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春風初中作文

時間:2023-05-02 07:30:20 初中作文 我要投稿

春風初中作文(12篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的春風初中作文,歡迎閱讀與收藏。

春風初中作文(12篇)

春風初中作文1

  最后一場雪/與窗外的樹巔/遙望無期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹干后……

  ——題記

  當春帶著她特有的`新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷,一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

  在春風吹拂下,小草冒出了頭,鋪滿了大地,給大地穿上了一件新衣,新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色,溫柔著我們的視線。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的,打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

  在春風吹拂下,樹兒冒出了新芽,無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的,遠遠望去,向給樹們披上了一層綠色的薄紗,但身處其中時,卻猶如到了人間的仙境,那悠悠的清風,鮮鮮的空氣,淡淡的清香,真是妙不可言。

  在春風吹拂下,天上的風箏也漸漸多了。大大小小,老老少少,無一例外。“一年之計在于春”,在這新春之際,大人們忙于工作,孩子們忙于學習,農民們忙于春耕,大家都在為自己的事業忙碌著,都在為自己的事業打拼著,都在為自己的事業奮斗著。

  路上仍然泥濘著,偶爾的行人,豎起衣領,將寒冷關在門外,而春天的門內,早已陽光燦爛

  郊外輕盈的風箏,駕駛季節的小船,一路抒情地抵達春天的領地,春天的詩已被春天寫滿,我的獻詩是春天的草葉和花冠……

  ——后記

春風初中作文2

  風輕輕拂過,雨悄悄落下。

  春風迎來了春雨送走冬天,帶來了溫暖和那一片生機,這正是釣魚的好時節。

  春天來了,各路魚兒漸漸蘇醒,在河岸上總可以看到一行人在專心的釣著魚,不一會,原來空空如也的水桶里就多了幾條大小各異的魚,于是我一回家就讓爸爸帶我去釣魚。

  我們開著車不一會就來到長江邊,開始釣魚。

  我和爸爸幾下把釣具準備好,然后我和爸爸給魚鉤穿上“衣服”——魚餌,然后鉤子在空中滑過一個半圓,落入河中,等待那些魚來撕咬。

  過了一會爸爸的水桶已有四條魚了,而我的桶里卻毫無收獲。

  春風拂過水面,陽光灑在那空空如也的水桶里,我心中十分焦急。可我一拉線總是沒有魚上鉤。突然,我的魚線動了一下,用力一拉,卻還是老樣子,這讓我心中燃起的希望火苗“嘩”的一下就滅了,我傷心不已。

  這時,爸爸走了過來。

  他拍拍我的.肩對我說:“釣魚不能心急,心急是做不好事的。”這話像一縷春風,重新點燃我的自信,不一會我就重新開始。過了一陣,我看見水面波紋輕漾,幾分鐘后,魚鉤晃動,我猛地一拉,果然有一條肥胖的草魚上鉤了。

  風,吹在臉上。

  但,父親的那句話卻吹進了我心里。

  是呀,春風它象征生命,象征著大自然,更象征著希望與未來!

春風初中作文3

  一天,老師問我們:長大了要干什么?有的同學想成為傳授知識的老師;有的同學想當翱翔在藍天的飛行員;還有的同學想做一名救死扶傷的白衣天使,我的夢想是什么呢?

  其實,我早就有了自己的夢想。當我第一次見到水彩筆的那一刻,就被它那絢麗的色彩所吸引了,藍色仿佛廣闊的大海,讓我盡情地遨游;綠色,就像一陣溫暖的春風拂過我的臉頰;紅色,就像溫暖的陽光照亮著我的心田…。從此,我對畫畫產生了濃厚的興趣,真是“手不釋畫”。對了,我的夢想就是想當一個描繪祖國山河的畫家。

