刻來(lái)說(shuō)，于我來(lái)說(shuō)卻是十分厭惡的——因?yàn)樗鼇?lái)自那個(gè)在我來(lái)之前被媽媽硬塞進(jìn)我褲子口袋的手機(jī)。半個(gè)小時(shí)之內(nèi)我已經(jīng)接到了五六通電話(huà)了，對(duì)于五分鐘后的這一個(gè)電話(huà)我已經(jīng)沒(méi)有耐心再去接起來(lái)對(duì)她們好聲好語(yǔ)了。
我拿著手機(jī)第七次走進(jìn)了包間里的廁所，不耐煩的打斷電話(huà)那頭媽媽的詢(xún)問(wèn)，粗暴的說(shuō)道：“別打了，五分鐘一次，還讓我讓我玩。”說(shuō)完便摁下了掛斷鍵，不給媽媽一點(diǎn)啰嗦的時(shí)間。將手機(jī)隨手扔進(jìn)了帶來(lái)的`背包中，不讓它再來(lái)毀壞我的“好心情”。
五個(gè)朋友爭(zhēng)搶兩個(gè)麥克風(fēng)的樂(lè)趣是前所未有的，但再大的歡樂(lè)也阻擋不了身體的疲憊。我不再與她們爭(zhēng)搶?zhuān)谝慌缘纳嘲l(fā)上，仍由她們繼續(xù)“話(huà)筒爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
打開(kāi)包包，拿出呆在里面許久了的手機(jī)。突然，手機(jī)震了一下，原來(lái)是短信查看提醒，最終還是抵不住好奇心將它點(diǎn)開(kāi)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，時(shí)間是剛剛那通電話(huà)的幾分鐘后，而到現(xiàn)在，卻已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了。
“女兒，媽媽先為我打擾到你的玩樂(lè)的行為道歉，但寶貝，你也知道這是你第一次離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)那么久，身邊沒(méi)有一個(gè)家人，僅管媽媽知道你的朋友不會(huì)讓你怎么樣，但是還是請(qǐng)你諒解一下一個(gè)母親的心，不要不耐煩，我擔(dān)心你，每個(gè)孩子都是父母一生的牽掛啊！”
我仿佛看見(jiàn)了淚流滿(mǎn)面的媽媽正緩緩的輸入這段文字，她在為她女兒將她的牽掛做為累贅、負(fù)擔(dān)而傷心，她在為她女兒的不理解而悲傷。
莫名的，淚水涌入眼眶，拿起手機(jī)快速走進(jìn)洗手間，將朋友“你媽媽又打電話(huà)來(lái)啊？”的詢(xún)問(wèn)隔絕在門(mén)外。然而，眼眶中的淚水最終在聽(tīng)到一聲溫柔的“女兒”在一串忙音后響起時(shí)落下，帶著對(duì)自己的怨恨，怨恨自己的不懂事傷到了媽媽的心。
“媽?zhuān)瑢?duì)不起，原諒我。”哽咽讓我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，最后還是努力的穩(wěn)定了下情緒才將這七個(gè)字完整清晰的說(shuō)出。
那一刻我忽然懂得，父母平時(shí)給予的錢(qián)財(cái)物質(zhì)其實(shí)都是微不足道的，他們無(wú)私的愛(ài)才是最偉大的，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>
日后，我要讓他們成為我最深最深的牽掛……
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