  畫畫,讓我插上想象的翅膀:春天,我來到田野,藍的天、白的云、紅的花、綠的草,真是一個充滿色彩的季節,還有那農民伯伯辛勤播種的景象,讓我情不自禁地要把這美麗的`畫卷記錄下來。夏天,我又來到清澈見底的小溪邊,小魚在沙石之間捉迷藏,孩子們在水中嬉戲玩耍,不時傳來陣陣笑聲,好一副和諧美麗的畫面,這怎能不讓我把他們留在心間?秋天,我又帶著畫筆,穿過山澗,?過小溪,一陣誘人的香味把我帶到豐收的果園,我便在這濃濃的香味中畫出紅彤彤的柿子,黃澄澄的鴨梨、紫色晶瑩剔透的葡萄。冬天,潔白的雪花又讓我拿起神奇的畫筆,畫出孩子們在雪地打雪仗時的串串笑聲,雪花也紛紛落在我的畫上,在畫紙上留下一朵朵“小水花”。

  夢想像一粒種子,播種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。“世上無難事,只怕有心人”,只有努力努力再努力,才能把我的夢想變為現實!

春風初中作文4

  春天來了,一切都又重獲新生,改頭換面。逝去嚴冬的沉悶和乏味,如今萬物復蘇,春滿人間。

  今天的天氣非常好,太陽高照,十分溫暖。我們便來到了小河邊曬太陽。春天真的來了,春風吹綠了草坪,把嬌嫩的小草從土里硬拽了出來,柳樹發芽了,其它樹木也重新發了嫩枝,長了新葉。走在大路上,仿佛都有一種生的氣息,芳香撲鼻。沿著路走下去,我們找到了一塊很適合曬太陽的好地方。我輕輕躺在椅子上,閉上眼睛,陽光灑在我的身上、桌子上、樹木上、花草上、車上……暖洋洋的,可真是愜意啊!

  我享受著,仿佛忘掉了上學的疲憊,抬頭仰望著天空,似乎多了什么東西在空中,仔細一看原來是風箏,路旁有一些小孩子在隨著風箏奔跑,呼喊著。他們將自己的童趣隨著風箏放到了天空中,鄰座的小朋友們摘了一些小花小草,撿了一些小石頭,在一旁玩游戲。一陣風吹過,真涼爽,真希望風能帶我去更遠的地方看看春景。

  休息了一會兒,我嫌太熱了就抄小路到音樂廣場去買冷飲。音樂廣場還挺熱鬧,蹦蹦床上小朋友在盡情的玩耍,相互打鬧嬉笑。樹蔭下有許多老人在乘涼,有的在嘮家常,有的在打牌,有的老婆婆在做刺繡,各有各的事,看上去都很愉快!

  我踏在回去的`路上,看見車站上有些人拎著大包小包的東西和親人告別。是啊,春天是們出去奮斗的時節。他們將乘著這溫暖的春風離開家鄉。

  在路上我不經想起了一句話“一年之計在于春”。春天是我們播種希望的時節,我們不能懶惰,貪玩好耍,要勤奮努力。新的一學期又開始了,我們要全身心投入到學習之中,不要剛開始就不專心。我相信一分耕耘,一分收獲。只要努力在期末一定會有好成績作為回報。

  我沐浴在春風里,享受著二月的陽光。

春風初中作文5

  每個人都有自己喜歡的風、雨,我喜歡春季的風、雨。

  春季的一日,晴空萬里、風和日麗,我緩緩地走在大街上,忽然一陣輕輕的微風,吹過了我的臉頰,使我感到無比的清涼,在微風里,還帶著一鼓淡淡的清香,使人不僅感到清涼還感到了舒適。

  在春風里,一陣陣風,都是輕輕的',涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍,它經常隱身,但我們隨著樹葉的搖動找到了它!它一直在玩耍著,有時還會“哈哈哈!”的作出動人的笑聲,甚至有時候還和花草樹木問好呢,問了后,花草樹木,長嫩了,沒發芽的,也被春風叫醒,發芽了,春風一直跑,一直跑,我們也跟著一直跑一直跑。

  忽然,一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來,春雨來了,它滋潤著大地,澆灌著花草樹木,春雨來了,春風加大了,是不是見到自己的朋友,高興又歡呼呢?它們似乎很,默契,下雨的下,吹風的吹,兩個合作起來簡直是最美的搭檔,好一陣飄逸柔潤的春雨啊,柔柔的、軟軟的,像一層層明澈潔白的婚紗,一直擋著我們,似乎像是說:“看,看,我一出來花草樹木漂亮了許多!”它開心地笑笑,并蹦蹦跳跳的走了回去……

  雨過天晴,本以為春雨過了,春風就會繼續,誰知,它們兩個都不見了,一轉眼,就不見了!是不是春風、春雨,玩累了,都回家了,去休息了呢?也許吧!不過,明天,它們一定會再回來玩的。

  春風帶給我了清香,春雨帶給我了飄逸,讓我感到春風、春雨的美妙,也讓我更愛春風、春雨了。

春風初中作文6

  書香隨著春風而漫散,讓人浴春風食書香——題記

  風兒在輕輕吹拂,給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

  學校之中響起陣陣郎朗書音,使得操場上也彌漫著清淡書香,令人癡醉迷離,使得憂心不悅盡散云霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書香四溢,散于本,散于書,甚至散于那潔白的墻壁。讓學生們似臨書府仙境,那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

  孔子、孟子等文人、圣人可以說盡是出自這書府仙境,有人言他們可并非只是獨困于那小小一屋吶,而是四處游歷,積累那句句世外文識。的確如此,但書府仙境也并非困于小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將彌漫書香,散漫出那永不消散的“仙氣”。

  晏殊的《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐于庭,可卻吐納著絲絲書香仙氣,而做下了這絕無倫比的詩句——夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  世間的'花鳥蟲魚盡可說是那仙氣所幻化的。

  書香散漫這人世間的萬千大道,我步踏于這萬千人世的獨木橋之上,便更是書香濃濃了。

  路路書香,盡隨著那春風而散漫。

  沐浴這暖暖的春風,哺食甘甜書香。

  一路春風,一路書香。眾生共哺。

春風初中作文7

  所謂的春風,如此溫柔。瞧!春風輕吻著柳枝,柳枝有節奏地搖擺著,擺動著它那細膩的腰姿,微微地吹皺了水面,偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔,就像萬物的母親,無微不至地親切體貼著萬物,讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝,為它們換上了新衣裳;迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒,人們不由得分外愛惜!

  一切萬物只因它!

  它就像一位慈祥而細心的“母親”,她辛勤地培育著“兒女”,用她那甜美的乳汁來賦予營養給兒女,為的是什么呢?她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了,母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經可以掙脫開母親的`懷抱,展翅飛翔,(。)翱翔在天空中,那這些功勞歸功于誰呢?一切都是母親在兒女的背后默默支持的結果。

  春風仿佛是一種生命的動力,它可以喚醒萬物,也可以成為人的力量。春風撲面而來,使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……一陣春風吹來,我的頭腦頓時清醒了,明白了人不僅要學,還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望,讓它告訴自己應該努力發奮,為自己的渴望而發奮實現這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。

  春風如此溫柔、如此細膩,怎能不讓人心動去珍惜呢?讓我們一起珍惜這股動力之風吧!

春風初中作文8

  “草草,醒醒,快醒醒!”春姑娘輕輕地呼喚道。可草兒們睡得太沉了,哪里聽得見她的呼喚?于是,春風又蹲下身子,扶起干枯的小草兒:“草兒呀,不要睡了,快起來吧!看,你的身體都變枯黃了,一點活力也沒有,這樣人們會不喜歡的,想不想變漂亮一些呀?喲,差點忘了,我給你帶了一件嫩綠色的小外套……”剛說完這些,小草們睜開眼睛挺挺腰,立刻精神抖擻了。

  旁邊的柳樹還耷拉著大腦袋呼呼大睡呢!春風拉拉她那長長的辮子,輕輕地擁抱她的身子,溫柔地對她喃喃細語:“柳柳快醒來,該起來梳頭了,你看你一頭秀發都亂了,這樣可太丑啦!而且,睡久了會影響身體的,你不想讓自己變成一個大圓球吧!……”哈,柳樹終于睜開了迷迷糊糊的雙眼。

  春風想,這樣一個一個地去叫醒那些睡了整個冬天的小懶蟲,太浪費時間了。于是,她請來雷公公助陣。“轟隆隆……轟隆隆……”幾個響雷之后,春風便東飛一下,西飛一下,一會兒贊美勇敢的筍芽兒,一會兒表揚勤勞的小蜜蜂,一會兒又和羞紅了臉的'桃樹花骨朵兒捉迷藏……那些懶惰的小家伙再也受不了誘惑啦,都打起精神加入到迎春大會中來了!

  春風見所有的伙伴都蘇醒了,馬上興高采烈地去找春雨姐姐,邀請她給大家彈奏一曲,順便給大地洗個澡,也讓植物們吸收些水分快快長大!

  啊,春風像媽媽一樣絮叨,像媽媽一樣操勞,沒有她,哪來大地的一片生機呢!

春風初中作文9

  對春的洋溢之詞太多太多,而這里,我只想著重寫春風。

  隨處一看,好美的一片。

  草抽出了嫩芽,樹長出了新枝,花托出了花骨朵。每一位路人走過這,都會不由自主地停一會兒,嘖嘖地稱贊道:“你們可真美呢!”草兒,樹兒,花兒便會不厭其煩地一次又一次地回答:“是春風把我們吹醒的。”

  “咕咚”“咕咚”這是什么聲音,低頭一看,原來是泉水在冒著氣泡,偶爾會被調皮的春風吹開,泉上便泛開了一圈有一圈的`漣漪,靜靜地蔓延開去,過了一會兒,又是一朵圣潔的“水花”。

  春風這會可能是感到枯燥了,他便玩起了“惡作劇”。

  “嘩”,一陣春風吹過,拂開了所有人的頭發,人們并不懊惱,一次又一次的撥開頭發。春風似乎還覺得不過癮,輕輕刮起地上的一張報紙,重重地貼在了一個戴著眼鏡的中年男子的臉上,那人便什么都看不見了,向前猛得一頓亂抓。同時,樹葉相碰,發出“沙沙”的聲響,那是春風的笑聲。

  那人不再一通亂抓,他停了下來,慢慢地摘下臉上的東西,仔細看了看,原來是一張報紙,不由地尷尬且無奈地笑了笑,將報紙丟進了“可回收”垃圾桶中。春風躲在樹后面,默默地看著這一切,嘴角微微上翹,想:人類還真是好脾氣呢!

  漸漸地,太陽出來了,不少人的額頭微微滲出了一點汗珠,每個人開始變得急噪不安。

  春風看見了,趕忙跑過去,不僅拂去了人們額頭上的汗珠,也安撫了他們不安的心。更是有一個小女孩天真地笑著,對奶奶說:“奶奶,還有是涼爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了,慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅,春風看了這一切,仍沒說話。其實,不要鋒芒畢露,做一個默默無聞的英雄也是挺偉大的。

春風初中作文10

  陽光終于亮了起來,在陰冷的云霧背后,露出了久違的笑臉!這一笑,驅散了多少眼里的憂郁,消融了多少心里的冰凍。陽光下,有風輕輕掠過,拂面是暖暖的氣息,過耳是鶯鶯的鳥語。走在那棵沉默許久的大榕樹下,有樹葉如舞者飄搖而落,抬頭望去,枝頭已欣欣然一片新綠。

  春天來了!一個多么溫暖的詞語,一個多么詩意的季節。敞開那包裹太久的胸懷,讓光兒風兒撞個滿懷。于是想到了放逐山腳,飲水溪畔,再把自己做成一個又大又帥的風箏,直飛到那白云深處,再落了,散了,成精靈無數……這么美好的'想法,是上帝的賜予吧,只有春天才有,卻又賜予得如此公平,聽聽四周那些快樂盈盈的腳步,就知道這美麗的想法已在人們心中盛開如花。

  當春風又暖暖吹拂,這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣,活潑潑就要發芽。有人要說春天是個戀愛的季節,在春風沉醉的夜晚,有戀歌如潮,愛意蕩漾。“堤上游人逐畫船,拍堤春水四重天。綠楊樓外出秋千。”古人且如此,任愛意似秋千蕩漾,不要辜負了這“春水四重天”,看來就不要猶豫什么了,再忙,也要有相愛的時候!

  然而美好的,總是容易逝去的。當春風又暖暖吹拂,也能吹起清清的憂,淡淡的愁。“落盡梨花春事了。滿地斜陽,翠色和煙老。”人們喜歡把春天比喻人生最美好的季節,而感觸生命的流逝。細細想來,這是多么美好的一種情愫和感覺,靜靜看這生命燦爛如斯,消逝如斯,心中飽含感動與珍惜,生命由此真切而豐富。只是,這種種感覺,已如這詞一樣,已被喧囂和忙碌深深掩埋。現時的我們,要想在春風細雨中觸目感懷,已經是萬分的不易,我們的生命,正在匆匆地趕來,直白地老去……

春風初中作文11

  每個人都有自己喜歡的風、雨,我喜歡春天的風、雨。

  春天的一日,晴空萬里、風和日麗,我緩緩地走在大街上,突然一陣輕輕的微風,吹過了我的臉頰,使我感到無比的清涼,在微風里,還帶著一鼓淡淡的.清香,使人不僅感到清涼還感到了舒適。

  在春風里,一陣陣風,都是輕輕的,涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍,它經常隱身,但我們隨著樹葉的搖動找到了它!它一直在玩耍著,有時還會“哈哈哈!”的作出動人的笑聲,甚至有時候還和花草樹木問好呢,問了后,花草樹木,長嫩了,沒發芽的,也被春風叫醒,發芽了,春風一直跑,一直跑,我們也跟著一直跑一直跑。

  突然,一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來,春雨來了,它滋潤著大地,澆灌著花草樹木,春雨來了,春風加大了,是不是見到自己的朋友,高興又歡呼呢?它們似乎很,默契,下雨的下,吹風的吹,兩個合作起來簡直是最美的搭檔,好一陣飄逸柔潤的春雨啊,柔柔的、軟軟的,像一層層明澈潔白的婚紗,一直擋著我們,似乎像是說:“看,看,我一出來花草樹木漂亮了許多!”它開心地笑笑,并蹦蹦跳跳的走了回去……

  雨過天晴,本以為春雨過了,春風就會繼續,誰知,它們兩個都不見了,一轉眼,就不見了!是不是春風、春雨,玩累了,都回家了,去休息了呢?也許吧!不過,明天,它們一定會再回來玩的。

  春風帶來我了清香,春雨帶來我了飄逸,讓我感到春風、春雨的美妙,也讓我更愛春風、春雨了。

春風初中作文12

  成長是必不可少的,也是相對來說十分溫馨的畫面,感受到來自成長的溫暖之風,輕撫臉龐,突然驚覺,原來成長的春風已經暖入人的'心田。

  鏡頭一:

  在熱鬧的學校餐廳,老師看著每一個同學都規規矩矩坐好開始吃飯了,才稍稍松了口氣,打算端著餐盤去盛飯。

  咦?什么時候自己的餐盤中已經裝好了飯菜?老師這才發現,一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現笑意!

  老師心中一陣感動!“謝謝壯壯!你也快去吃飯吧!”

  壯壯高興地點頭,“老師您辛苦了!您快吃吧!”

  兩句對話,讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤如春……

  鏡頭二:

  壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。

  “爺爺好!”“奶奶好!”“姑媽好!”“大伯好!”……壯壯忙不迭地向長輩們鞠躬問好,引得大家一片夸贊!

  咦?怎么少了一個人?壯壯從人群中看到有一個身影正在廚房忙碌,一溜煙兒跑過去,站在背后鞠躬,“姑父好!姑父累不累?”

  正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳,回頭看到壯壯,笑呵呵地說:“不累不累!”

  “姑父做飯辛苦了!您要不要喝點水?”壯壯清脆的聲音為正經受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……

  鏡頭三:

  剛剛放學回到家的壯壯,把書包放下后,就跑到正在做晚飯的媽媽身邊,幫忙洗菜,還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。

  媽媽看著懂事的壯壯,非常高興,“壯壯,你去寫作業吧,媽媽不累。”

  “我要先幫媽媽做飯!媽媽照顧弟弟一天了肯定累!要不?”壯壯站在媽媽背后,撓撓頭,“我幫媽媽擦桌子去吧?”

  看著那個敦實可愛、飛快擦桌子的身影,媽媽的心里甜甜的……

  這正是:小小暖男如壯壯,一言一行暖人心。

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